如何才能給孩子更好的啟蒙教育?可以說難到了很多家長朋友,都說贏在起跑線,啟蒙教育的影響會非常大。有研究表明,3歲正是孩子探索世界的階段,85%的孩子在這個階段會對數學概念產生強大的興趣,同時這也是語言學習的黃金時期。家長要利用好這個階段,但不是死記硬背,逼著孩子學習,這個階段的孩子也什么都不懂,但是可以通過有趣的學習方式讓孩子去主動獲取知識。
社會責任 Social Responsibility
增值服務:送399元外教體驗課
課程特色:引入芬蘭現(xiàn)象教學
課程簡介:讓成長更寬容,讓生命更溫暖
課程特色:
每個孩子都是社會的個體,需要知溫暖、懂責任。結合國際菁英必備的5C能力培養(yǎng)體系,社會責任課程在孩子不同的年齡階段,通過參與博物館、醫(yī)院、環(huán)保NGO等社會活動,讓孩了去體驗和認知社會的不同人群,激發(fā)孩了的創(chuàng)造力、規(guī)則意識、同理心、唉心與感恩之心,提升自身的社交領導力以及對他人的影響力。
廣州少兒英語培訓名師
Axel
擅長領域:少兒英語
教學中心:青島國際私塾
教學成就:國際私塾明星教師
廣州少兒英語培訓原則:
首先,孩子們需要自由的空間來成長。
孩子們,像我們的成年人一樣,需要自由的空間來成長。我們只需要給我們的孩子指明正確的方向,當他們感到困惑時就繼續(xù)前進。我們應該尊重兒童的獨立空間,因地制宜地引導他們走上正確的道路。
第二,教育孩子多用大腦。
孩子們的學習主動性是后天培養(yǎng)出來的,我們應該努力用我們的行動為孩子們樹立榜樣,使孩子們養(yǎng)成良好的習慣。成功教育的秘訣是設定一個較低的目標,讓孩子體驗成功的快樂,然后帶著興趣追求更高的目標,就會有成長的動力,有了習慣就會有成功的保證。
第三,激勵機制有助于兒童養(yǎng)成學習習慣。
獎勵機制可以作為培養(yǎng)學習習慣的出發(fā)點,但關鍵是要進入以后更加關注和引導孩子做事的過程,給予孩子激勵,激發(fā)孩子做得更好的愿望,堅持下去,形成習慣。
廣州少兒英語培訓小技巧:
1、磨耳朵
通過兒歌、音頻、游戲、故事、動畫片等資源多方位進行聽力輸入。
2、情景對應
比如繪本,圖文對應,孩子就會在未來看到某個場景,回憶起繪本的內容,有可能蹦出對應的文字。比如日常生活,在做蠟燭香皂的時候,趁機教孩子什么是soft什么是hard,什么是liquid什么是solid。這種情景對應的教法,比起單純教這幾個詞,孩子會有更深的記憶。我們現(xiàn)在的外教上課,也是多采用這種方法。
3、多帶孩子去外面參加活動
在平常的時候,經常帶著孩子去參加一些戶外的英語互動活動,能更好的激發(fā)孩子對英語的興趣,也可以更好的激發(fā)孩子對英語學習的態(tài)度。所以在孩子小的時候不要嫌棄麻煩就不管孩子從小的教育,越是在孩子小的時候,就應該越注重孩子的教育。
4、持之以恒。
孩子學外語,時間長,困難多,無課本,實踐中常會出現(xiàn)各種問題和情況,父母必須做到任何情況下,排除干擾,堅持下去,才可能取得比較明顯的效果。
5、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣
很多孩子學習不好,就是因為在學習上面沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。學習并不只是一味的追求勤奮,在一定程度上面還要有一個良好的學習習慣。當然并不是提倡長時間的學習,而是想大家能夠保持一個勞逸結合的學習習慣。當然,學習習慣還可以在獨立思考、作息時間、學習專心等上面進行培養(yǎng)。這些不僅僅是學生自身完成的,還需要在老師家長輔導下完成。
2017年初,i2國際私塾推出由國內外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢,課程設置多元化,包含語言藝術、現(xiàn)象教學、家庭教育、社會責任共四個板塊。作為國內家引進現(xiàn)象教學的教育機構,i2國際私塾不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進一步提升學員的國際綜合競爭力。