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學少兒英語要多錢?

少兒英語.png


i2全外教英語的這些外教都是經(jīng)過選拔才有的機會,都是有英語教學經(jīng)驗的,還要進行入職培訓?教英語不是他們的強項嗎?是的我們的外教需要經(jīng)歷為期5天的培訓,并且通過考核達標后才能上崗。這不只是我們對自己負責,同時也是對選擇我們的學員和家長負責,帶給他們更加優(yōu)質(zhì)的教學服務。

廣州少兒英語培訓課程   

廣州少兒英語培訓課程-語言藝術 Language Art

增值服務:送399元外教體驗課

課程特色:全外教式浸入教學

課程特點:接軌國際教育理念,成就更好未來

課程特色:

按照不同年齡的學員劃分不同學段,通過全外教浸入式教學的方式,將5C能力與課程緊密集合,培養(yǎng)學員英語學習興趣、英語思維,以及純正的英語表達能力。采用國際教材進行教學,為學員提供國際同步的教學質(zhì)量,不斷豐富學院的知識、認知,讓學員具有跨文化理解的能力,使他們終具備國際化視野和全球化意識,成為具有國際競爭力的復合型人才,成就更好的自己。

增值服務:

1. 自適應式測評,及時體現(xiàn)學習效果;

1.1 ETS美國教育考試服務中心下的TOFEL PRIMARY及TOFEL JUNIOR;

1.2 PET GENERAL六級別測試,對應CEFR標準,發(fā)放終身有效證書;

2. 分級培養(yǎng),助力成長;

   圍繞國際菁英教育體系進行分等級、分主題的學習,為學員建立扎實的語言基礎,傳授更豐富的國際知識、英語思維、英語圖說讀寫能力,科學把控學習進度及復習節(jié)奏,提供學習興趣與成績。

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廣州少兒英語培訓名師

Eric

擅長領域:少兒英語

上課校區(qū):青島國際私塾

教學成就:擁有豐富的教學經(jīng)驗、高昂的工作熱情,并致力于高質(zhì)量的教學

少兒學習英語要注意什么呢?

1、學習英語要選擇正確的時機。

每個孩子的成長、發(fā)育和接受能力都是有差異的,所以家長要根據(jù)孩子的接受能力選擇時機學英語。如今很多孩子既學拼音又學英語,往往容易混淆,所以要等孩子具有一定的分辨能力時再學。

2、語言學習需要持之以恒。

語言學習是一個長期艱巨的過程。英語學習最忌諱“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,小孩子往往只圖一時的新鮮,這就需要家長監(jiān)督促進。寧可孩子晚一點兒開始學,也不要學上幾天就半途而廢。

3、不可急于求成,造成孩子的心理負擔。

許多父母都會焦灼而疑惑地問老師:“最近英語都教什么了?怎么我們孩子回家一句英語也不跟我們說呀?”顯而易見,家長一定經(jīng)常詢問孩子在幼兒園學什么英語了,會不會說,會唱什么英語歌。孩子也許是不想說,也許是還在熟悉階段講不清楚,但是家長這樣催問,久而久之就會降低孩子學習英語的興趣,同時也會讓孩子不自信,從而越來越不愿意開口。

4、切勿偏廢其他方面的學習。

很多父母一心想讓孩子在英語學習方面有不俗的表現(xiàn),因此加大這方面的時間和精力的投入,但是孩子的發(fā)展應該是全面的,不要只顧學英語而忽視了其他方面的教育。

廣州少兒英語培訓-兒童英語學習中的誤區(qū):

神話1:開始學習英語,讓孩子們認識字母,背誦單詞。

單詞是死的,理解一種語言是最重要的。如何理解?最基本的一點是,當他聽到一個句子時,他可以把它與一個特定的狀態(tài)、情況和動作結合起來,并做出反應。這是最重要的事情。

處理金色醬汁

為了創(chuàng)造一個良好的英語學習環(huán)境,我們需要給他提供大量的英語語音環(huán)境。一開始,不需要認字認字,也就是說,讓他能聽到各種英語語音,就像他在我們的日常生活中能聽到很多漢語一樣。當他的儲備達到一定水平時,他自然會要求認字。還有文字。

神話2:在學習英語幾天后,孩子們必須能夠輸出它。

不要太急于讓你的孩子輸出,尤其是如果你教他一個。

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就孩子的英語學習而言,他們首先應該把時間花在基本的積累上,最終他們的聽覺和記憶能力自然會形成。在具備聽覺記憶能力后,跟隨和背誦的效果會提高一倍,尤其是在不會給孩子帶來壓力和疲勞的情況下。

誤解3:提倡外教教學

當我聽說這是一門外國教授的課程時,一些家長會認為他們的孩子一定會學習最正式和最真實的英語,但事實證明情況并非如此。因為孩子們的詞匯量小,談話的范圍太窄,效率太低

2017年初,i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢,課程設置多元化,包含語言藝術、現(xiàn)象教學、家庭教育、社會責任共四個板塊。作為國內(nèi)家引進現(xiàn)象教學的教育機構,i2全外教英語不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進一步提升學員的國際綜合競爭力。 為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源,具備國際化視野,i2全外教英語一直與先進的教學理念保持同步。2017年初,i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢,依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系,課程設置更加多元化,除主修課程語言藝術、PBL現(xiàn)象教學外,還設有輔修課程家庭教育、社會責任等好廣州少兒英語培訓課程。 值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導向,圍繞生活中某個現(xiàn)象設置主題。由外教老師帶領學員走進公園、牙科診所、銀行等場所,在真實場景中學習、應用英語,并進行跨學科的探索式學習,使學員可以真正學以致用。作為國內(nèi)率先引進現(xiàn)象教學的教育機構之一,i2全外教英語不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進一步提升學員的國際綜合競爭力。