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托福90分突破班 

教學(xué)目標(biāo)：短期突破托福90分以上

上課周期：80課時(shí)

班級(jí)人數(shù)：8-10人,12-20人

上課時(shí)間：每月循環(huán)開班

授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀

招生對象：

參加過考試 成績80分以上；

基礎(chǔ)不錯(cuò)，希望系統(tǒng)了解考試，并掌握基本題型的解題方法并提高英語應(yīng)用能力的考生；

通過大學(xué)4級(jí)考試的學(xué)生；希望進(jìn)一步提升英語聽說讀寫能力的學(xué)生；

課程特色：

以科目為立足點(diǎn)，以考點(diǎn)為突破點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)快速提分 課上講解技巧課下練習(xí)方法，雙向進(jìn)行，短時(shí)高效 出成績；

以提分為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)， 一舉兩得實(shí)現(xiàn)長期學(xué)術(shù)能力的突破。

教學(xué)內(nèi)容：

閱讀：概述及長難句破解第一步，拆解簡單句的長難句;長難句破解第二步，拆解有從句的長難句;

聽力：概述及特殊語音現(xiàn)象的聽出、長難句的聽出;

口語：概述及語音語調(diào)的講解、練習(xí)和糾正;

寫作：綜合寫作閱讀文章、聽力文章的結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)分析。

作息安排：

聞雞起舞課程表，每天8小時(shí)規(guī)律式作息，全天備考，浸入式提升。

托福閱讀的技巧

　托福閱讀是托福考試中至關(guān)重要的一個(gè)項(xiàng)目，也是考生能夠取得高分的項(xiàng)目。下面為大家?guī)硗懈ｉ喿x考試練習(xí)題目文章，希望對大家托福備考有所幫助。

　　托福閱讀考試練習(xí)題目1.主旨題

　　主旨題有三種：A、作者的意圖;B、文章標(biāo)題;C、文章的中心思想。這種題一般為第一道題，建議考生把這道題放在最后做，因?yàn)樽銎渌}時(shí)，考生會(huì)逐步了解文章的各個(gè)細(xì)節(jié)，在做題的過程中就會(huì)對文章個(gè)總的理解，最后處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。

　　托福閱讀考試練習(xí)題目2.列舉題

　　列舉題有兩種：A、一正三誤;B、三正誤。也可分為四類。第一類：一句話列舉。根據(jù)某個(gè)選項(xiàng)的語言提示，回歸文章找到一句話，這句話包含三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;第二類：局部列舉。根據(jù)題意，回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;第三類：段落列舉。題干語言在某自然段首句重現(xiàn)。這個(gè)句子為段落主題句，即三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容在這段出現(xiàn)，不涉及到其他段落;第四類：文章列舉。選項(xiàng)內(nèi)容涉及整個(gè)文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號(hào)詞幫助答題，根據(jù)題序做題，不必區(qū)別對待。文章列舉題和局部列舉題則應(yīng)放其他題做完之后再處理。

　　托福閱讀考試練習(xí)題目3.文章結(jié)論題

　　文章結(jié)論題即根據(jù)文章可以推斷出下面哪個(gè)選項(xiàng)結(jié)論是正確的，題干沒有任何語言信號(hào)詞。這種題有以下幾種布局：為文章第一道題時(shí)，相當(dāng)于文章主旨題，應(yīng)放在最后一道題時(shí)，有可能針對文章最后部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細(xì)節(jié)。所以文章結(jié)論題應(yīng)該具體情況具體分析，并不一定是面對整個(gè)文章。

黃穎虹

武漢分校實(shí)力教師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：3年

成功案例：107

講授課程：托福寫作、聽力講師簡介：

學(xué)術(shù)背景：高級(jí)口譯，BEC高級(jí)證書

?！　^(qū)：武漢

個(gè)人簽名：授課風(fēng)格激情幽默，授課態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真.

個(gè)人介紹：

英語專業(yè)出身，托福、雅思高分獲得者，專業(yè)八級(jí)，優(yōu)秀畢業(yè)生，大二獲得高級(jí)口譯，BEC高級(jí)證書，三年經(jīng)驗(yàn)口譯及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，三年最受歡迎國際部寫作老師，講課激情專注，創(chuàng)下寫作21-28 聽力12-20的提分記錄。

教學(xué)理念/方法：

授課風(fēng)格激情幽默，授課態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真

托福課程學(xué)員心得

X同學(xué)

學(xué)前成績：86分

學(xué)后成績：109分

報(bào)讀課程：托福保90沖100+分班

學(xué)習(xí)時(shí)間：120

　　在報(bào)考啟德托福班之前我是通過報(bào)讀線上的一些課程來學(xué)習(xí)的，然后就去報(bào)考了第一次的托福考試。那時(shí)候才感覺到線上課程安排的相對不科學(xué)。線上的課程很多只是一些錄制的課程，并沒有做到聽課后就立即做練習(xí)進(jìn)行鞏固，所以很多知識(shí)點(diǎn)并沒有很好地掌握，只是聽別人說覺得有道理而已。相反在啟德學(xué)習(xí)的這個(gè)月里面，我對托福有了更加深入的了解。特別是我最為薄弱的項(xiàng)目聽力有了很大程度的提高。

　　在上了啟德的托福課程后，我對托福的聽力有了更深入的了解。明白托福聽力應(yīng)該分題型去總結(jié)歸納和復(fù)習(xí)，對于托福的聽力可以分成以下幾種題型分類：主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、目的題、重聽題。針對不同的題目應(yīng)該有不同的提示詞關(guān)鍵詞。在熟悉了這些題型的關(guān)鍵詞之后，就要盡量把文章都聽懂，由于托福的聽力是按照不同專業(yè)領(lǐng)域的類型分類的，所以專業(yè)名詞十分重要。于是我很好地利用聽力老師發(fā)下來的聽力專有名詞單詞材料，每天都堅(jiān)持背誦這些專有名詞。在每次聽聽力文章的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己的聽力速度漸漸地得到了很大的提高，對一些重點(diǎn)的信號(hào)詞敏感度也有了很大的提高。雖然說可能第二次考托福的成績沒有特別理想，但是與第一次14分的聽力對比已經(jīng)是有了挺大的進(jìn)步的了。畢竟聽力其實(shí)一直以來都是我的弱項(xiàng)，一直以來都沒有得到很好的提高，也沒有掌握什么有效的方法。是啟德給予了我一個(gè)重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)托福聽力的機(jī)會(huì)，真正明白當(dāng)中的一些技巧和竅門。

學(xué)校簡介

    啟德考培是知名國際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育（EIC Education）旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。

    啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。