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青島托福中心班哪里好?

課程介紹

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課程名稱

托福入門80分課程

課程班型

4-6人班

招生對(duì)象

英語水平處于初級(jí)階段,詞匯量在1000以下的人群,能夠讀懂簡單的句子或者詞匯

能非常簡單的對(duì)話,比如,問姓名、年齡、來自那里等基礎(chǔ)對(duì)話

了解許多單詞,并存在發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況,且無法正確連貫的使用,并且對(duì)詞只理解比較基礎(chǔ)的意思

課程目標(biāo)

培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結(jié)合的興趣;掌握并熟練使用語法入門的知識(shí),如動(dòng)詞過去式、形容詞的比較級(jí)/最高級(jí)等

培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力;通過基本詞匯,掌握日常書信及電郵的寫作;按常見話題,積累可用于表達(dá)的詞匯

倡導(dǎo)"片語學(xué)習(xí)法",吸收地道英語,開始接受英文思維模式



師資力量

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姓名:李瑩Natalie
頭銜:朗閣教學(xué)部部長
主講課程:音標(biāo)、語法、詞匯
個(gè)人簡介:

??李瑩Natalie

??青島朗閣EIM基礎(chǔ)教學(xué)部部長

??朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)五星級(jí)研究員

??四年出國考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),絕對(duì)授課量近6000小時(shí)

??基礎(chǔ)部實(shí)力擔(dān)當(dāng)。音標(biāo)、語法、詞匯專項(xiàng)名師。多年來研究英語基礎(chǔ)學(xué)科與雅思、托福更好銜接的問題,編寫《青島朗閣語法內(nèi)部教材》、《青島朗閣內(nèi)部語法練習(xí)冊(cè)》,強(qiáng)化學(xué)生在考試中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力。將教學(xué)風(fēng)格經(jīng)驗(yàn)靈活滲透于教材中,是教材更適合先進(jìn)學(xué)生的考試需求,并保證內(nèi)容處于行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先。每年校內(nèi)外學(xué)術(shù)研討超過20場(chǎng)。


去美國留學(xué)怎么選擇一所適合自己的學(xué)校

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??一、學(xué)校的綜合排名

??并不是學(xué)校的名氣越高,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就越好,想要知道學(xué)校的具體情況,可以參考當(dāng)?shù)匾恍┍容^有權(quán)威的排行榜單,會(huì)對(duì)排行榜上的學(xué)校進(jìn)行一些專業(yè)的綜合的點(diǎn)評(píng)。

??二、根據(jù)留學(xué)費(fèi)用預(yù)算選擇

??在留學(xué)前根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況作出留學(xué)費(fèi)用預(yù)算,盡量選擇與預(yù)算相貼合的學(xué)校。美國的院校收費(fèi)各不相同,教學(xué)質(zhì)量有高有低,只要認(rèn)真篩選,可以找到不少性價(jià)比非常高的好院校。

??三、學(xué)校的留學(xué)生比例

??不同的學(xué)校招收的留學(xué)生人數(shù)各不相同,雖然看起來沒有很大關(guān)聯(lián),但是留學(xué)生人數(shù)過多,顯然不利于語言的學(xué)習(xí)和融入當(dāng)?shù)氐纳?留學(xué)生人數(shù)過少,申請(qǐng)壓力也較大。所以結(jié)合學(xué)校的情況,選擇比較合適的學(xué)校很重要。

??四、學(xué)校的地理位置

??不同的學(xué)校地理位置不同,但是地理位置決定了很多因素,交通的便利程度,城市的繁華程度,以后的發(fā)展機(jī)會(huì)等多個(gè)方面的,這方面也要注意。


課程優(yōu)勢(shì)

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?一對(duì)一專家作文修改:作文一對(duì)一批改,尊重學(xué)員個(gè)性化思維拓展,徹底顛覆傳統(tǒng)課堂籠統(tǒng)教學(xué)模式。

?完善的考試課程體系:朗閣海外考試研究中心 雅思專家授課,嚴(yán)格監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。

?精準(zhǔn)科學(xué)的學(xué)習(xí)控制:免費(fèi)入學(xué)測(cè)試及階段性測(cè)試。精準(zhǔn)掌握學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,合理安排教學(xué)計(jì)劃。

?強(qiáng)大的雅思研究能力:自主研發(fā),全新版雅思教材,朗閣海外考試研究中心專家的智慧結(jié)晶。

托福寫作的評(píng)分細(xì)則

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??了解了綜合寫作的評(píng)分細(xì)則,我們列出了大家需要鍛煉的能力列表:

??1、 閱讀能力

??2、 聽力和速記能力

??3、 一定的改寫能力

??首先,大家要對(duì)自己的閱讀和聽力能力有一個(gè)認(rèn)識(shí),首選的測(cè)試題就是ETS發(fā)布的TPO(toefl practice online),大家不妨在復(fù)習(xí)初期拿來“裸測(cè)”一下。對(duì)自己的能力有大概認(rèn)識(shí)之后,同學(xué)們一定要注意復(fù)習(xí)方法。

??這里為大家推薦一個(gè)復(fù)習(xí)的方法,分成4個(gè)步驟:

??1、首先“裸做”題目,即三分鐘閱讀,聽一遍lecture,然后20分鐘寫summary。寫得不好沒關(guān)系,接下來需要找出閱讀和聽力中的硬傷,所謂硬傷就是不認(rèn)識(shí)的單詞、不理解的詞組、沒看懂的句型和也認(rèn)識(shí)也理解也能看懂但是聽不出來的單詞、詞組和句型,統(tǒng)統(tǒng)摘抄到筆記本上。

??2、將閱讀材料中的“硬傷”仔細(xì)記憶,再細(xì)細(xì)地讀passage,完全讀懂為止,如果沒有讀懂可以參看書后的翻譯,接著練習(xí)記筆記,這里主要是練習(xí)筆頭速度和縮寫表達(dá)能力,盡量積累出定型的縮寫表達(dá)以在考場(chǎng)上爭取時(shí)間。

??3、將聽力中的“硬傷”仔細(xì)記憶,再精聽lecture,如果聽不清可參看聽力原文,然后練習(xí)記筆記,可多遍練習(xí),放一遍記一遍,盡量詳細(xì)而不復(fù)雜(信息量要大但是單詞不要全拼符號(hào)不要復(fù)雜)。

??4、再次仿真練習(xí),讀passage,聽lecture,再寫summary,然后對(duì)書后面的sample answer,一定做到不要遺漏聽力中的信息。

?


托福閱讀常見詞匯:

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??1 adorn 裝飾 decorate 裝飾

??2 bring about 導(dǎo)致 cause 導(dǎo)致

??3 advocate 提倡者 proponent 支持者

??4 aesthetical 審美的 artistic 藝術(shù)的

??5 astound 令人極為驚訝 surprise 令人驚訝

??6 attachment(to) 喜愛 preference(for)喜愛

??7 attain 獲得 achieve 獲得

??8 attendant 伴隨的 accompanying 伴隨的