重慶寒假托福班哪個學校好？
托福預備90分課程
適合該課程的學員：
初三/高一英語程度；能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點
表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為幼稚；很難聽懂中級聽力
詞匯量在2000-2500的人群
班級人數(shù)：4-6人
班級類型：全日制/周末/晚班
入學水平：初三/高一英語程度；能閱讀中等長度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點；表達中的語法錯誤雖少，但表達方式仍較為簡單；很難聽懂中級聽力；詞匯量在2000-2500左右
課程介紹：
在閱讀中進一步積累雅思各類話題素材，同時把握文章大意及細節(jié)；聽懂關于某一話題的對話或訪談；由淺入深地掌握中級語法的核心
接觸托福口語各種話題，鍛煉表達觀點的能力；培養(yǎng)對托福寫作話題的感性認識，把思考與寫作結合起來；通過構詞法拓展有效詞匯
建立“綜合技能觀”，從聽說讀寫任何一門出發(fā)，多方面把握語言
階段目標：能對抽象事物進行思考，能用英語接觸托福熱點話題，能運用一定數(shù)量的從句
重慶培訓師資
劉忠艷
執(zhí)教教齡：11年以上教齡
畢業(yè)院校：四川師范大學英語教育學學士畢業(yè)
背景經(jīng)歷：帶出托福100分以上學員200余人，聽力28分以上學員300余人，口語25分以上學員160余人
教學風格：對中國學生聽力訓練方法有深入獨到的理解，擅長從細微之處講述攻克托福聽力的方法
擅長科目：托福聽力、口語；雅思口語
教學優(yōu)勢
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自主研發(fā)7A
螺旋上升教學系統(tǒng)
以專業(yè)學術課程結合實戰(zhàn)演練
引導考生正確的出國考試自主學習
更符合中國留學生特別的學習模式
托福聽力備考法則
第一步：挖掘美式思維文化背景
在模仿和擴展的基礎之上，要學會挖掘聽力題目語言背后的美語思維模式和美國文化背景。畢竟語言是文化和思維的載體，掌握了老外的邏輯思維，就能在TOEFL聽力過程中變被動為主動，以不變應萬變。
第二步：背誦記憶聽力題目
在"立體"解構了這些TOEFL聽力題目之后，將它們加以背誦和記憶，以求達到脫口而出的感覺。因為TOEFL聽力的語言重現(xiàn)率很高，背得越多，意味著沒聽過的就越少。久而久之，聽力實力便會大增。不可否認背誦是份"苦差事"，但"欲窮大地三千里，須上高峰八百盤。"可以說，背誦是登上聽力最高境界的重要環(huán)節(jié)。如果說前五步是"消化過程"，那么背誦這第六步就是"吸收過程"。我們始終都要讓學生們銘記：吃得苦中苦，方為人上人。
托福學員心得
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托福學員：馮韻F
托福，作為一門語言考試，看重的是語言的實際運用能力，因此口語和寫作是兩大可以反映英語水平的關鍵題型，需要多加練習。口語和寫作在我看來還是比較難的。針對要考的四個部分有分別的方法
聽力部分，我做一套題要經(jīng)過三遍。先進遍，模擬考試方式完成。第二遍，對照答案，把重點放在沒有聽懂的句子和單詞，把生詞集中記在本子上，空閑的時候背一背。第三遍，復述聽力材料。第三遍其實挺重要的。
閱讀，只要認真靜下心來，上25其實并不難。對于簡化句子題主要就是抓住主干，找準其中的邏輯關系，再看選項一一排除。
口語，是我比較重視的一項。按照老師的要求，我找到一個同學，每天抽一個小時的時間練習口語。練習的主要內容就是一年內的機經(jīng)，在聽同伴說的過程中，可以吸取對方的語言優(yōu)點和觀點，尤其是一些例證，為自己所用?？谡Z不在于說的有多么流利，關鍵是要清晰地表達自己的觀點，并有例證支持。
寫作，我練習的也比較多，根據(jù)題庫，把比較生疏的話題勾出來，每天寫一篇。有些話題具有重合性，要注意共同觀點或例證的歸納，同樣的素材，就可以用來應對看似不同的話題。作文題，也是口語練習的資料，空閑之時，我就翻一翻題庫，掐好時間，說幾道題。先聽后寫的作文，聽力部分觀點都很明確，只要準確記下來，就可以與文章一一對應。寫作部分，需要注意的是打字速度。為了提高打字速度，可以找范文來提高。因為你可以看到先進的作文是怎么寫的，同時又提高了寫作速度。
