您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > 拓展訓(xùn)練營(yíng)
競(jìng)思除腦電訓(xùn)練外,競(jìng)思還有沙盤(pán)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練課程輔助,360°增加學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比,腦電訓(xùn)練保證了訓(xùn)練效果的最大化;與藥物治療相比,腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療效果的反復(fù)無(wú)常、終身依賴(lài)性和副作用,確保訓(xùn)練的安全性。學(xué)校介紹: &nb
競(jìng)思訓(xùn)練 競(jìng)思主要訓(xùn)練課程-腦電生物反饋訓(xùn)練起源于歐美,是21世紀(jì)腦科學(xué)領(lǐng)域核心技術(shù)、可以改變大腦功能的技術(shù)。主要借助腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來(lái),并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化某一頻段的腦電波以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。目前已成功廣泛應(yīng)用于
競(jìng)思研究成果 競(jìng)思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性,引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)性,并使用國(guó)外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性,通過(guò)增加注意力波、減少分心波和緊張波,從而從本質(zhì)上集中學(xué)員的注意力
競(jìng)思除腦電訓(xùn)練外,競(jìng)思還有沙盤(pán)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練課程輔助,360°增加學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比,腦電訓(xùn)練保證了訓(xùn)練效果的最大化;與藥物治療相比,腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療效果的反復(fù)無(wú)常、終身依賴(lài)性和副作用,確保訓(xùn)練的安全性。學(xué)校介紹 &nbs
競(jìng)思訓(xùn)練 競(jìng)思主要訓(xùn)練課程-腦電生物反饋訓(xùn)練起源于歐美,是21世紀(jì)腦科學(xué)領(lǐng)域核心技術(shù)、可以改變大腦功能的技術(shù)。主要借助腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來(lái),并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化某一頻段的腦電波以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。目前已成功廣泛應(yīng)用于
競(jìng)思研究成果 競(jìng)思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性,引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)性,并使用國(guó)外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性,通過(guò)增加注意力波、減少分心波和緊張波,從而從本質(zhì)上集中學(xué)員的注意力
博沃思深圳兒童教育歡迎你第一篇:自我介紹 “博沃思”是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任心的教育團(tuán)隊(duì)。我們做著一件快樂(lè)而且意義非凡的事情,每天與不同的寶貝開(kāi)心地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們是愛(ài)的天使,用愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心認(rèn)真澆灌每一顆成長(zhǎng)的幼苗,尊重每一個(gè)充滿(mǎn)智慧的寶寶,尊重他們的行為和思想!我們努力為寶
競(jìng)思教育科技有限公司是優(yōu)先采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思教育在優(yōu)先引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí),還引進(jìn)了各國(guó)青少年家長(zhǎng)都在熱捧的教育理念,致力于中國(guó)青少年的注意力訓(xùn)練。經(jīng)統(tǒng)計(jì),競(jìng)思注意力訓(xùn)練結(jié)果頻頻被贊。競(jìng)思以專(zhuān)業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)
競(jìng)思除腦電訓(xùn)練外,競(jìng)思還有沙盤(pán)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練課程輔助,360°增加學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比,腦電訓(xùn)練保證了訓(xùn)練效果的最大化;與藥物治療相比,腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療效果的反復(fù)無(wú)常、終身依賴(lài)性和副作用,確保訓(xùn)練的安全性。學(xué)校介紹2008年12月,在
競(jìng)思訓(xùn)練 競(jìng)思主要訓(xùn)練課程-腦電生物反饋訓(xùn)練起源于歐美,是21世紀(jì)腦科學(xué)領(lǐng)域核心技術(shù)、可以改變大腦功能的技術(shù)。主要借助腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來(lái),并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化某一頻段的腦電波以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。目前已成功廣泛應(yīng)用于
博沃思輕松幫您解決,深圳兒童教育問(wèn)題——博沃思教育針對(duì)5-16歲兒童——孩子不聽(tīng)話(huà)、固執(zhí)任性消極對(duì)待學(xué)習(xí)叛逆、自私、情緒反應(yīng)大經(jīng)常與父母吵架、對(duì)著干深圳兒童教育 對(duì)于孩子注意力的提升,專(zhuān)家建議家長(zhǎng)可以圍繞四個(gè)方面來(lái)做:家庭教育:在日常生活中,我們給與孩子充分的尊重以及嘗試,尤其
競(jìng)思發(fā)展 競(jìng)思教育科技有限公司上海分公司是中國(guó)優(yōu)先采用專(zhuān)業(yè)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思TalegenesLLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯、佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neur
深圳兒童教育培訓(xùn)費(fèi)用多少?養(yǎng)育孩子就好比種莊稼,在特定生長(zhǎng)階段有特定的養(yǎng)分需要,家長(zhǎng)必須適時(shí)提供孩子不同成長(zhǎng)階段需要的不同“養(yǎng)分”,才能保障孩子健康全面的發(fā)展。一些機(jī)會(huì)錯(cuò)失以后就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)了,孩子成長(zhǎng)不會(huì)等你有了時(shí)間的。尋找一家合適自己孩子的教育機(jī)構(gòu),讓孩子未來(lái)更加美好。 深圳兒童教
深圳兒童教育 深圳兒童教育究竟是什么?國(guó)家的振興,社會(huì)的進(jìn)步,生活條件的改善,都需要依靠國(guó)民素質(zhì)的提高。提高國(guó)民素質(zhì)要從兒童開(kāi)始抓起。孩子將來(lái),能不能在事業(yè)上取得成功,能不能對(duì)社會(huì)上有大的貢獻(xiàn),除了機(jī)遇問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題外,起決定作用的就是孩子自身內(nèi)在的素質(zhì),也就是其自身內(nèi)在的一種
競(jìng)思寓教于樂(lè)的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的良好結(jié)果,讓競(jìng)思得到廣大學(xué)員、教育專(zhuān)家、教育界同行的稱(chēng)贊。專(zhuān)業(yè)人士的認(rèn)可,給您更信賴(lài)的保障。此外,競(jìng)思還榮獲“中國(guó)注意力訓(xùn)練影響力品牌”、“中國(guó)教育行業(yè)十佳誠(chéng)信連鎖機(jī)構(gòu)”、“沈陽(yáng)百萬(wàn)家長(zhǎng)信賴(lài)教育機(jī)構(gòu)”等超50項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校介紹