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深圳孩子多動癥什么原因？
關(guān)于深圳兒童多動癥的危害
對個人
影響學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績下降；行為不能自控；有的甚至?xí)z傳到成年。
對學(xué)校
擾亂課堂秩序、打架斗毆、偷竊破壞、成績低下，影響其他同學(xué)和老師及課堂紀律。
對家庭
厭學(xué)、逃學(xué)直接影響家長情緒，導(dǎo)致父母與孩子關(guān)系惡劣、家庭不和睦。
對社會
深圳兒童多動癥不及時治療可能會延續(xù)到成人，因自控力差，往往犯罪率比較高。
深圳兒童多動癥課程
深圳兒童多動癥功能訓(xùn)練：
5+5+1能力訓(xùn)練，以“認知能力水平”測量為基礎(chǔ)，訓(xùn)練并提高：處理靈敏度、速度、準確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。
解決：認知障礙、小動作多、讀錯寫錯等問題。
作用：改善作業(yè)準確率，提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性。
地位：對視聽通道的各個因子進行定制化的專項訓(xùn)練。
深圳兒童多動癥專家.劉麗 Ellen
國家二級心理咨詢師
教育心理學(xué)師范專業(yè)
青少年教育經(jīng)驗三年以上，包括自閉癥孩子的教學(xué)、輔導(dǎo)，深圳兒童多動癥課程培訓(xùn)。在此期間和孩子的溝通交流豐富，尤其針對青春期孩子的心理特點給予指導(dǎo)。
教學(xué)理念：以心靈感受心靈，以感情贏得感情，這是教師的基本功。去當一天的學(xué)生，體驗一下學(xué)生生活，再來反思：教育學(xué)是否和諧。
訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。
當大腦高效使用時，深圳兒童多動癥訓(xùn)練獎勵大腦，獎勵分數(shù)；大腦低效使用時，訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者，扣除分數(shù)。
高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。
**與訓(xùn)練程序互動，正確高效的使用大腦時，學(xué)員大腦不斷被獎勵，
從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，根本提高兒童多動癥。
第一步
咨詢了解，家長描述孩子問題
第二步
專業(yè)測評，孩子通過CAS測評
第三步
學(xué)習(xí)計劃，CAS測評和腦電生物反饋制定學(xué)習(xí)計劃
第四步
階段評估，腦電生物反饋、CAS階段測評,個性化課程調(diào)整方案
第五步
獎勵機制，根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段，對學(xué)員的進步實行獎勵
第六步
開始訓(xùn)練，開始深圳兒童多動癥訓(xùn)練課程,每周2-3次,每次1小時
深圳兒童多動癥學(xué)校簡介
深圳市博沃思文化傳播有限公司，創(chuàng)立于2012年
是博沃思教育集團旗下的知名認知力訓(xùn)練品牌。深圳市博沃思文化傳播有限公司總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設(shè)了20多家博沃思認知力訓(xùn)練中心，累計為5萬多名學(xué)員提供了專業(yè)深圳兒童多動癥訓(xùn)練服務(wù)。（更多介紹請點我）
