濟南托福培訓哪里培訓？
課程介紹
托福強化周中末班
教學目標：達到托福80以上
上課周期：72課時
班級人數(shù)：3-6人
上課時間：10周
課程階段：80分
授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀
招生對象：
詞匯量4500左右，高考英語120-130分左右
大學四級425-550分，BEC中級，專四60分以上
考過托福，總分在60分以上或?qū)W習過啟德托福預備班課程學員
課程特色：
量化細分考試中涉及的語言技能以及考試技巧細分; 全面了解出題思路，理解解題策略及應(yīng)試技巧; 依據(jù)學生英語能力設(shè)計教學內(nèi)容，重現(xiàn)主要考察技能，逐步提升難度，進而穩(wěn)步提升學生語言能力; 小班教學，即刻反饋，高強度課程安排。
教學內(nèi)容：
聽力：主題聽力詞匯講解，掌握學術(shù)聽力場景，聽力考試&大題型講解及強化訓練。
口語：美式語音進階訓練，精準選詞造詞能力培養(yǎng)，口語3大類型題型及分類話題講解及強化訓練。
閱讀：托福核心閱讀詞匯學習，核心閱讀方法及技能訓練，閱讀考試10大題型講解及強化訓練
寫作：托福語法講解與應(yīng)用，高寫作句型積累，寫作思路拓展，兩大類托福寫作題型講解及強化訓練。
托?？谡Z技巧
想要成功申請美國留學，必須通過托?？荚囘@一關(guān)，對于國內(nèi)的學生來說，托?？谡Z考試才是最大的難題。
1.Practice(練習)
發(fā)音有問題是難免的，因此很多人會害怕說錯而不開口。沒關(guān)系，多練習就好了，不要害羞。本來，郁悶應(yīng)該是一個過程，應(yīng)該是你前進過程中一個必須經(jīng)歷的過程。但是很多情況下，由于你不動手去解決，因此，他就變成了一個結(jié)果?？谡Z，跟口才是有相同性的。您想要一個好的口才，那么就要通過不斷的練習來實現(xiàn)。但是，人一旦過了15歲，就特別害怕失敗。人一旦過了25歲，就大多不接受新知識。這都是阻礙你提升自己口語的攔路虎?？释G臉!只有今天多丟臉，才有出分后的那張笑臉。
2.Slowdown(慢下來)
很多初學者總是希望走一步到位的路線，但是實際上，什么都是有一個循序漸進的過程。就像很多人在練繞口令的時候，也是從慢速逐漸加速的，而不是一次馬上就能有很快速度的，因此，剛剛開始的時候，控制自己的語速，盡量說的標準一些!
3.Listen to yourself(聽自己)
如果你不能聽出你自己的發(fā)音問題，就很難去改正它。其實現(xiàn)在很多口語材料都配備了相應(yīng)的音頻，你絕對應(yīng)該把自己的聲音錄下來，然后跟相應(yīng)的聲音進行比較，只有這樣一點一滴的去校對，錄音，修改，再錄音，這樣一個過程走過幾遍，你才會發(fā)現(xiàn)自己的聲音才會接近真正地道英語者的發(fā)音。
4.Copy the experts(模仿專家)
英語為母語的人士是最好的老師。所以，注意聽英語廣播或英語電影、電視節(jié)目，聽他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽到的聲音，即使你不確定他們在說什么。
5.Find a partner(找伙伴)
從別人那里得到反饋是很重要的。有一個partner的話，你就會發(fā)現(xiàn)，哪怕你今天不想學，那么你的partner也會督促你，因為，你如果今天放棄了，那么對方也就失去了鍛煉自己口語的機會。而且，當你有一個伙伴的時候，你的伙伴會非常迅速的發(fā)現(xiàn)你自己的問題，同時也就能及時糾正!
6.Be poetic(充滿詩意)
大聲地念詩、演講，專注在字的重音和音調(diào)。因為，詩歌通常都是瑯瑯上口，有節(jié)奏感的，多多練習有助于提高英語水平。發(fā)音準了，語調(diào)對了，語感慢慢出來了，這對記憶單詞和交流都有好處。
老師介紹
鐘文
啟德考培長沙分校教學主管
教學經(jīng)驗：多年
成功案例：78
講授課程：托福閱讀、托福寫作、SAT、ACT及GMAT閱讀
教研成果：參與法國普羅旺斯大學語言習得研究項目講師簡介：
學術(shù)背景：湖南大學英語語言學碩士
?！ ^(qū)：長沙
個人簽名：風趣幽默，專業(yè)嚴謹，授課由淺入深，對待學生極具責任感和耐心，最大化幫助學生提分
個人榮譽：啟德教育長沙考培TOEFL部主管，主教 TOEFL 閱讀、寫作SAT及GMAT閱讀
個人介紹：
參與法國普羅旺斯大學語言習得研究項目；現(xiàn)任啟德教育長沙考培TOEFL部主管，主教 TOEFL 閱讀、寫作SAT及GMAT閱讀。因材施教，有效幫助學生短期內(nèi)在閱讀能力與閱讀方法同時獲得提高。
教學理念/方法：
因材施教，能有效幫助學生短期內(nèi)在閱讀能力與閱讀方法同時獲得提高。
教研結(jié)果：
參與法國普羅旺斯大學語言習得研究項目
托福課程學員心得
X同學
學前成績：86分
學后成績：109分
報讀課程：托福保90沖100+分班
學習時間：120
在報考啟德托福班之前我是通過報讀線上的一些課程來學習的，然后就去報考了第一次的托?？荚?。那時候才感覺到線上課程安排的相對不科學。線上的課程很多只是一些錄制的課程，并沒有做到聽課后就立即做練習進行鞏固，所以很多知識點并沒有很好地掌握，只是聽別人說覺得有道理而已。相反在啟德學習的這個月里面，我對托福有了更加深入的了解。特別是我最為薄弱的項目聽力有了很大程度的提高。
在上了啟德的托福課程后，我對托福的聽力有了更深入的了解。明白托福聽力應(yīng)該分題型去總結(jié)歸納和復習，對于托福的聽力可以分成以下幾種題型分類：主旨題、細節(jié)題、推理題、目的題、重聽題。針對不同的題目應(yīng)該有不同的提示詞關(guān)鍵詞。在熟悉了這些題型的關(guān)鍵詞之后，就要盡量把文章都聽懂，由于托福的聽力是按照不同專業(yè)領(lǐng)域的類型分類的，所以專業(yè)名詞十分重要。于是我很好地利用聽力老師發(fā)下來的聽力專有名詞單詞材料，每天都堅持背誦這些專有名詞。在每次聽聽力文章的時候我發(fā)現(xiàn)自己的聽力速度漸漸地得到了很大的提高，對一些重點的信號詞敏感度也有了很大的提高。雖然說可能第二次考托福的成績沒有特別理想，但是與第一次14分的聽力對比已經(jīng)是有了挺大的進步的了。畢竟聽力其實一直以來都是我的弱項，一直以來都沒有得到很好的提高，也沒有掌握什么有效的方法。是啟德給予了我一個重新認識學習托福聽力的機會，真正明白當中的一些技巧和竅門。
學校簡介
啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監(jiān)督跟進，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學的風格，以提高學生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學術(shù)型課程，用更英美化的教學思維幫助學生無縫銜接海外求學生活。2016年啟德考培全面實現(xiàn)了學員和家長雙通道的“看得見的進步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學子圓夢海外知名大學，成就更好人生軌跡。
