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深圳兒童教育具體方法

做事情生活自理

指導重點：指導孩子自己穿鞋襪、整理衣服，收拾餐桌，自己洗臉，獨進餐

訓練能力：鍛煉其生活自立能力、獨立思維能力、自信心

說想法思維自立

指導重點：指導孩子自己說出自己的想法，指導者不能提醒孩子說：“你是要？”“你是想？”之類的話。

深圳兒童教育訓練能力：獨立思考的能力、自主表達的能力、主觀能動性和自主動腦能力

小任務(wù)獨立行動

指導重點：給孩子設(shè)定特定角色和任務(wù)，賦予他責任，并鼓勵他單獨完成。

訓練能力：自主行動能力，培養(yǎng)其責任感和自信心

自主學習能力

指導重點：指導者限時，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成課業(yè)，給孩子一定的學習任務(wù)，讓其自己設(shè)定目標和方法，完成學習。

訓練能力：自主學習能力、自主規(guī)劃能力、自主行動力

講故事強化自立意識

指導重點：指導者播放關(guān)于自立的動畫片，講一些生動有趣的小故事如《大公雞和漏嘴巴》等，強化孩子的自立意識

訓練能力：強化自立的思想意識和行為習慣、想象能力、形象思維能力、語言表達能力

博沃思深圳兒童教育通過什么樣的方式來幫孩子進行訓練？

A：科學儀器：通過腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓練的狀態(tài)和效果

專有課件：在專業(yè)老師指導下進行，強化儀器訓練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速

父母課堂：專業(yè)的培訓和指導給予家長更好的教育方法和理念

習題鞏固：博沃思訓練的核心。 從孩子的大腦的角度 準確糾正多動分心的問題

行為糾正：博沃思專家使用創(chuàng)辦 行為糾正方法，改正孩 子多動和小動作的習慣

心理輔導：專業(yè)心理咨詢心理輔導老師面對 面為孩子心里輔導，解決 孩子家庭和校園的心理困擾

情緒管理：疏導孩子與父母的對抗 情緒，讓孩子更能理解家 長，不再與家長對立頂撞

深圳兒童教育的學習流程？

A：1、首先我們會有青少年教育專家會為家長和孩子進行一對一的咨詢了解

2、然后會為孩子做一個CAS綜合認知能力測評

3、進行大腦生物反饋測評，再結(jié)合CAS測評為孩子制定適合他的學習計劃

4、開始博沃思各項訓練課程，每周2-3次，每次1小時

5、進行大腦生物反饋畢業(yè)測評，CAS畢業(yè)測評和后期跟蹤

成都素質(zhì)教育要學習多長時間？

每個孩子的情況不同，我們?yōu)樗贫ǖ膶W習計劃也不一樣，有的是1年的學習周期，有的是2年的學習周期，每周2次課，每次1小時。

深圳兒童教育的重點,一定注意這三個階段

小學階段：重點培養(yǎng)孩子兩個方面：

A：自覺學習認真聽講，按時完成寫作業(yè)，并且可以自覺學習，不用父母盯著監(jiān)督。

B：學會學習先思考，在提問。

初中階段：重點培養(yǎng)：學習的持久性，初中階段主要這個階段是給孩子答疑解惑高中階段：培養(yǎng)重點：明確目標，排除干擾，堅持到底孩子學習階段中最重要的，也是最復雜和問題出現(xiàn)最多的階段，這個階段可以說是有從小到大，從小學到初中到高中，這是一個很重要的轉(zhuǎn)折點，深圳兒童教育孩子心理波動最大和生理發(fā)育關(guān)鍵時期。

家長需要更為的細心和耐心。

深圳兒童教育社會背景

在“教育消費升級”“城鎮(zhèn)化”“80/90父母”“4+2+1之家庭結(jié)構(gòu)”“國家政策”等多方面因素的影響下，社會整體對0～6歲學前教育市場的需求急速增加，教育低齡化的趨勢也越發(fā)明顯，家長對孩子教育的需求也從一般性的“養(yǎng)育看護”“游戲娛樂”向更加系統(tǒng)全面的“親子教育”“專業(yè)早教”過渡，深圳兒童教育同時也更加關(guān)注孩子身心健康的高質(zhì)量成長。

李海燕 Grace

西南大學碩士研究生

發(fā)展與教育心理學專業(yè)認知發(fā)展方向

國家級心理咨詢師

深圳兒童教育學會會員

深圳兒童教育心理咨詢師協(xié)會會員

中國心理學會臨床與心理咨詢專業(yè)委員會會員

2018年1月25日，博沃思教育成功入選2018年CCTV央視“中國優(yōu)選品牌”，并由中國優(yōu)選品牌促進發(fā)展工程組委會授予了“認知力行業(yè)中國優(yōu)選品牌”稱號！博沃思課程首席研究員趙曉棟教授參加了CCTV中國優(yōu)選品牌的授牌儀式并接受采訪。

此次采訪讓公眾進一步了解到了兒童認知力訓練科學理念;同時也標志著兒童認知力的提高勢在必行。

中國優(yōu)選品牌——博沃思教育

2012年博沃思成立于深圳，現(xiàn)博沃思認知力訓練中心已在全國設(shè)有14家校區(qū)，全國學員超過20000人，廣受學生及家長好評。計劃2018年深圳分校將再發(fā)展4—6家，全國校區(qū)將發(fā)展30家，打造高品質(zhì)認知力訓練品牌，成為中國青少年認知力訓練的領(lǐng)航者。據(jù)不完全統(tǒng)計提高兒童認知力能解決80%補習班無法發(fā)現(xiàn)的問題。

優(yōu)質(zhì)品牌風采——博沃教育

中國優(yōu)選品牌促進發(fā)展工程組委會在高標準高要求的篩選下選擇了博沃思教育。

科學原理——提高源自深圳兒童教育注意力16年

博沃思教育首席研究員趙曉棟教授專注研究深圳兒童教育16年，運用國際公認的認知心理學（俗稱：智力心理學）戴斯教授研發(fā)的智力PASS理論，在此基礎(chǔ)上研發(fā)出5門受國家版權(quán)局保護的注意力課程，幫助孩子提高注意力，進而提高學習成績。