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深圳兒童教育課程費(fèi)用怎么樣？
深圳兒童教育
深圳兒童教育課程涵蓋六大教育領(lǐng)域：
感覺教育(Sensorial):
透過系統(tǒng)性的感覺區(qū)教具，提高孩子感覺系統(tǒng)整合學(xué)習(xí)與判斷的能力，提升認(rèn)知的能力的提高，為未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
日常生活教育(Practical Life):
照顧自己、照顧他人、照顧環(huán)境的基本能力，建立孩子的自信與獨(dú)立。
語文教育(Language Arts):
透過適當(dāng)?shù)恼Z文教具(中英文)，從觸覺探索去認(rèn)識(shí)字形，加深肌肉記憶，同時(shí)運(yùn)用三段式教學(xué)法，提供豐富的語文與閱讀素材，奠定未來堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)。
深圳兒童教育文化學(xué)習(xí)(Cultural):
包括地理、歷史、自然科學(xué)等科目，與其它公立學(xué)校的主題教學(xué)接軌。
數(shù)學(xué)教育(Mathematics)：
透過系統(tǒng)性的教具，實(shí)際操作數(shù)學(xué)運(yùn)算，開發(fā)數(shù)學(xué)心智，讓孩子從操作中自然認(rèn)知高層次抽象數(shù)學(xué)概念，為未來的更高層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
和平教育(Peace)：
透過對(duì)自我身體感覺于情緒的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)與自己和平相處，進(jìn)而于他人和平相處，**終能與環(huán)境和平相處，這就是蒙特梭利的情商教育。
孩子如何在博沃思訓(xùn)練
博沃思深圳兒童教育訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦高效使用時(shí)，博沃思訓(xùn)練獎(jiǎng)勵(lì)大腦，獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)；大腦低效使用時(shí)，訓(xùn)練儀提醒老師，扣除分?jǐn)?shù)。高效用腦被不斷獎(jiǎng)勵(lì)，而低效用腦被提醒和及時(shí)糾正。
通過與訓(xùn)練程序互動(dòng)，正確高效的使用大腦時(shí)，學(xué)員大腦不斷被獎(jiǎng)勵(lì)，從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，根本提高成都兒童注意力能力。
什么是深圳兒童腦電生物反饋訓(xùn)練
腦電生物反饋訓(xùn)練是基于生物心理學(xué)的無電磁干擾、無輻射的綠色訓(xùn)練，是依靠腦電中的注意力波段強(qiáng)度的變化，自主感知、自主提高的心理學(xué)訓(xùn)練技術(shù)，已經(jīng)在全球廣泛用于飛行員、競(jìng)技體育、企業(yè)高管和青少年的育少年的注意力提升被視為20世紀(jì)神經(jīng)科學(xué)與生物心理學(xué)界的重大技術(shù)進(jìn)步。
(1)世界上可以提高大腦功能的技術(shù)
(2)通過國際認(rèn)可的尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)
(3)利用自然的力量，讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功
深圳兒童教育教學(xué)重點(diǎn)
（一）、嘗試教學(xué)法積極鼓勵(lì)學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)研基礎(chǔ)上進(jìn)行嘗試，進(jìn)行推斷，升華為間接經(jīng)驗(yàn)。
操作要點(diǎn)： 1、按教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)好嘗試，特別是嘗試的鋪天墊性問題，要確倒好處，能起到從推斷升華為間接經(jīng)驗(yàn)的作用。
2、 教學(xué)時(shí)，先讓學(xué)生嘗試，再有教師指導(dǎo)，獲得新知，嘗試時(shí)要給予中下學(xué)生必要的幫助。
例如，為他們?cè)O(shè)計(jì)縮小坡度的嘗試題或走到他們身邊作個(gè)別輔導(dǎo)。
3、深圳兒童教育讓學(xué)生從嘗試教學(xué)法中學(xué)會(huì)嘗試學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用這種方法主動(dòng)獲取更多的新知。
〈二〉、鼓勵(lì)教學(xué)法語言刺激、動(dòng)作或食物獎(jiǎng)勵(lì)、成果展示等手段，使學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)操作要點(diǎn)：1、以正面教育、積極鼓勵(lì)和讓每一個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)自己成功的教育思想，積極創(chuàng)造各種條件該學(xué)生以鼓勵(lì)。
2、深圳兒童教育善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴成功和進(jìn)步。
及時(shí)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄔ诮虒W(xué)中該學(xué)生以鼓勵(lì)。
3、鼓勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)要因人而異，根據(jù)不同層次學(xué)生的情況，作出不同內(nèi)容的鼓勵(lì)。
（三）、師生交融教學(xué)法 師生角色轉(zhuǎn)換，情感交融，學(xué)在一起，玩在一起，體現(xiàn)教學(xué)民主，教學(xué)相長，營造溫馨的、愉快的氛圍。
深圳兒童教育幼教師資
國內(nèi)幼教機(jī)構(gòu)數(shù)量龐大，但教學(xué)管理質(zhì)量參差不齊。尤其在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的三、四線城市，無論是公辦園還是民辦園，幼兒教師普遍文化程度不高，幼兒教學(xué)理念落后。深圳兒童教育隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，深圳家長越來越注重幼教的教學(xué)質(zhì)量和管理水平。社會(huì)上依托各教育院所的幼教師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。整體來看，該行業(yè)機(jī)構(gòu)主要集中在一線城市等教育資源集中的地區(qū)，業(yè)務(wù)差異性小，師資資源共用，市場(chǎng)份額分散，不同機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)主要為價(jià)格戰(zhàn)。
劉麗
教育心理學(xué)師范專業(yè)
深圳兒童教育經(jīng)驗(yàn)三年以上，包括自閉癥孩子的教學(xué)、輔導(dǎo)，青少年作文課程培訓(xùn)。在此期間和孩子的溝通交流豐富，尤其針對(duì)青春期孩子的心理特點(diǎn)給予指導(dǎo)。
教學(xué)理念：深圳兒童教育以心靈感受心靈，以感情贏得感情，這是教師的基本功。去當(dāng)一天的學(xué)生，體驗(yàn)一下學(xué)生生活，再來反思：教育學(xué)是否和諧。
關(guān)于我們
博沃思教育集團(tuán)，創(chuàng)立于2012年
是一家專注于深圳兒童教育訓(xùn)練和家庭教育支持的教育科技企業(yè)。公司秉承科學(xué)推動(dòng)教育進(jìn)步的使命，致力于為每個(gè)家庭提供一站式家庭教育解決方案。
自創(chuàng)立以來，公司根植深圳，懷揣“中國認(rèn)知力領(lǐng)域領(lǐng)先品牌”的夢(mèng)想，篤定前行。目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等8大城市開設(shè)了近20家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心，為中國數(shù)百萬學(xué)生或家庭提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。
展望未來，博沃思將把深圳兒童教育訓(xùn)練中心（PowersKid）、博沃思VIP家庭教育中心（Powers Family）、博沃思線上課堂（Powers On-line）作為企業(yè)未來發(fā)展的根基與核心，推動(dòng)中國每個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)在家庭教育領(lǐng)域的進(jìn)步，并服務(wù)于每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)，逐步將博沃思推出中國，走向世界。
