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沈陽記憶力訓(xùn)練培訓(xùn)課程
12月20日，以“浙里·視界”為主題的今日頭條浙江2017年度峰會(huì)在杭州柏銳酒店隆重舉行，包括競(jìng)思在內(nèi)的200多家企業(yè)和社會(huì)人士出席了本次盛會(huì)。由于競(jìng)思在兒童注意力訓(xùn)練領(lǐng)域的巨大影響力和杰出貢獻(xiàn)，競(jìng)思榮獲今日頭條頒發(fā)的“2017年度影響力品牌”獎(jiǎng)項(xiàng)。
如何以品牌做導(dǎo)向，憑借自身影響力不斷為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可?
競(jìng)思注意力訓(xùn)練，一家來自美國(guó)的注意力訓(xùn)練教育機(jī)構(gòu)，也是中國(guó)最早進(jìn)行注意力訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，競(jìng)思運(yùn)用的國(guó)際腦電生物反饋技術(shù)是目前世界上最先進(jìn)的注意力訓(xùn)練技術(shù)，在歐美，此項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)廣泛運(yùn)用到宇航員、運(yùn)動(dòng)員集中注意力上。競(jìng)思進(jìn)入中國(guó)以來，經(jīng)過將近10年的發(fā)展，其在全國(guó)20多個(gè)城市已經(jīng)開設(shè)了60多家中心，訓(xùn)練了超過60萬人次的中國(guó)學(xué)員，獲得了廣大家長(zhǎng)、以及教育界同行的一致好評(píng)。
競(jìng)思領(lǐng)導(dǎo)力
什么是領(lǐng)導(dǎo)力：
領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)人都需具備的能力。領(lǐng)導(dǎo)力分為原生態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力、技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)力、理性領(lǐng)導(dǎo)力、感性領(lǐng)導(dǎo)力、復(fù)合領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力以心理學(xué)為基礎(chǔ)、以管理應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托，是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個(gè)人都會(huì)去影響他人，也要接受他人的影響。
訓(xùn)練項(xiàng)目：
管理訓(xùn)練 創(chuàng)造力訓(xùn)練 解決力訓(xùn)練 溝通力訓(xùn)練 學(xué)習(xí)力訓(xùn)練 判斷力訓(xùn)練 責(zé)任感訓(xùn)練 積極態(tài)度訓(xùn)練
訓(xùn)練成效：
做事有條不紊，思維應(yīng)變強(qiáng)
領(lǐng)導(dǎo)才能出眾，成為班干、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)更高
善于處理人際關(guān)系，更受老師、同學(xué)的喜愛歡迎
有效提升自我控制力，善于規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活
從錯(cuò)誤經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、探索多樣化的問題解決方法
具體方法：
了解自己
指導(dǎo)重點(diǎn):只要我們能夠了解自己，就能夠有效的改變?cè)?jīng)影響自己發(fā)展的心態(tài)、習(xí)慣、和思維方式。讓我們學(xué)會(huì)去思考和行動(dòng)，激勵(lì)我們不斷超越自我，戰(zhàn)勝困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，向心中偉大的目標(biāo)奮斗，勇往直前，永不氣餒。
訓(xùn)練能力:自我認(rèn)知能力、自信心、自律能力
老師簡(jiǎn)介：
丁凱，競(jìng)思高級(jí)培訓(xùn)師，負(fù)責(zé)競(jìng)思軟件研發(fā)調(diào)試及升級(jí)，針對(duì)多動(dòng)癥競(jìng)思課程研究設(shè)計(jì)。弗吉尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院(University of Virginia)住院醫(yī)師，愛荷華生物醫(yī)學(xué)成像研究中心，霍頓綜合癌癥中心，萊因哈特生物醫(yī)學(xué)成像實(shí)驗(yàn)室研究員。2008年獲美國(guó)愛荷華大學(xué) (University of Iowa) 生物醫(yī)學(xué)工程碩士學(xué)位，2009年獲愛荷華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位， 2010年獲愛荷華大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系博士學(xué)位。研究方向?yàn)獒t(yī)學(xué)計(jì)算與計(jì)算機(jī)輔助介入治療。已在國(guó)際會(huì)議雜志上發(fā)表論文若干。是國(guó)際光學(xué)工程學(xué)會(huì)，美國(guó)醫(yī)學(xué)物理學(xué)會(huì)，IEEE計(jì)算機(jī)分會(huì)會(huì)員。
學(xué)習(xí)技巧
具體方法：
情緒秀
指導(dǎo)重點(diǎn):分發(fā)給同學(xué)們小卡紙，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮想象描繪各種情緒圖片（類似于Q表情或者其他表情圖片）匯總展示
訓(xùn)練能力:情緒識(shí)別能力
放松一刻
指導(dǎo)重點(diǎn):大家閉上眼睛，指導(dǎo)人員描述美好放松的畫面，所有人忘記遇到的困惑，跟著指導(dǎo)人的思緒走。
訓(xùn)練能力:學(xué)會(huì)情緒控制能力
指手畫腳
指導(dǎo)重點(diǎn):一人用動(dòng)作比劃，不能說詞語中出現(xiàn)的字。另一人背對(duì)屏幕來猜，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜中詞語多的獲勝。
訓(xùn)練能力:思維理解力、情緒識(shí)別能力
心情畫：
指導(dǎo)重點(diǎn):把情緒畫在紙上，用顏色來代表心情
訓(xùn)練能力:情緒宣泄
我來編故事：
指導(dǎo)重點(diǎn):協(xié)助孩子由觀察他人的表情來了解他人的心理感受，請(qǐng)孩子想一想哪些事情讓他人的情緒有變化。
訓(xùn)練能力:情緒識(shí)別能力
教育政策：2018年11月教育部印發(fā)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風(fēng)建設(shè)。《準(zhǔn)則》包括堅(jiān)定政治方向、自覺愛國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律等方面，每一條既提出正面倡導(dǎo)，又劃定師德底線。