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沈陽記憶力課程哪家好?

競(jìng)思訓(xùn)練  

競(jìng)思主要訓(xùn)練課程-腦電生物反饋訓(xùn)練起源于歐美,是21世紀(jì)腦科學(xué)領(lǐng)域核心技術(shù)、可以改變大腦功能的技術(shù)。主要借助腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來,并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,通過訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化某一頻段的腦電波以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。目前已成功廣泛應(yīng)用于航天員、奧林匹克賽運(yùn)動(dòng)員等,并取得了良好的效果。

學(xué)校介紹  

      沈陽競(jìng)思教育科技有限公司首席專家,浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師,浙江中醫(yī)藥大學(xué)《兒科學(xué)》兼職副教授朱海嶠說道:目前很多兒童都有注意力方面的問題,這些問題不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),還會(huì)影響孩子的整個(gè)人生的發(fā)展,家長和主辦方的評(píng)選結(jié)果反映出了他們對(duì)孩子注意力問題的高度關(guān)注,并且對(duì)競(jìng)思教育訓(xùn)練成績的充分肯定,這是一個(gè)非常好的社會(huì)現(xiàn)象。


孩子注意力問題刻不容緩:

  據(jù)中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì),全國有70%左右的孩子有輕度注意力的問題,在青少年群體中,只有不到40%能集中注意力30分鐘以上,7%左右的兒童患有重度注意力缺陷,也就是多動(dòng)癥。

  作為此次活動(dòng)的評(píng)委,浙江青少年宮協(xié)會(huì)副秘書長、繪閱讀創(chuàng)始人張振華說,“目前,沈陽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量參差不齊,很多機(jī)構(gòu)沒有系統(tǒng)的課程,更沒有研發(fā)能力。一個(gè)好的校外教育機(jī)構(gòu),應(yīng)該有一個(gè)完整的有理論科學(xué)支撐的課程體系,和一個(gè)具備研究能力不斷研發(fā)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?!?/span>

專注力


什么是專注力:

專注力,又稱注意力,指一個(gè)人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。人的注意力,受多方面因素的影響,注意力缺陷,常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點(diǎn)。

注意力是人的感覺(視覺、聽覺、味覺等)和知覺(意識(shí)、思維等)同時(shí)對(duì)一定對(duì)象的選擇指向和集中(對(duì)其他因素的的排除)。人在注意著什么的時(shí)候,總是在感知著、記憶著、思考著、想象著或體驗(yàn)著什么。


訓(xùn)練項(xiàng)目:

注意力廣度訓(xùn)練 注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練 注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練 注意力分配訓(xùn)練


訓(xùn)練成效:

集中注意力做事,提高工作效率

提升組織能力,樹立強(qiáng)大的自信心

提高書寫速度,及時(shí)高效地完成作業(yè)

提高專注度,達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果

提高記憶力,幫助學(xué)習(xí)和工作有序進(jìn)行

促使孩子長時(shí)間集中注意力聽講,提高學(xué)習(xí)效率

回答問題理得清來龍去脈,獲得良好的聽課效果

有目的有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)和工作,提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量

改正馬虎粗心的不良習(xí)慣,提高考試成績和作業(yè)正確率

改掉丟三落四的不良習(xí)慣,生活更有條理,使生活更有規(guī)律

培訓(xùn)老師介紹   

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老師簡(jiǎn)介:

  浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師,浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)兒童專業(yè)委員會(huì)委員,浙江中醫(yī)藥大學(xué)《兒科學(xué)》兼職副教授,中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員,浙江省科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員。

  1984年畢業(yè)于溫州醫(yī)學(xué)院兒科系,2004年經(jīng)歷浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生課程培訓(xùn)。曾多次赴上海、北京、南京等地培訓(xùn)深造,是國內(nèi)首屈一指的兒童心理學(xué),神經(jīng)學(xué)和發(fā)展神經(jīng)科學(xué)的專家,在腦電生物反饋和生物反饋療法上有著很深的造詣。從事兒科臨床25年,具有十分豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),擅長兒童多動(dòng)癥、注意力不集中、自閉癥、讀寫困難等障礙的診療。并多次應(yīng)邀參加國內(nèi)外大型學(xué)術(shù)會(huì)議,進(jìn)行兒童多動(dòng)癥、自閉癥的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),曾赴美國、加拿大等國與業(yè)界頂尖專家進(jìn)行學(xué)術(shù)研討并作專題報(bào)告,引起中國乃至世界的矚目。

  曾在《中華兒科雜志》、SCI收錄的《Brain & Development》等國內(nèi)外醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表20多篇學(xué)術(shù)論文,以及300余篇科普文章,并多次獲獎(jiǎng)。曾參編《兒童多動(dòng)癥臨床治療學(xué)》專著。在兒童醫(yī)學(xué)界有著較高的盛譽(yù)。現(xiàn)為競(jìng)思提供多動(dòng)癥相關(guān)訓(xùn)練的顧問指導(dǎo)服務(wù)。

技巧   

具體方法:

了解自己

指導(dǎo)重點(diǎn):只要我們能夠了解自己,就能夠有效的改變?cè)?jīng)影響自己發(fā)展的心態(tài)、習(xí)慣、和思維方式。讓我們學(xué)會(huì)去思考和行動(dòng),激勵(lì)我們不斷超越自我,戰(zhàn)勝困難,團(tuán)結(jié)協(xié)作,向心中**偉大的目標(biāo)奮斗,勇往直前,永不氣餒。

訓(xùn)練能力:自我認(rèn)知能力、自信心、自律能力

冰海沉船

指導(dǎo)重點(diǎn):團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)

訓(xùn)練能力:創(chuàng)新思維和應(yīng)變能力的訓(xùn)練,團(tuán)隊(duì)合作精神

島嶼新生

指導(dǎo)重點(diǎn):團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)

訓(xùn)練能力:溝通能力、溝通技巧的訓(xùn)練與協(xié)作精神的培養(yǎng)。

巧解煩惱

指導(dǎo)重點(diǎn):團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)

訓(xùn)練能力:集體智慧的發(fā)揮,信任別人,對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力訓(xùn)練

叢林求生

指導(dǎo)重點(diǎn):團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)

訓(xùn)練能力:團(tuán)隊(duì)溝通與合作,工作方法訓(xùn)練

1560483815956304.jpg教育政策:2018年1月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見,對(duì)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)作出頂層設(shè)計(jì)。這是新中國成立以來第一次以黨中央名義專門印發(fā)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的文件,具有里程碑意義和戰(zhàn)略意義。全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的目標(biāo)是培養(yǎng)造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。意見明確了新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)任務(wù):經(jīng)過5年左右努力,教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全,職業(yè)發(fā)展通道比較暢通,事權(quán)人權(quán)財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立,待遇提升保障機(jī)制更加完善,教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力基本滿足各級(jí)各類教育發(fā)展需要。