雅思機構(gòu)哪個比較好？
雅思6-6.5提分培訓白金班
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| 教學目標：達到雅思6.5分 | 上課周期：160課時 |
| 班級人數(shù)：25人 | 上課時間：每月循環(huán)開班 |
| 課程階段：6.5分 | 授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀 |
招生對象：
入學測試20-60分學生，針對雅思目標分數(shù)在5-6.5分的學生； 尚未或勉強通過四級的大學生或英語成績120分以上的優(yōu)秀高中生。 高中一般以下英語水平的初、高中，大學生; 詞匯量2000-3500左右;
課程特色：
基于考試知識圖譜及技能切片的標準化大綱及教學內(nèi)容； 線上線下混合學習體驗； 自適應概念技能檢測練習。
教學內(nèi)容：
1.雅思聽力 聽力場景詞匯擴充， 主題涉及旅游校園選課、開學、作業(yè)討論等； 重點訓練聽力筆記能力及搭配同義替換答案預測，有效信息甄別等技能練習。 | 2.雅思閱讀 雅思閱讀核心詞學習；核心閱讀能力訓練，重點攻克長難句， 把握段落主旨、信息細節(jié)處理練習。 |
3.雅思寫作 Task1圖標類寫作方法與表述訓練；Task2議論文寫作方法聯(lián)系，論點組織； 表述、記證與總結(jié)技能訓練。 | 4.雅思口語 熟悉場景話題內(nèi)容，答案展開，個人觀點呈述，細節(jié)描述訓練； 語音發(fā)音矯正，著重提升單詞重音、語句停頓把控能力等。 |
雅思培訓老師：
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李小涵
啟德北京考培雅思教學負責人
教學經(jīng)驗：8年
成功案例：399
講授課程：雅思寫作、雅思閱讀、雅思聽力、GRE寫作
教研成果：編寫書籍《雅思閱讀詞匯寶典》（出版中），參與編寫啟德集團內(nèi)部教材《雅思28天進步集》《雅思錯題集》《2019年雅思考試研究報告》《2018年雅思考試研究報告》《2017年雅思考試研
雅思培訓優(yōu)勢
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檢查作業(yè)，鞏固上課成果
教師課后第一時間反饋作業(yè)情況，由學習顧問跟進作業(yè)內(nèi)容，實時規(guī)劃課后作業(yè)時間并督促完成。
雅思培訓聽力考前技巧
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詞匯復習
對于聽力考試，詞匯的掌握非常重要。熟悉這項測試的考生都知道，聽力詞匯是分場景的，主要場景有以下幾個：
圖書館場景，如item， register， minimum fine， etc.
租房場景，如landlord， reservation， tenant， telephone bill， deposit， etc.
咨詢課程場景，如enrollment， mid-term exam， book in advance， etc.
導游介紹景點場景，如suburb， square， bottom， entrance， corridor， etc.
和各種學術(shù)場景，如carnivorous， reptile， concrete， meteor， etc.
雅思聽力培訓這些關(guān)于數(shù)字的問題
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例 劍3 Test 3 Q 39
Ostrich chicks reared on farms
A must be kept in the incubators until mature
B are very independent
C need looking after carefully
思路透析：同樣，根據(jù)合并同類項的原則不難發(fā)現(xiàn)BC在意義上形成反義，故形成干擾項的機率較大，所以BC里出答案的幾率也就較大。但在實際做題中，A卻往往成為學生們的選擇。
實際做題：原文：Then the farmers need special equipment such as incubators for the eggs.
解題：錄音中提到了farmer，也提到了incubator，孵化器。其實知不知道這個詞的意思對于排除這個選項都沒有影響，雅思往往不是考查難詞的意義而是考查能否辨清各種考點和關(guān)系。此題的題干中主語是chicks，小鴕鳥，而錄音中incubator是為誰準備的呢?eggs!所以主體又一次發(fā)生了變化，A應該是你第一個排除的選項。
雅思培訓學員
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S同學
學前成績：6分
學后成績：7分
本次考試與一年半以前的那次考試相比，提分相對較大。在備考的兩個月中，我選擇了在第一個月在啟德學習使自己進入學習狀態(tài)以及鞏固基礎(chǔ)，第二個月通過上自習來查漏補缺。以下分別講一下四項考試的心得：
聽力
在啟德上聽力的時候老師會講的很細，對于聽力里面的連讀、高頻詞匯進行針對性的總結(jié)，這一點我認為非常重要。
當了解了雅思聽力經(jīng)?？嫉降囊恍┰掝}、詞匯后，真正到了考場上就不會過于慌張。聽力想考高分的話還是需要多聽多練，聽多了就比較容易找到感覺，找到自己最適合的做題節(jié)奏。劍橋書的聽力是必須全部做一遍的，這樣才能在面對考試的時候心里不慌。另外，備考聽力也需要鍛煉自己的讀題能力，尤其是part3或者part4出現(xiàn)大篇幅選擇題時，需要在讀part1和part2時候就迅速瀏覽后面的選擇題題目和選項，最好能讀兩遍，這樣短時間內(nèi)印象比較深刻，也就比較容易捕捉聽力中的關(guān)鍵詞。
閱讀
其實適合我的閱讀方法是先讀提干，提取關(guān)鍵詞，然后我會把文章通讀一遍，因為這樣可以對照上下文定位，也很少有落下的信息。但這往往需要比較快的閱讀能力，需要在平時訓練的時候記好時間，最好卡50分鐘的表，因為考試時總有意外因素，比如老師的不斷提醒會讓人心里很慌，或者遇到part1和part2比較難的情況時，需要穩(wěn)住心態(tài)。所以，做閱讀是需要提高專注度來提升閱讀速度和準確度。
寫作
啟德的寫作課我認為比較有效果，因為老師會給比較多、覆蓋比較全面的寫作素材。也會一步步教如何擴展topic sentence。我之前在別的地方學習時老師有落下許多重要的東西沒給我講，比如具體的大小作文格式以及一些細節(jié)方面的要求，在啟德學習之后感覺補上了以前的缺口。我在考試時碰見的就是寫作老師在課上講過的原題，當時老師有提過思路，寫起來也比較順利。在自己練習時，在拿到題目之后迅速分析，在3到5分鐘之呢打出草稿，草稿一定要是有TS，寫完之后要理清分論點，然后再動筆。
口語
備考時啟德的口語老師講的案例就被我用到了口語考場上的part2，幾乎是原封不動，所以我也算是比較幸運，能考到正好被老師押到的題。
