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深圳小孩多動(dòng)癥培訓(xùn)班

據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),學(xué)齡兒童中深圳兒童多動(dòng)癥的發(fā)生率約5%—10%。中國孩子的發(fā)生率為1.3%—8.6%。深圳兒童多動(dòng)癥易爆發(fā)的年齡在6歲—14歲,男孩發(fā)生率比女孩高。所以對(duì)于一些比較好動(dòng)的孩子要多加關(guān)注,家長們要及時(shí)的關(guān)注,可以通過專業(yè)的多動(dòng)癥測(cè)試來斷定孩子問題,不要人云亦云。

深圳兒童多動(dòng)癥課程

深圳兒童多動(dòng)癥功能訓(xùn)練:

5+5+1能力訓(xùn)練,以“認(rèn)知能力水平”測(cè)量為基礎(chǔ),訓(xùn)練并提高:處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。

解決:認(rèn)知障礙、小動(dòng)作多、讀錯(cuò)寫錯(cuò)等問題。

作用:改善作業(yè)準(zhǔn)確率,提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性。

地位:對(duì)視聽通道的各個(gè)因子進(jìn)行定制化的專項(xiàng)訓(xùn)練。

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深圳兒童多動(dòng)癥專家.劉麗 Ellen

國家二級(jí)心理咨詢師

教育心理學(xué)師范專業(yè)

青少年教育經(jīng)驗(yàn)三年以上,包括自閉癥孩子的教學(xué)、輔導(dǎo),深圳兒童多動(dòng)癥課程培訓(xùn)。在此期間和孩子的溝通交流豐富,尤其針對(duì)青春期孩子的心理特點(diǎn)給予指導(dǎo)。

教學(xué)理念:以心靈感受心靈,以感情贏得感情,這是教師的基本功。去當(dāng)一天的學(xué)生,體驗(yàn)一下學(xué)生生活,再來反思:教育學(xué)是否和諧。  

深圳兒童多動(dòng)癥教育訓(xùn)練

訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。

當(dāng)大腦高效使用時(shí),深圳兒童多動(dòng)癥訓(xùn)練獎(jiǎng)勵(lì)大腦,獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù);大腦低效使用時(shí),訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者,扣除分?jǐn)?shù)。

高效用腦被不斷獎(jiǎng)勵(lì),而低效用腦被提醒和及時(shí)糾正。

**與訓(xùn)練程序互動(dòng),正確高效的使用大腦時(shí),學(xué)員大腦不斷被獎(jiǎng)勵(lì),

從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法,根本提高兒童多動(dòng)癥。

深圳兒童多動(dòng)癥科學(xué)的訓(xùn)練方法

深圳兒童多動(dòng)癥往往在行為舉止上出現(xiàn)一些較難約束的行為。

例如:無法靜下心來學(xué)習(xí)、無法耐心完成一項(xiàng)任務(wù),又或者在學(xué)校中很難遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課常常插嘴與同學(xué)說話,所以博沃思教育設(shè)計(jì)一套行為訓(xùn)練游戲來訓(xùn)練孩子,在科學(xué)使用儀器訓(xùn)練以及心靈溝通的基礎(chǔ)之上,對(duì)孩子的行為進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,達(dá)到期望水平。

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深圳兒童多動(dòng)癥學(xué)校簡(jiǎn)介

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是博沃思教育集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。深圳市博沃思文化傳播有限公司總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個(gè)城市開設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,累計(jì)為5萬多名學(xué)員提供了專業(yè)的深圳兒童多動(dòng)癥認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。(更多介紹請(qǐng)點(diǎn)我)