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孩子“粗大動作”發(fā)展的關(guān)鍵時期也是大腦發(fā)育的黃金時期大腦的體積增長迅速，為建立條件反射創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)，這時我們會引導孩子廣泛學習各類的動作。另一方面，是“動作速度”的快速增長期，教練要充分把握生長發(fā)育的敏感期，激發(fā)孩子們的運動潛力。同時，穩(wěn)定性的提升和小肌群的力量有密切關(guān)系，發(fā)展孩子們小肌肉群的力量也是訓練的重點。

深圳兒童教育始終堅持一個目標，那就是“給您一個更自信的孩子”。 身體健康、思維清晰、表達流暢，正是寶寶們提高自信心的三大保障。美式的教育模式、專業(yè)的教師團隊，合理的師生配比，嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)報告，原創(chuàng)的定制課程，為我們贏得了極高的聲譽，更為我們引領(lǐng)新式中國深圳兒童教育注入了強烈的信心。

我們要同年輕的寶爸寶媽們一起，努力讓寶貝們身體更健康，對未來更自信。我們深感責任重大，我們時刻提醒自己：“博沃思的每一個寶寶，都是他們家庭的全部”，所以我們只能更用心。請記住，我們在等待您和寶寶一起來享受有我們助力成長的快樂每一天。讓博沃思給您一個更自信的孩子！

課時安排合理——每周1-2次課，輕松提高認知力

博沃思引用國際通用CAS認知測評系統(tǒng)，結(jié)合大腦生物反饋測評，測量出每個學生的認知力等級，定制專屬課程，并結(jié)合孩子現(xiàn)有的課外輔導班數(shù)量等實際情況來靈活安排課程，每周1-2次課，深圳兒童教育通過科學嚴謹?shù)慕虒W方式，從思維模式與學習方式、家庭教育等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問題，輕松提高深圳兒童教育。

實力強——榮譽源于實力 信賴源自專業(yè)

博沃思隸屬于深圳市博沃思文化傳播有限公司，被CCTV評為行業(yè)優(yōu)選品牌，與上市公司立思辰（股票代碼：300010）旗下基金達成戰(zhàn)略合作，是深圳市學習困難關(guān)愛協(xié)會合作機構(gòu)，并擁有6個受國家版權(quán)局保護的專業(yè)課程。

深圳兒童教育教學重點

（一）、嘗試教學法積極鼓勵學生在已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上經(jīng)研基礎(chǔ)上進行嘗試，進行推斷，升華為間接經(jīng)驗。

操作要點： 1、按教材內(nèi)容和學生實際設(shè)計好嘗試，特別是嘗試的鋪天墊性問題，要確倒好處，能起到從推斷升華為間接經(jīng)驗的作用。

2、 教學時，先讓學生嘗試，再有教師指導，獲得新知，嘗試時要給予中下學生必要的幫助。

例如，為他們設(shè)計縮小坡度的嘗試題或走到他們身邊作個別輔導。

3、深圳兒童教育讓學生從嘗試教學法中學會嘗試學習方法，鼓勵學生運用這種方法主動獲取更多的新知。

〈二〉、鼓勵教學法語言刺激、動作或食物獎勵、成果展示等手段，使學生樂學、勤學操作要點：1、以正面教育、積極鼓勵和讓每一個學生都有表現(xiàn)自己成功的教育思想，積極創(chuàng)造各種條件該學生以鼓勵。

2、深圳兒童教育善于發(fā)現(xiàn)學生的點滴成功和進步。

及時運用適當?shù)姆绞椒椒ㄔ诮虒W中該學生以鼓勵。

3、鼓勵的標準要因人而異，根據(jù)不同層次學生的情況，作出不同內(nèi)容的鼓勵。

（三）、師生交融教學法 師生角色轉(zhuǎn)換，情感交融，學在一起，玩在一起，體現(xiàn)教學民主，教學相長，營造溫馨的、愉快的氛圍。

深圳兒童教育早教行業(yè)

早教行業(yè)在中國歷經(jīng)十余年的導入期后，目前在北京、上海、深圳、廣州等大中城市已步入高速成長階段，并且開始向二、三級城市擴散。從整個行業(yè)的運行狀況看呈現(xiàn)以下特征：一是行業(yè)發(fā)展迅速，品牌認可和依賴程度高。隨著國民整體文化素質(zhì)的提高，以及國外教育理論在國內(nèi)的傳播，越來越多的人開始接受早期教育，深圳兒童教育早教機構(gòu)數(shù)量日益攀升。據(jù)不完全統(tǒng)計2014年我國共有3-6歲幼教公司1.79萬家，其中注冊資本金在100萬以內(nèi)含100萬公司1.33萬家，2014年總產(chǎn)值62.65億 ，2015年幼教公司1.81萬家,全年總產(chǎn)值98.45億，2016年幼教公司1.816萬家，總產(chǎn)值177.21億，總體特征規(guī)模小，呈現(xiàn)營收高速成長趨勢，此外，家長傾向于選擇口碑好、教學質(zhì)量高的早教企業(yè)，對品牌的認可度及依賴程度很高。二是市場監(jiān)管薄弱，門檻較低。我國尚沒有將0～3歲嬰幼兒教育納入教育體系，早教機構(gòu)一般以教育咨詢或文化公司的名義在工商部門注冊，無需去教育部門備案，工商部門只監(jiān)管其經(jīng)營活動。三是從業(yè)人員素質(zhì)低，專業(yè)人才匱乏。早教行業(yè)具有很強的專業(yè)性，目前從事早教工作的教師大多數(shù)是從幼教行業(yè)經(jīng)過短期培訓改行而來，人才缺口非常大，而且現(xiàn)有從業(yè)人員普遍素質(zhì)不高，人員流動率非常高，難以滿足早教工作要求和市場需求。

謝露露 Esther

北京大學學士學位

博沃思兒童學習力課程研發(fā)師

國家二級心理咨詢師

工作經(jīng)歷：深圳兒童教育六年以上工作經(jīng)驗，對于提高青少年注意力、記憶力、視動統(tǒng)合能力、心理素質(zhì)等有豐富經(jīng)驗。

教育理念：深圳兒童教育沒有不可教育的學生，只有不擅教育的老師；沒有不可教育的孩子，只有不擅長教育的家長。

博沃思教育倡導“讓孩子聰明的大腦訓練”，致力于為深圳兒童教育提供訓練服務(wù)。隨著品牌的發(fā)展，博沃思教育于2018年推出了Powers家庭課程產(chǎn)品，為中國家庭提供家庭教育和心理咨詢服務(wù)。

如今，博沃思教育堅持以中國為基礎(chǔ)，面向國際社會的“科學教育，為愛而生”的理念。以青少年認知培訓（Powers Kid）和（Powers Family）為重點，為中國家庭提供專業(yè)、科學的一站式家庭教育服務(wù)。為中國家庭提供一站式的家庭教育解決方案，幫助深圳兒童教育提高學習力，幫助父母緩解育兒壓力，建設(shè)和諧幸福的家庭。