i2全外教英語的這些外教都是經(jīng)過選拔才有的機會,都是有英語教學經(jīng)驗的,還要進行入職培訓?教英語不是他們的強項嗎?是的我們的外教需要經(jīng)歷為期5天的培訓,并且通過考核達標后才能上崗。這不只是我們對自己負責,同時也是對選擇我們的學員和家長負責,帶給他們更加優(yōu)質(zhì)的教學服務。
廣州少兒英語培訓課程-語言藝術 Language Art
增值服務:送399元外教體驗課
課程特色:全外教式浸入教學
課程特點:接軌國際教育理念,成就更好未來
課程特色:
按照不同年齡的學員劃分不同學段,通過全外教浸入式教學的方式,將5C能力與課程緊密集合,培養(yǎng)學員英語學習興趣、英語思維,以及純正的英語表達能力。采用國際教材進行教學,為學員提供國際同步的教學質(zhì)量,不斷豐富學院的知識、認知,讓學員具有跨文化理解的能力,使他們終具備國際化視野和全球化意識,成為具有國際競爭力的復合型人才,成就更好的自己。
增值服務:
1. 自適應式測評,及時體現(xiàn)學習效果;
1.1 ETS美國教育考試服務中心下的TOFEL PRIMARY及TOFEL JUNIOR;
1.2 PET GENERAL六級別測試,對應CEFR標準,發(fā)放終身有效證書;
2. 分級培養(yǎng),助力成長;
圍繞國際菁英教育體系進行分等級、分主題的學習,為學員建立扎實的語言基礎,傳授更豐富的國際知識、英語思維、英語圖說讀寫能力,科學把控學習進度及復習節(jié)奏,提供學習興趣與成績。
廣州少兒英語培訓名師
Eric
擅長領域:少兒英語
上課校區(qū):青島國際私塾
教學成就:擁有豐富的教學經(jīng)驗、高昂的工作熱情,并致力于高質(zhì)量的教學
少兒學習英語要注意什么呢?
1、學習英語要選擇正確的時機。
每個孩子的成長、發(fā)育和接受能力都是有差異的,所以家長要根據(jù)孩子的接受能力選擇時機學英語。如今很多孩子既學拼音又學英語,往往容易混淆,所以要等孩子具有一定的分辨能力時再學。
2、語言學習需要持之以恒。
語言學習是一個長期艱巨的過程。英語學習最忌諱“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,小孩子往往只圖一時的新鮮,這就需要家長監(jiān)督促進。寧可孩子晚一點兒開始學,也不要學上幾天就半途而廢。
3、不可急于求成,造成孩子的心理負擔。
許多父母都會焦灼而疑惑地問老師:“最近英語都教什么了?怎么我們孩子回家一句英語也不跟我們說呀?”顯而易見,家長一定經(jīng)常詢問孩子在幼兒園學什么英語了,會不會說,會唱什么英語歌。孩子也許是不想說,也許是還在熟悉階段講不清楚,但是家長這樣催問,久而久之就會降低孩子學習英語的興趣,同時也會讓孩子不自信,從而越來越不愿意開口。
4、切勿偏廢其他方面的學習。
很多父母一心想讓孩子在英語學習方面有不俗的表現(xiàn),因此加大這方面的時間和精力的投入,但是孩子的發(fā)展應該是全面的,不要只顧學英語而忽視了其他方面的教育。
廣州少兒英語培訓-兒童英語學習中的誤區(qū):
神話1:開始學習英語,讓孩子們認識字母,背誦單詞。
單詞是死的,理解一種語言是最重要的。如何理解?最基本的一點是,當他聽到一個句子時,他可以把它與一個特定的狀態(tài)、情況和動作結合起來,并做出反應。這是最重要的事情。
處理金色醬汁
為了創(chuàng)造一個良好的英語學習環(huán)境,我們需要給他提供大量的英語語音環(huán)境。一開始,不需要認字認字,也就是說,讓他能聽到各種英語語音,就像他在我們的日常生活中能聽到很多漢語一樣。當他的儲備達到一定水平時,他自然會要求認字。還有文字。
神話2:在學習英語幾天后,孩子們必須能夠輸出它。
不要太急于讓你的孩子輸出,尤其是如果你教他一個。
處理金色醬汁
就孩子的英語學習而言,他們首先應該把時間花在基本的積累上,最終他們的聽覺和記憶能力自然會形成。在具備聽覺記憶能力后,跟隨和背誦的效果會提高一倍,尤其是在不會給孩子帶來壓力和疲勞的情況下。
誤解3:提倡外教教學
當我聽說這是一門外國教授的課程時,一些家長會認為他們的孩子一定會學習最正式和最真實的英語,但事實證明情況并非如此。因為孩子們的詞匯量小,談話的范圍太窄,效率太低