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成都少兒體育培訓(xùn)哪里好?
綜合體能訓(xùn)練是讓孩子從小進(jìn)行正確動作模式的建立，讓孩子養(yǎng)成正確運動的習(xí)慣， 提升參與各項活動的能力，避免參加各項活動時出現(xiàn)損傷的一種訓(xùn)練方式， 所以孩子從小進(jìn)行綜合體能訓(xùn)練，可以幫助自己更好的社交，提升自己基礎(chǔ)的活動能力， 增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，對專項運動有更多的選擇。
綜合體能課程能為孩子解決哪些問題？
建立正確動作模式，養(yǎng)成良好運動習(xí)慣
提升孩子的自制、自信、堅毅、挑戰(zhàn)等性格品質(zhì)
增強(qiáng)身體的各項素質(zhì)
幫助孩子后期選擇專項運動打下基礎(chǔ)
幫助孩子建立人際關(guān)系
解決孩子分離焦慮等行為
課程特色：
建立正確運動模式：養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣;兒童運動損傷的預(yù)防，糾正青少年不良的姿勢，進(jìn)行日常運動中運動防護(hù)的訓(xùn)練;體質(zhì)分階段跟蹤檢測，個性化訓(xùn)練方案，建立成長檔案;趣味體能訓(xùn)練的貫穿，以愛上運動為首要目的;情商實踐性的輸出，以運動為表現(xiàn)形式的社會交往。
課程介紹：
以年齡為參考，各年齡階段的運動敏感期、技能發(fā)展窗口期和個人體測結(jié)果進(jìn)行分級。有效提高身體協(xié)調(diào)能力，樹立正確的運動模式，防止日常運動傷害，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，為以后的各個運動專項發(fā)展打下基礎(chǔ)。
王雅坤
簡介：金色雨林語言教學(xué)專家，師范學(xué)院中文系畢業(yè)，長期從事教育教學(xué)與研究工作，先后擔(dān)任過中學(xué)、大學(xué)語文老師及管理工作。
學(xué)校簡介
金色雨林是林女士創(chuàng)辦的東方嘉惠（北京）教育科技有限公司的品牌。金色雨林致力于培養(yǎng)3-14歲兒童的學(xué)習(xí)能力。形成了一套個性化的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)體系教育方案，簡稱IEP。通過評價體系，可以判斷兒童的學(xué)習(xí)能力，采取針對性的學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)方案，輔以家庭教育咨詢和心理質(zhì)量咨詢。金色雨林是一個提供學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)和家庭教育方面的咨詢、評估和系統(tǒng)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。
發(fā)展足跡
2017年，金雨林JMS（在線操作系統(tǒng)）、IES（在線智能教育管理系統(tǒng)）、ES（在線評估系統(tǒng)）正式上線。
1999年，北京金雨林學(xué)習(xí)能力研究中心注冊成立。
1994年，北京市雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心成立。
學(xué)校優(yōu)勢
三位一體，兒童學(xué)習(xí)能力評估.“金色雨林評估系統(tǒng)是為3-14歲的兒童開發(fā)的。實驗結(jié)果經(jīng)中國科學(xué)院心理研究所、中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究所驗證。該系統(tǒng)由三部分組成：家長報告、學(xué)生評價和評估者觀察。在0000330111和科學(xué)計算方法的支持下，生成詳細(xì)的評估報告，定位每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，成為智能課程分配系統(tǒng)為孩子定制特殊課程的重要基礎(chǔ)，幫助您正確理解孩子的學(xué)習(xí)能力。
關(guān)于我們
2017年是金色雨林成長和跨越的一年。今年，我們已經(jīng)組建了400多人的團(tuán)隊，再次完成了品牌形象的升級，實現(xiàn)了更國際化、更易傳播的vi系統(tǒng)；同時，完成了內(nèi)部信息管理系統(tǒng)的智能化，通過計算機(jī)技術(shù)全面優(yōu)化了服務(wù)流程。Gy；而且，在今年，金色雨林贏得了國內(nèi)衛(wèi)生領(lǐng)域的旗幟。船上-梅年達(dá)健康集團(tuán)的母公司，投資數(shù)千萬美元。
據(jù)報道，這一輪投資標(biāo)志著一輪金色雨林融資的完成。這一次，天意資本的目標(biāo)是投資金色雨林，這是金色雨林對兒童學(xué)習(xí)能力的研究成果。
北京金色雨林創(chuàng)建于1994年，20多年來致力于為3-14歲兒童提供學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)和家庭教育方面的指導(dǎo)。中國科學(xué)院心理學(xué)研究所所長、金色雨林創(chuàng)始人林女士，荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)教授張玉清教授，率先形成了獨具特色、成熟的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)體系——“個人教育計劃”（IEP）。在過去的23年里。在最新計算機(jī)技術(shù)和腦科學(xué)技術(shù)的支持下，該項目將幫助兒童克服感官障礙，提高學(xué)習(xí)能力，成為具有核心競爭力的新一代。
