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如何才能給孩子更好的啟蒙教育？可以說難到了很多家長朋友，都說贏在起跑線，啟蒙教育的影響會(huì)非常大。有研究表明，3歲正是孩子探索世界的階段，85%的孩子在這個(gè)階段會(huì)對數(shù)學(xué)概念產(chǎn)生強(qiáng)大的興趣，同時(shí)這也是語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。家長要利用好這個(gè)階段，但不是死記硬背，逼著孩子學(xué)習(xí)，這個(gè)階段的孩子也什么都不懂，但是可以通過有趣的學(xué)習(xí)方式讓孩子去主動(dòng)獲取知識。

廣州少兒英語培訓(xùn)課程-國際舞蹈

增值服務(wù)：送399元外教體驗(yàn)課

課程特色：強(qiáng)身健體，與國際接軌

課程簡介：開設(shè)芭蕾、拉丁、爵士和街舞

課程簡介：

i2國際私塾舞蹈課程，針對不同年齡段學(xué)員，設(shè)不同等級的班級， 以適合蹈基礎(chǔ)不同的孩子。開設(shè)有芭蕾、拉丁、爵士和街舞，在 學(xué)習(xí)舞蹈手位、步法和技巧的同時(shí)，體驗(yàn)在旋轉(zhuǎn)、跳躍中享受表達(dá) 自己的情緒、感受和領(lǐng)悟舞蹈的世界。完善的語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，全英文 情境教學(xué)讓孩子不僅得到外語提高的同時(shí)，還可以感受國外的綜合素 質(zhì)課程和純正的西方文化，獲得全面完整的成長。

課程特色：

·真實(shí)語境，地道口語浸泡式學(xué)習(xí)

·國際接軌，體驗(yàn)純正外國文化，開拓孩子視野

·興趣培養(yǎng)，寓教于樂，提升學(xué)習(xí)興趣

·品格教育，增強(qiáng)自信，提高心理素質(zhì)

·強(qiáng)身健體，充沛精力，提高生理機(jī)能

廣州少兒英語培訓(xùn)名師

Sabrina

輔導(dǎo)科目：少兒英語

輔導(dǎo)中心：成都國際私塾校區(qū)

簡介：國際私塾資深老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟知國際私塾的教育理念

少兒英語怎樣入門呢？

1、給孩子選擇一些他們能夠理解的英語教材

家長們千萬不要好高騖遠(yuǎn)，以為孩子很聰明，一開始就給他們看一些他們根本就看不懂的東西，覺得這是在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。少兒英語學(xué)習(xí)都是一個(gè)由淺入深的過程，剛開始就應(yīng)該接觸一些最基本的東西，保證孩子打好基礎(chǔ)之后，再不斷地提升英語學(xué)習(xí)教材的難度。

2、給孩子創(chuàng)造一個(gè)英語的輸入環(huán)境

多創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，比如多給孩子看一些英語繪本，教孩子長英文歌曲，帶孩子看英文電影，給孩子講英語故事，陪孩子玩與英語有關(guān)的游戲等等。這樣不僅僅是讓孩子在娛樂的過程中接觸到英語，感受到英語的魅力，還可以讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、打造語言的輸出環(huán)境

語言不僅需要輸入，也是需要輸出的。經(jīng)常和孩子進(jìn)行英語對話，如果家長在英語水平方面有限的話，可以給孩子報(bào)一個(gè)英語培訓(xùn)班，和外教一起說英語，這可以說是最理想的英語輸出環(huán)境了。

廣州少兒英語培訓(xùn)-兒童英語學(xué)習(xí)中的誤區(qū)：

神話1：開始學(xué)習(xí)英語，讓孩子們認(rèn)識字母，背誦單詞。

單詞是死的，理解一種語言是最重要的。如何理解？最基本的一點(diǎn)是，當(dāng)他聽到一個(gè)句子時(shí)，他可以把它與一個(gè)特定的狀態(tài)、情況和動(dòng)作結(jié)合起來，并做出反應(yīng)。這是最重要的事情。

處理金色醬汁

為了創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，我們需要給他提供大量的英語語音環(huán)境。一開始，不需要認(rèn)字認(rèn)字，也就是說，讓他能聽到各種英語語音，就像他在我們的日常生活中能聽到很多漢語一樣。當(dāng)他的儲備達(dá)到一定水平時(shí)，他自然會(huì)要求認(rèn)字。還有文字。

神話2：在學(xué)習(xí)英語幾天后，孩子們必須能夠輸出它。

不要太急于讓你的孩子輸出，尤其是如果你教他一個(gè)。

處理金色醬汁

就孩子的英語學(xué)習(xí)而言，他們首先應(yīng)該把時(shí)間花在基本的積累上，最終他們的聽覺和記憶能力自然會(huì)形成。在具備聽覺記憶能力后，跟隨和背誦的效果會(huì)提高一倍，尤其是在不會(huì)給孩子帶來壓力和疲勞的情況下。

誤解3：提倡外教教學(xué)

當(dāng)我聽說這是一門外國教授的課程時(shí)，一些家長會(huì)認(rèn)為他們的孩子一定會(huì)學(xué)習(xí)最正式和最真實(shí)的英語，但事實(shí)證明情況并非如此。因?yàn)楹⒆觽兊脑~匯量小，談話的范圍太窄，效率太低

 2017年初，i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，課程設(shè)置多元化，包含語言藝術(shù)、現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育、社會(huì)責(zé)任共四個(gè)板塊。作為國內(nèi)家引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)，i2全外教英語不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野，i2全外教英語一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任等好廣州少兒英語培訓(xùn)課程。

值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學(xué)以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導(dǎo)向，圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場所，在真實(shí)場景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語，并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，i2全外教英語不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。