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阿斯伯格癥和自閉癥
什么是自閉癥和阿斯伯格癥
自閉癥(autism),又稱孤獨癥或孤獨性障礙(autistic disorder)等,是廣泛性發(fā)育障礙(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病?!禗SM-IV-TR》將PDD 分為5種:孤獨性障礙、Retts 綜合征、童年瓦解性障礙、Asperger 綜合征和未特定的PDD。其中, 孤獨性障礙與Asperger 綜合征較為常見。注意力缺陷多動癥(ADHD)和強迫行為(OCD)常常伴隨自閉癥產(chǎn)生。發(fā)育性障礙是指大腦早期發(fā)育過程中產(chǎn)生了問題。競思就是從大腦的角度為學(xué)員進行矯正訓(xùn)練,用腦電反饋訓(xùn)練,針對癥狀產(chǎn)生的根本進行糾正。
自控能力
什么是自控能力
自控是一個人對自身心理與行為的主動掌握。是一種特殊的活動。自我意識而達到控制自身心理和行為的目的。自控水平的高低與個性品質(zhì)和自身鍛煉密切相關(guān)。自控能力是抑制神經(jīng)興奮的一種能力,也是控制、克服氣質(zhì)特征中某種消極因素的重要途徑。通俗來說,自控能力就是控制自身情緒、約束自身言行的一種能力。
挑棒
指導(dǎo)重點:成人把一些木柴棒胡亂地堆放在一起,要求每根木柴棒至少與另外一根相接觸,然后讓兒童把木柴棒一根根地拿起來。要求在拿起木柴棒時越輕越好,盡可能不要使其他的木柴棒被觸動。
訓(xùn)練能力:視/聽知覺能力、專注力、思維理解力、空間想象力
聽口令做動作
指導(dǎo)重點:孩子聽指導(dǎo)者的口令,做相應(yīng)的動作。
訓(xùn)練能力:訓(xùn)練視覺辨別力和聽覺辨別能力,視聽協(xié)調(diào)能力