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少兒習(xí)得語(yǔ)言是遵循一定的順序和規(guī)律的。例如，少兒對(duì)語(yǔ)義意念的語(yǔ)言標(biāo)記的習(xí)得要經(jīng)歷從無(wú)標(biāo)記到在有限的情況下使用合適的標(biāo)記，再到對(duì)標(biāo)記的過(guò)渡概括。少兒對(duì)習(xí)得這些規(guī)律進(jìn)行吸收、內(nèi)化并創(chuàng)造性地使用語(yǔ)言。因此，教師在選擇教材、制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)按照少兒習(xí)得語(yǔ)言的順序規(guī)律合理安排教學(xué)內(nèi)容。

10-13歲青少兒英語(yǔ)

資深中外教英語(yǔ)主題互動(dòng)體驗(yàn)課

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平測(cè)試一次

針對(duì)性英語(yǔ)提升方案+獨(dú)家學(xué)習(xí)資料

課程簡(jiǎn)介

課程特色

專(zhuān)業(yè)外教+專(zhuān)業(yè)中教

語(yǔ)言能力與應(yīng)試技巧相結(jié)合；

小班教學(xué)+多種活動(dòng)；

豐富詞匯累積，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)

課程效果

強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)法和提高學(xué)生寫(xiě)作能力；

塑造英語(yǔ)理解能力及溝通技巧；

全面提高英語(yǔ)水平

老師介紹

John

類(lèi) 型：SM

擅長(zhǎng)提升：自然拼讀Hi,I’m John from U.K. I graduated from the University of Aberystwyth (University of Stevie, Arberry) and hold a TESOL certificate. I have 4 years of English teaching experience and have been teaching English in Winston for more than 2 years. In class, I like to use the form of group activities, so that my students actively participate in class learning, helping and learning from each other in a relaxed and pleasant atmosphere

Hi，I’m John，來(lái)自英國(guó)。我畢業(yè)于University of Aberystwyth（阿伯里斯特維思大學(xué)） ，持有TESOL證書(shū)。我擁有4年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在溫斯頓的教齡也已經(jīng)超過(guò)了2年。在課堂上，我喜歡用分組活動(dòng)的形式，讓我的學(xué)生們積極參與到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，使他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中相互幫助、互相學(xué)習(xí)。

學(xué)少兒英語(yǔ)好處

英文故事強(qiáng)化表達(dá)

第二階段選取 5 段生動(dòng)、有趣的配圖英文故事，通過(guò)“讀圖→讀故事→理解故事→看圖說(shuō)話”的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)孩子的思維能力和分析能力，幫助孩子掌握基礎(chǔ)的閱讀策略，循序漸進(jìn)地掌握英語(yǔ)看圖說(shuō)話技能。

互動(dòng)游戲教學(xué)

很多孩子之所以學(xué)不好英語(yǔ)口語(yǔ)，其實(shí)還有一個(gè)非常關(guān)鍵的原因就是缺乏足夠的學(xué)英語(yǔ)興趣。因此，培養(yǎng)孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)重視興趣培養(yǎng)非常關(guān)鍵，趣味學(xué)習(xí)是孩子們最容易接受的學(xué)習(xí)方。在教學(xué)過(guò)程中，家長(zhǎng)要盡可能對(duì)孩子進(jìn)行多樣化教學(xué)。最好采取游戲化的教學(xué)，通過(guò)孩子們感興趣的游戲方式來(lái)傳達(dá)英語(yǔ)知識(shí)。家長(zhǎng)還可以采取情景模擬、會(huì)話表演等在實(shí)際交流中和讓孩子得到鍛煉，不斷練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力，同時(shí)還培養(yǎng)了英語(yǔ)思維能力。

學(xué)校簡(jiǎn)介

溫斯頓英語(yǔ)于1996年秉承“為中國(guó)人提供更好、更快捷學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法”的宗旨來(lái)到中國(guó)。溫斯頓英語(yǔ)獨(dú)創(chuàng)“多維教學(xué)法”，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)者——朗文出版集團(tuán)和劍橋大學(xué)出版社的教材體系，歷經(jīng)百年在全球八十多個(gè)國(guó)家成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的北京、上海、廣 州、深圳、天津、杭州、成都、重慶、廈門(mén)、濟(jì)南、武漢、杭州、鄭州、沈陽(yáng)、長(zhǎng)沙和長(zhǎng)春等九十多個(gè)城市開(kāi)辦了三百多所英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、中小學(xué)及幼兒園。溫斯頓英語(yǔ)中國(guó)每年為超過(guò)三十萬(wàn)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也為世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)提供語(yǔ)言培訓(xùn)并倍受贊譽(yù)。