一對一少兒英語外教培訓
少兒英語是針對3-12歲兒童的英語教育。包括了少兒英語教育，少兒英語考試。教育原則共分為能力培養(yǎng)、適合年齡、優(yōu)秀教師等。
課程介紹
10-13歲青少兒英語
資深中外教英語主題互動體驗課
專業(yè)英語水平測試一次
針對性英語提升方案+獨家學習資料
課程簡介
課程特色
專業(yè)外教+專業(yè)中教
語言能力與應試技巧相結(jié)合；
小班教學+多種活動；
豐富詞匯累積，夯實英語基礎
課程效果
強化學生語法和提高學生寫作能力；
塑造英語理解能力及溝通技巧；
全面提高英語水平
Fiona
類 型：雅思托福老師
擅長提升：雅思閱讀
Master of Arts in Translation from Southwest University of Political Science & Law.Previously worked as a translator of legal documents,have translated about 400,000 words.And having helped her students to raise the mark of reading from 4 to 7 in 6 courses, 6 to 8 in 9 courses,4.5 to 6.5 in 9 hours.
溫斯頓教學優(yōu)勢
母語造成了師生之間英語交際的效率和真實性問題，但同時也提供了有效的課堂交流這個拐杖。除了能用共同的母語以外，中教還有一個十分重要的優(yōu)勢，就是明了中國學生學英語的難點在哪里，在學生利用母語的“遷移”這個最重要學習手段的層面，能給學生提供的幫助是外教絕對沒法取代的。
即使換成受過最專業(yè)訓練的英語第二語言教師，他們精通教學法、了解英語習得的全過程、知道怎么照顧第二語言學生的特點，但是他們不可能對漢語語言有太深的了解，基于漢語“干擾”所產(chǎn)生的一些中介語的特點，他們遠遠不如中教那樣能把握得住。
比如在UCLA的一位老師，她的英語第二語言的發(fā)音課非常有名，出版的關于發(fā)音教學的專著在業(yè)內(nèi)也很有影響，可是她總要跟我討論一件事，明明學生英語口音的特點是源自于母語的，為什么其他國家人的特點表現(xiàn)得很有規(guī)律，而中國學生卻是亂的呢？哈哈，她哪里知道問題出在中國方言的復雜性上呢？在我的耳朵里聽，不但很有規(guī)律，而且學生大致來自哪個方言區(qū)都能判斷出來。所以，即便是雙方專業(yè)背景相當，外教在針對中國孩子特點的系統(tǒng)性教學方面，遠遠趕不上中教的作用，他們只能是配合著中教解決中國學生的英語問題。
因而，中外教相結(jié)合的方式無疑是最適合英語學習的，尤其是少兒英語學習。
少兒英語技巧
正確的教育和引導
兒童語言，尤其是口語表達能力有驚人的發(fā)展，詞匯量積累速度快。兒童的口語表達能力在四大基礎中占有重要的分量，缺一不可。教者通過正確的引導，讓兒童口語得到更大的發(fā)展空間，充分發(fā)掘兒童語言天賦。家長應準確的引誘孩子學習英語口語，防止功利心的存在。不要批判孩子在學習中犯的同伴，把學英語放在興致造就上，讓孩子在輕松痛快的氣氛中學習英語。 家長最好能成為孩子學習的同伴，和孩子一起學唱歌曲、聽故事、答復問題、點數(shù)、繪畫、講故事、獨特探究、尋覓答案。
學校簡介
溫斯頓英語于1996年秉承“為中國人提供更好、更快捷學習英語方法”的宗旨來到中國。溫斯頓英語獨創(chuàng)“多維教學法”，結(jié)合英語學習系統(tǒng)開發(fā)者——朗文出版集團和劍橋大學出版社的教材體系，歷經(jīng)百年在全球八十多個國家成功的實踐經(jīng)驗，并在中國經(jīng)濟活躍的北京、上海、廣 州、深圳、天津、杭州、成都、重慶、廈門、濟南、武漢、杭州、鄭州、沈陽、長沙和長春等九十多個城市開辦了三百多所英語培訓學校、中小學及幼兒園。溫斯頓英語中國每年為超過三十萬的學員提供優(yōu)質(zhì)的教育教學服務，同時也為世界五百強企業(yè)提供語言培訓并倍受贊譽。
