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       12月20日，以“浙里·視界”為主題的今日頭條浙江2017年度峰會在杭州柏銳酒店隆重舉行，包括競思在內(nèi)的200多家企業(yè)和社會人士出席了本次盛會。由于競思在兒童注意力訓練領域的巨大影響力和杰出貢獻，競思榮獲今日頭條頒發(fā)的“2017年度影響力品牌”獎項。

如何以品牌做導向，憑借自身影響力不斷為社會做出貢獻，獲得家長的認可?

　　 競思注意力訓練，一家來自美國的注意力訓練教育機構(gòu)，也是中國最早進行注意力訓練的機構(gòu)，競思運用的國際腦電生物反饋技術是目前世界上最先進的注意力訓練技術，在歐美，此項技術已經(jīng)廣泛運用到宇航員、運動員集中注意力上。競思進入中國以來，經(jīng)過將近10年的發(fā)展，其在全國20多個城市已經(jīng)開設了60多家中心，訓練了超過60萬人次的中國學員，獲得了廣大家長、以及教育界同行的一致好評。

什么是自立能力：

自立能力是指作任何決定、事情、遇到各種困難都靠自己的智慧、勇氣、能力解決，而不依賴他人。遇事有主見，能對自己的行為負責。自立不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。一個沒有主見的人，很難在生活中自立。自立是人的品格特性，是人的素質(zhì)的基本內(nèi)核。自立能力涉及主體性、主動性、上進心、判斷力、獨創(chuàng)性、責任感等。

訓練項目：

動機訓練 意志訓練 規(guī)則訓練 自主作業(yè)訓練 自主學習訓練 獨立能力訓練 閱讀習慣訓練 自主創(chuàng)新訓練

元認知策略訓練:管理、監(jiān)控、調(diào)節(jié)

訓練成效:

加強學生之間的交往和溝通

開始自己處理問題、想解決辦法

做事不在拖拖拉拉，主動完成任務

思維更加活躍，創(chuàng)造力、自信心提高

自己的事情自己做、做事自主性明顯提高

求知心理旺盛、開始主動學習、獨立思考

學習興趣和信心倍增，智力活躍，接受能力強

老師簡介：

　　丁凱，競思高級培訓師，負責競思軟件研發(fā)調(diào)試及升級，針對多動癥競思課程研究設計。弗吉尼亞大學醫(yī)學院(University of Virginia)住院醫(yī)師，愛荷華生物醫(yī)學成像研究中心，霍頓綜合癌癥中心，萊因哈特生物醫(yī)學成像實驗室研究員。2008年獲美國愛荷華大學 (University of Iowa) 生物醫(yī)學工程碩士學位，2009年獲愛荷華大學計算機科學碩士學位， 2010年獲愛荷華大學生物醫(yī)學工程系博士學位。研究方向為醫(yī)學計算與計算機輔助介入治療。已在國際會議雜志上發(fā)表論文若干。是國際光學工程學會，美國醫(yī)學物理學會，IEEE計算機分會會員。

具體方法 ：

1、做事情生活自理

指導重點：指導孩子自己穿鞋襪、整理衣服，收拾餐桌，自己洗臉，獨立進餐

訓練能力：鍛煉其生活自立能力、獨立思維能力、自信心

2、說想法思維自立

指導重點：指導孩子自己說出自己的想法，指導者不能提醒孩子說：“你是要？”“你是想？”之類的話。

訓練能力：獨立思考的能力、自主表達的能力、主觀能動性和自主動腦能力

3、小任務獨立行動

指導重點：給孩子設定特定角色和任務，賦予他責任，并鼓勵他單獨完成。

訓練能力：自主行動能力，培養(yǎng)其責任感和自信心

4、自主學習能力

指導重點：指導者限時，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成課業(yè)，給孩子一定的學習任務，讓其自己設定目標和方法，完成學習。

訓練能力：自主學習能力、自主規(guī)劃能力、自主行動力

5、講故事強化自立意識

指導重點：指導者播放關于自立的動畫片，講一些生動有趣的小故事如《大公雞和漏嘴巴》等，強化孩子的自立意識

訓練能力：強化自立的思想意識和行為習慣、想象能力、形象思維能力、語言表達能力