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每個孩子都可能需要科學的感統(tǒng)訓練：

感統(tǒng)失調并不是個別現象。感統(tǒng)失調的存在確實消弱了孩子的認知與學習能力，會造成孩子學習效率的低下或者學習效果的不理想，關心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練，來達到增強學習能力、提升學習效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。

科學手段，兼具趣味，提升能力：

金色雨林視覺動作統(tǒng)合課程針對孩子動手能力弱、書寫差、精細動作能力不強等情況。采用 333教具訓練、格仿畫、點仿畫、快速抄寫等科學有效且兼具趣味性的訓練方式，幫助孩子具有更靈敏的視覺反應，增強手眼協(xié)調能力，提升精細動作的能力。

情感力是什么？

情感力是以情商（Emotional Quotient）為代表的心理能力的總和。包括一個人如何正確了解自我、管理自身情緒、識別他人情緒、正確處理人際關系、與他人展開溝通等能力。

第 一步：專業(yè)評估

學員接受競思注意力評估，國際通用注意力測試，得到注意力綜合分數。大腦的特定區(qū)域負責注意力和學習能力經過專業(yè)訓練才可以提高。

第二步：儀器測評

競思專業(yè)培訓師將學員的腦電波**競思領航星反映在顯示器上。學員的腦電被分析為"高效波"，"低效波"和"緊張波"。

第三步：反饋互動

學員用腦電波挑戰(zhàn)競思注意力訓練任務。當學員高度集中注意力時，圖像流暢，音樂清晰；當注意力不集中時，圖像停滯，音樂消失。

第四步：強化提高

學員必須長時間保持注意力集中狀態(tài)，才能順利完成每次訓練。注意力能力就在反復科學強化中，像肌肉一樣，得到鍛煉和成長。

第五步：效果評估

每期60次訓練。每次生成注意力腦電數據。注意力提高**6個方面來提現。訓練后腦神經突觸增加，效果明顯可以觀察，永久持續(xù)。