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托福65-90分階段班

教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到托福80-90分以上

上課周期：440課時(shí)+156小時(shí)專項(xiàng)

班級(jí)人數(shù)：3-6人

上課時(shí)間：每月循環(huán)開課

課程階段：80分、90分

授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀

招生對(duì)象：

入學(xué)測(cè)試40-60分，地市高中畢業(yè)， 基礎(chǔ)薄弱，詞匯量小于3500。 入學(xué)分?jǐn)?shù)60-70分，外國語省實(shí)驗(yàn)高二學(xué)生， 不了解托?？荚嚕咧性~匯量3500基本掌握。

課程特色：

科學(xué)的授課體系， 分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度; 小班的授課形式，能夠最大限度地 實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué); 貼心的教學(xué)服務(wù)，每個(gè)班級(jí)配有 學(xué)習(xí)顧問老師對(duì)學(xué)員全程跟蹤監(jiān)控。

教學(xué)內(nèi)容：

聽力：托福核心聽力詞匯系統(tǒng)梳理，聽力8大題型精講

及解題思路精析，聽力實(shí)考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練;

閱讀：托福核心閱讀詞匯系統(tǒng)梳理，閱讀10大題型精講，

解題技巧詳解，閱讀實(shí)考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn);

寫作：托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)精析，寫作真題及思路拓展訓(xùn)練，

答題策略技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練;

口語：托?？谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)精析口語答題思路及解題策略精講，

口語實(shí)考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練;

三次?？?。真題測(cè)試練習(xí)，技能學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)托福的技巧

托福寫作考察的是考生多方面的綜合能力，托福寫作中思維結(jié)構(gòu)也很重要，決定著你的文章整體布局。下面為大家?guī)淼耐懈懽鹘馕觯簩懽鞫温湟绾尾季郑Ｍ軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/span>

　　托福寫作解析之段落要如何布局——開頭段

　　托福寫作綜合部分的開頭段一般來說是首先提出聽力部分的觀點(diǎn)以及相應(yīng)的論據(jù)內(nèi)容。然后緊接著用連詞“in addition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出閱讀部分相反或者是相同的觀點(diǎn)以及對(duì)應(yīng)的論據(jù)。托福綜合寫作的開頭段起著交代文章主旨以及概括文章主要內(nèi)容的作用。開篇交代出閱讀和聽力部分的關(guān)系以及相應(yīng)的內(nèi)容，給讀者直觀表達(dá)，從而方便接下來中間段的論述。因此，托福綜合寫作開頭段的寫作框架是固定不變的，考生只要根據(jù)題目?jī)?nèi)容不同，填入相應(yīng)的內(nèi)容即可。

　　托福寫作解析之段落要如何布局——中間部分

　　在托福寫作開頭段做好鋪墊之后，中間段落的主要內(nèi)容就是論述聽力和閱讀之間的關(guān)系。一般來說，托福綜合寫作的中間段落分為3段，每一段的框架和結(jié)構(gòu)是一致的，主要是提出聽力部分的論點(diǎn)和論據(jù)，然后用一個(gè)轉(zhuǎn)折連詞或者遞進(jìn)關(guān)系的詞匯，引出閱讀部分的論點(diǎn)和論據(jù)內(nèi)容。這里要注意的是三個(gè)段落之間的關(guān)系是并列的，考生可以用表示序列的“first、second、third”來連接三個(gè)段落之間的關(guān)系。

　　托福寫作解析之段落要如何布局——結(jié)尾段

　　托福綜合寫作的結(jié)尾段和所有英語寫作形式差不多，都是起到總結(jié)和概括文章內(nèi)容的作用。但是，在這里，一般來說就是再次申述一下閱讀和聽力之間的關(guān)系即可。在這部分，標(biāo)志性的連接詞就是“in all、to sum up、in summary”等。雖然，結(jié)尾段看似和開頭段落的內(nèi)容差不多，但是，結(jié)尾段更側(cè)重于表達(dá)聽力或者閱讀部分的不足，從而確定文章的一個(gè)中心。此外，還要注意的一點(diǎn)就是，托福綜合寫作部分的結(jié)尾段可以省略。

鐘文

啟德考培長(zhǎng)沙分校教學(xué)主管

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年

成功案例：78

講授課程：托福閱讀、托福寫作、SAT、ACT及GMAT閱讀

教研成果：參與法國普羅旺斯大學(xué)語言習(xí)得研究項(xiàng)目講師簡(jiǎn)介：

學(xué)術(shù)背景：湖南大學(xué)英語語言學(xué)碩士

?！　^(qū)：長(zhǎng)沙

個(gè)人簽名：風(fēng)趣幽默，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，授課由淺入深，對(duì)待學(xué)生極具責(zé)任感和耐心，最大化幫助學(xué)生提分

個(gè)人榮譽(yù)：啟德教育長(zhǎng)沙考培TOEFL部主管，主教 TOEFL 閱讀、寫作SAT及GMAT閱讀

個(gè)人介紹：

參與法國普羅旺斯大學(xué)語言習(xí)得研究項(xiàng)目；現(xiàn)任啟德教育長(zhǎng)沙考培TOEFL部主管，主教 TOEFL 閱讀、寫作SAT及GMAT閱讀。因材施教，有效幫助學(xué)生短期內(nèi)在閱讀能力與閱讀方法同時(shí)獲得提高。

教學(xué)理念/方法：

因材施教，能有效幫助學(xué)生短期內(nèi)在閱讀能力與閱讀方法同時(shí)獲得提高。

教研結(jié)果：

參與法國普羅旺斯大學(xué)語言習(xí)得研究項(xiàng)目

托福課程學(xué)員心得

L同學(xué)

學(xué)前成績(jī)：87分

學(xué)后成績(jī)：105分

學(xué)習(xí)心得

在啟徳沒有補(bǔ)很長(zhǎng)時(shí)間的托福，但是我覺得進(jìn)步還是很明顯的。我最開始托福只有87，經(jīng)過補(bǔ)習(xí)和努力的學(xué)習(xí)之后，考到了105。我覺得學(xué)習(xí)托福最重要的是練習(xí)和方法。

練習(xí)。每天堅(jiān)持刷TPO，定時(shí)做兩篇閱讀，一套聽力，練習(xí)一套口語。我的寫作本來就還可以，所以就沒有過多練習(xí)。做完練習(xí)之后，一定要回顧看看自己錯(cuò)在哪里，不能只對(duì)答案?？谡Z最后錄下來，聽聽自己有沒有語法錯(cuò)誤，有沒有更好的語言替換。

方法。我開始做托福閱讀的時(shí)候，就沒有任何方法，啟徳老師給我講了一些，做題就提升了速度和正確率。聽力記筆記就是有方法和技巧的，這樣能幫助你在考試中節(jié)約時(shí)間聽到更多有用的信息。口語和寫作不僅模版很重要，平常的累積練習(xí)也很重要。

最后，謝謝啟徳的老師在我學(xué)習(xí)的過程中給我的幫助和鼓勵(lì)!

學(xué)校簡(jiǎn)介

啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。