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鄭州如何增強(qiáng)孩子的記憶力

培訓(xùn)能力   

金色雨林測(cè)評(píng)系統(tǒng)20余年累積了數(shù)萬(wàn)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù),以孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì)分析,制定包含課程內(nèi)容與課程目標(biāo)在內(nèi)的“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”)。在每次學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練之后,系統(tǒng)都會(huì)記錄訓(xùn)練結(jié)果并調(diào)整更適合孩子目前能力的訓(xùn)練方案,最終達(dá)到提升孩子學(xué)習(xí)能力的目的。
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金色雨林榮譽(yù):

2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨(dú)角獸峰會(huì)年度“陽(yáng)光招商教育品牌”;

2018年榮獲“中國(guó)科學(xué)院心理研究所——中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院 心身健康聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”示范基地;

2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度影響力教育品牌;

2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度知名素質(zhì)教育品牌;

2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)影響力兒童教育品牌;

2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)投資價(jià)值教育連鎖品牌;

2016年榮獲《中科院兒童腦科學(xué)與學(xué)習(xí)項(xiàng)目組》合作實(shí)踐基地;

2015年榮獲新華網(wǎng)中國(guó)口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu);

2011年12月騰訊2011回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜授予金色雨林中國(guó)十大兒童教育品牌。


金色雨林理念:

      2017年,全國(guó)共出生人口為1723萬(wàn)。二孩政策開(kāi)放,2017年全年呈現(xiàn)“二孩井噴”現(xiàn)象,二孩出生數(shù)據(jù)882萬(wàn),同比增長(zhǎng)167萬(wàn),二孩出生占比進(jìn)一步提高,高達(dá)51%。第6次人口普查顯示,我國(guó)0~14歲兒童超過(guò)2.2億。

洶涌而來(lái)的新生代,帶來(lái)了更加激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中,家長(zhǎng)們焦慮的身影與孩子無(wú)力的眼神牽動(dòng)著每一個(gè)金色雨林人的心。

在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,金色雨林發(fā)現(xiàn),課程標(biāo)準(zhǔn)、教育政策都是不斷變化的,唯有孩子自己的能力得到提升,能夠具備自主學(xué)習(xí),獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,才在能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步,成為競(jìng)爭(zhēng)者中的優(yōu)勝者。

為此,金色雨林將長(zhǎng)期實(shí)踐與科研成果相結(jié)合,以為全國(guó)家長(zhǎng)解決教育煩惱,為全國(guó)孩子提升以運(yùn)動(dòng)力、認(rèn)知力、情感力為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力,幫助孩子“成功學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng)”為企業(yè)使命,為提升中國(guó)年輕一代的核心競(jìng)爭(zhēng)力而不斷前行!

注意力記憶力培訓(xùn)


有好的聽(tīng)知覺(jué)與視知覺(jué),才有好的注意力,記憶力;

注意力是記憶力的基礎(chǔ),記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺(jué)與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動(dòng)的基本能力。只有各個(gè)環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展,才能擁有良好的學(xué)習(xí)效果。


金色雨林注意力/記憶力課程:

增強(qiáng)視/聽(tīng)知覺(jué)能力,提升學(xué)習(xí)效果

金色雨林注意力記憶力課,針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽(tīng)/視覺(jué)廣度、聽(tīng)/視覺(jué)空間、聽(tīng)/視覺(jué)分辨、聽(tīng)/視覺(jué)理解、聽(tīng)/視覺(jué)記憶、聽(tīng)/視覺(jué)統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過(guò)100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫(kù)與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。

優(yōu)勢(shì)   

品牌優(yōu)勢(shì)---起源知名品牌,已經(jīng)深入消費(fèi)者心中,足夠的品牌自身魅力,成熟的零售店管理體系。

區(qū)域優(yōu)勢(shì)---在加盟商授權(quán)經(jīng)營(yíng)區(qū)域享有獨(dú)家經(jīng)營(yíng)權(quán)。

產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)---款式經(jīng)典 引導(dǎo)時(shí)尚 工藝精湛 追求完美 品種齊全 配送便捷。

服務(wù)優(yōu)勢(shì)---專業(yè)的人員,全程"保姆式"跟蹤服務(wù),日常經(jīng)營(yíng)的全方位指導(dǎo),解決行外人士的投資顧慮。

高品位品牌形象, 強(qiáng)大的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)洞察力,保證領(lǐng)先的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì);優(yōu)厚的退換貨機(jī)制,降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

教育就業(yè)  

1、普通高校

這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向,但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難,基本上都要求博士學(xué)歷,所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。

2、中小學(xué)校

現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開(kāi)展得轟轟烈烈,具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高,再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來(lái)越多教育類專業(yè)的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校。

教育政策  

2018年4月,為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》要求,完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作,教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家稅務(wù)總局制定了《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》。明確了職業(yè)學(xué)校和企業(yè)可以結(jié)合實(shí)際在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面,開(kāi)展7種形式合作。辦法明確提出,鼓勵(lì)有條件的企業(yè)舉辦或者參與舉辦職業(yè)學(xué)校,設(shè)置學(xué)生實(shí)習(xí)、學(xué)徒培養(yǎng)、教師實(shí)踐崗位。