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關于深圳兒童多動癥的危害

對個人

影響學習導致成績下降；行為不能自控；有的甚至會遺傳到成年。

對學校

擾亂課堂秩序、打架斗毆、偷竊破壞、成績低下，影響其他同學和老師及課堂紀律。

對家庭

厭學、逃學直接影響家長情緒，導致父母與孩子關系惡劣、家庭不和睦。

對社會

深圳兒童多動癥不及時治療可能會延續(xù)到成人，因自控力差，往往犯罪率比較高。

深圳兒童多動癥功能訓練：

5+5+1能力訓練，以“認知能力水平”測量為基礎，訓練并提高：處理靈敏度、速度、準確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。

解決：認知障礙、小動作多、讀錯寫錯等問題。

作用：改善作業(yè)準確率，提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性。

地位：對視聽通道的各個因子進行定制化的專項訓練。

深圳兒童多動癥專家.劉麗 Ellen

國家二級心理咨詢師

教育心理學師范專業(yè)

青少年教育經(jīng)驗三年以上，包括自閉癥孩子的教學、輔導，深圳兒童多動癥課程培訓。在此期間和孩子的溝通交流豐富，尤其針對青春期孩子的心理特點給予指導。

教學理念：以心靈感受心靈，以感情贏得感情，這是教師的基本功。去當一天的學生，體驗一下學生生活，再來反思：教育學是否和諧。  

訓練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。

當大腦高效使用時，深圳兒童多動癥訓練獎勵大腦，獎勵分數(shù)；大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數(shù)。

高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。

**與訓練程序互動，正確高效的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，

從而學習和鞏固正確的注意力方法，根本提高兒童多動癥。

第一步

咨詢了解，家長描述孩子問題  

第二步

專業(yè)測評，孩子通過CAS測評  

第三步

學習計劃，CAS測評和腦電生物反饋制定學習計劃

第四步

階段評估，腦電生物反饋、CAS階段測評,個性化課程調整方案  

第五步

獎勵機制，根據(jù)學員不同的學習階段，對學員的進步實行獎勵  

第六步

開始訓練，開始深圳兒童多動癥訓練課程,每周2-3次,每次1小時

深圳兒童多動癥學校簡介

深圳市博沃思文化傳播有限公司，創(chuàng)立于2012年

是博沃思教育集團旗下的知名認知力訓練品牌。深圳市博沃思文化傳播有限公司總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設了20多家博沃思認知力訓練中心，累計為5萬多名學員提供了專業(yè)深圳兒童多動癥訓練服務。（更多介紹請點我）