您當前的位置: 首頁 > 拓展訓(xùn)練營
競思從華南到華北、從華東往華中,截止至今,競思在中國北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20多個城市已成立超過70家直營中心。且中心位置均處于繁華地帶,臨近地鐵,交通便利,已為超過六十萬人次學(xué)員提供學(xué)習(xí)能力提高服務(wù)。學(xué)校介紹???
競思教育科技有限公司是優(yōu)先采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思教育在優(yōu)先引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,還引進了各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓(xùn)練。經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓(xùn)練結(jié)果頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專家團隊、專
經(jīng)過幾十年發(fā)展,競思在國內(nèi)外均有高學(xué)識的課程研發(fā)團隊及案例豐富的訓(xùn)練師資團隊。其中在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達63位,其中博士學(xué)位達11位,獲碩士學(xué)位達51位,致力于競思的注意力課程研發(fā)。在實際操作上,擁有200多位訓(xùn)練老師,每位老師都有豐富的經(jīng)驗和成功案例,為孩子提供專業(yè)的訓(xùn)練指
競思研究成果??競思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性,引進專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性,并使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技術(shù)、實現(xiàn)訓(xùn)練的準確性,通過增加注意力波、減少分心波和緊張波,從而從本質(zhì)上集中學(xué)員的注意力
競思寓教于樂的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的良好結(jié)果,讓競思得到廣大學(xué)員、教育專家、教育界同行的稱贊。專業(yè)人士的認可,給您更信賴的保障。此外,競思還榮獲“中國注意力訓(xùn)練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機構(gòu)”、“沈陽百萬家長信賴教育機構(gòu)”等超50項獎項。學(xué)校介紹:???
競思訓(xùn)練??競思主要訓(xùn)練課程-腦電生物反饋訓(xùn)練起源于歐美,是21世紀腦科學(xué)領(lǐng)域核心技術(shù)、可以改變大腦功能的技術(shù)。主要借助腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓(xùn)練,通過訓(xùn)練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預(yù)期的訓(xùn)練效果。目前已成功廣泛應(yīng)用于
經(jīng)過幾十年發(fā)展,競思在國內(nèi)外均有高學(xué)識的課程研發(fā)團隊及案例豐富的訓(xùn)練師資團隊。其中在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達63位,其中博士學(xué)位達11位,獲碩士學(xué)位達51位,致力于競思的注意力課程研發(fā)。在實際操作上,擁有200多位訓(xùn)練老師,每位老師都有豐富的經(jīng)驗和成功案例,為孩子提供專業(yè)的訓(xùn)練指
競思訓(xùn)練??競思主要訓(xùn)練課程-腦電生物反饋訓(xùn)練起源于歐美,是21世紀腦科學(xué)領(lǐng)域核心技術(shù)、可以改變大腦功能的技術(shù)。主要借助腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓(xùn)練,通過訓(xùn)練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預(yù)期的訓(xùn)練效果。目前已成功廣泛應(yīng)用于
關(guān)于深圳兒童多動癥的危害對個人影響學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績下降;行為不能自控;有的甚至?xí)z傳到成年。對學(xué)校擾亂課堂秩序、打架斗毆、偷竊破壞、成績低下,影響其他同學(xué)和老師及課堂紀律。對家庭厭學(xué)、逃學(xué)直接影響家長情緒,導(dǎo)致父母與孩子關(guān)系惡劣、家庭不和睦。
深圳兒童多動癥是一種常見的兒童慢性疾病,又稱兒童多動綜合征,男孩多于女孩,大多數(shù)在6歲前開始有癥狀表現(xiàn),如注意力不集中、活動過多、學(xué)習(xí)困難、社交障礙等。深圳兒童多動癥的發(fā)病率已從原來的3%上升到5%。孩子患有多動癥一定要及時去解決,那么,多動癥訓(xùn)練機構(gòu)哪家好?
據(jù)相關(guān)機構(gòu)統(tǒng)計,學(xué)齡兒童中深圳兒童多動癥的發(fā)生率約5%—10%。中國孩子的發(fā)生率為1.3%—8.6%。深圳兒童多動癥易爆發(fā)的年齡在6歲—14歲,男孩發(fā)生率比女孩高。所以對于一些比較好動的孩子要多加關(guān)注,家長們要及時的關(guān)注,可以通過專業(yè)的多動癥測試來斷定孩子問題,不要人云亦云。
據(jù)相關(guān)機構(gòu)統(tǒng)計,學(xué)齡兒童中深圳兒童多動癥的發(fā)生率約5%—10%。中國孩子的發(fā)生率為1.3%—8.6%。深圳兒童多動癥易爆發(fā)的年齡在6歲—14歲,男孩發(fā)生率比女孩高。所以對于一些比較好動的孩子要多加關(guān)注,家長們要及時的關(guān)注,可以通過專業(yè)的多動癥測試來斷定孩子問題,不要人云亦云。
隨著融合教育的大力發(fā)展,每個兒童都有平等的、接受高質(zhì)量教育的權(quán)利的理念被廣泛接納和認同。而學(xué)生的情緒行為問題是阻礙教師開展有效教學(xué)的重要因素,其中深圳兒童多動癥更易受此困擾。
關(guān)于深圳兒童多動癥的危害對個人影響學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績下降;行為不能自控;有的甚至?xí)z傳到成年。對學(xué)校擾亂課堂秩序、打架斗毆、偷竊破壞、成績低下,影響其他同學(xué)和老師及課堂紀律。對家庭厭學(xué)、逃學(xué)直接影響家長情緒,導(dǎo)致父母與孩子關(guān)系惡劣、家庭不和睦。
深圳兒童多動癥是什么?注意缺陷多動障礙(ADHD),在我國稱為多動癥,是兒童期常見的一類心理障礙。深圳兒童多動癥表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動,常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。