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深圳兒童教育輔導(dǎo)哪家好？
深圳兒童教育培訓(xùn)費(fèi)用多少？養(yǎng)育孩子就好比種莊稼，在特定生長階段有特定的養(yǎng)分需要，家長必須適時提供孩子不同成長階段需要的不同“養(yǎng)分”，才能保障孩子健康全面的發(fā)展。一些機(jī)會錯失以后就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會彌補(bǔ)了，孩子成長不會等你有了時間的。尋找一家合適自己孩子的教育機(jī)構(gòu)，讓孩子未來更加美好。
深圳兒童教育
孩子“粗大動作”發(fā)展的關(guān)鍵時期也是大腦發(fā)育的黃金時期大腦的體積增長迅速，為建立條件反射創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)，這時我們會引導(dǎo)孩子廣泛學(xué)習(xí)各類的動作。另一方面，是“動作速度”的快速增長期，教練要充分把握生長發(fā)育的敏感期，激發(fā)孩子們的運(yùn)動潛力。同時，穩(wěn)定性的提升和小肌群的力量有密切關(guān)系，發(fā)展孩子們小肌肉群的力量也是訓(xùn)練的重點(diǎn)。
深圳兒童教育始終堅持一個目標(biāo)，那就是“給您一個更自信的孩子”。 身體健康、思維清晰、表達(dá)流暢，正是寶寶們提高自信心的三大保障。美式的教育模式、專業(yè)的教師團(tuán)隊，合理的師生配比，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)報告，原創(chuàng)的定制課程，為我們贏得了極高的聲譽(yù)，更為我們引領(lǐng)新式中國深圳兒童教育注入了強(qiáng)烈的信心。
我們要同年輕的寶爸寶媽們一起，努力讓寶貝們身體更健康，對未來更自信。我們深感責(zé)任重大，我們時刻提醒自己：“博沃思的每一個寶寶，都是他們家庭的全部”，所以我們只能更用心。請記住，我們在等待您和寶寶一起來享受有我們助力成長的快樂每一天。讓博沃思給您一個更自信的孩子！
深圳兒童教育STEM課程給孩子帶來的幫助
（1）增強(qiáng)學(xué)習(xí)和探索的動機(jī)及興趣
（2）提高批判思維和問題解決能力
（3）提高孩子的設(shè)計和創(chuàng)新性思維的能力
（4）在團(tuán)隊協(xié)作中學(xué)會如何一起完成目標(biāo)
（5）為孩子將來的大學(xué)及職業(yè)發(fā)展作準(zhǔn)備通過理論聯(lián)系實踐，孩子能夠知道數(shù)學(xué)、工程、科學(xué)中的概念和設(shè)計與日常生活的聯(lián)系，如建筑、大橋、公園、大自然等，獲得靈活運(yùn)用知識和技能的能力，并進(jìn)一步提高深圳兒童教育科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新性思維。
凡凡（化名）的成長檔案5周歲自閉癥譜系障礙
深圳兒童教育入校前觀察
1.感統(tǒng)&運(yùn)動：全身肌力弱，運(yùn)動主動性差，不能完成投擲、向前連續(xù)跳躍。協(xié)調(diào)性、平衡性較差。手部力量弱。手眼協(xié)調(diào)、雙手配合能力弱，無法完成穿小珠子。觸覺遲鈍，喜歡觸摸不同的物品。前庭遲鈍，較難產(chǎn)生暈眩感。注意力持續(xù)時間短。
2.認(rèn)知&語言：與當(dāng)下無關(guān)的自我刺激性語言多，缺少主動的需求表達(dá)。能認(rèn)識常見的顏色、水果、形狀、物品，數(shù)量等抽象概念的認(rèn)知較差。
3.規(guī)則&社交：能夠在指令下遵守課堂規(guī)則。缺乏社交意識，與他人互動少，多獨(dú)自玩耍。少對視等眼神交流。不能和他人進(jìn)行“你好”、“拜拜”打招呼。
訓(xùn)練內(nèi)容
1.個訓(xùn)：全身肌肉力量明顯提高，跳躍能力、四肢協(xié)調(diào)能力等明顯提升，可以完成獨(dú)立障礙跳躍和攀爬四分之一圓，上肢力量進(jìn)步大，可完成投擲?？臻g判斷能力提升，可完成躲避大龍球、障礙跑。精細(xì)動作進(jìn)步明顯，可獨(dú)立使用輔助筷、用夾子夾起小珠子、使用剪刀做剪的動作。注意力持續(xù)時間提升，任務(wù)的持久度提升。
2.集體：對場景、白天黑夜、情緒的學(xué)習(xí)較好，可完成上下、里外的指認(rèn)與命名，可進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù)和1-3數(shù)與量的匹配。認(rèn)知能力進(jìn)一步提升。需求表達(dá)進(jìn)步明顯，可主動表達(dá)“我要…”“老師幫我…”。與當(dāng)下無關(guān)的自我刺激性語言表達(dá)減少，可以簡單描述身邊的事物、場景“xx在做什么”。僅用“哭了”來表達(dá)自己的情緒的表達(dá)減少，可以在老師的提升下表達(dá)“我很高興”“我害怕”。
深圳兒童教育訓(xùn)練后觀察
1.感統(tǒng)&運(yùn)動：主要進(jìn)行里外、上下、場景、白天/黑夜、點(diǎn)數(shù)、情緒泛化等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升基礎(chǔ)認(rèn)知能力。語言以學(xué)習(xí)“這是什么/哪里”問句的理解和表達(dá)，“你、我”，描述圖片，情緒表達(dá)等擴(kuò)展語言表達(dá)的練習(xí)為主。注意力持續(xù)性與穩(wěn)定性的訓(xùn)練。以提升全身肌力、平衡性、協(xié)調(diào)性、前庭訓(xùn)練為重點(diǎn)的感知覺統(tǒng)合與大運(yùn)動的訓(xùn)練。
2.認(rèn)知&語言：除了配合鞏固個訓(xùn)的訓(xùn)練目標(biāo)在集體中的使用練習(xí)，還進(jìn)行了集體中規(guī)則意識、注意力的集中訓(xùn)練和小組互動練習(xí)。
劉美紅 Wendy
國家高級家庭教育指導(dǎo)師
國家一級婚姻家庭咨詢師
資深一級深圳兒童教育學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
博沃思首席深圳兒童教育講師
致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗，整合多種心理技術(shù)，為眾多家庭量身定制個性化的實操方案，陪伴孩子和家長共同成長；具有豐富的大型講座經(jīng)驗，曾在深港教育展、書城及多所學(xué)校進(jìn)行家長講座，傳播家庭教育。
擅長領(lǐng)域：學(xué)習(xí)困難改善、青少年咨詢、家庭教育指導(dǎo)。
關(guān)于我們
2018年1月25日，博沃思教育成功入選2018年CCTV央視“中國優(yōu)選品牌”，并由中國優(yōu)選品牌促進(jìn)發(fā)展工程組委會授予了“認(rèn)知力行業(yè)中國優(yōu)選品牌”稱號！博沃思課程首席研究員趙曉棟教授參加了CCTV中國優(yōu)選品牌的授牌儀式并接受采訪。
此次采訪讓公眾進(jìn)一步了解到了兒童認(rèn)知力訓(xùn)練科學(xué)理念;同時也標(biāo)志著兒童認(rèn)知力的提高勢在必行。
中國優(yōu)選品牌——博沃思教育
2012年博沃思成立于深圳，現(xiàn)博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心已在全國設(shè)有14家校區(qū)，全國學(xué)員超過20000人，廣受學(xué)生及家長好評。計劃2018年深圳分校將再發(fā)展4—6家，全國校區(qū)將發(fā)展30家，打造高品質(zhì)認(rèn)知力訓(xùn)練品牌，成為中國青少年認(rèn)知力訓(xùn)練的領(lǐng)航者。據(jù)不完全統(tǒng)計提高兒童認(rèn)知力能解決80%補(bǔ)習(xí)班無法發(fā)現(xiàn)的問題。
優(yōu)質(zhì)品牌風(fēng)采——博沃教育
中國優(yōu)選品牌促進(jìn)發(fā)展工程組委會在高標(biāo)準(zhǔn)高要求的篩選下選擇了博沃思教育。
科學(xué)原理——提高源自深圳兒童教育注意力16年
博沃思教育首席研究員趙曉棟教授專注研究深圳兒童教育16年，運(yùn)用國際公認(rèn)的認(rèn)知心理學(xué)（俗稱：智力心理學(xué)）戴斯教授研發(fā)的智力PASS理論，在此基礎(chǔ)上研發(fā)出5門受國家版權(quán)局保護(hù)的注意力課程，幫助孩子提高注意力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。
