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少兒英語哪個培訓機構(gòu)號?

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如何才能給孩子更好的啟蒙教育?可以說難到了很多家長朋友,都說贏在起跑線,啟蒙教育的影響會非常大。有研究表明,3歲正是孩子探索世界的階段,85%的孩子在這個階段會對數(shù)學概念產(chǎn)生強大的興趣,同時這也是語言學習的黃金時期。家長要利用好這個階段,但不是死記硬背,逼著孩子學習,這個階段的孩子也什么都不懂,但是可以通過有趣的學習方式讓孩子去主動獲取知識。

廣州少兒英語培訓課程   

廣州少兒英語培訓課程-國際舞蹈

增值服務(wù):送399元外教體驗課

課程特色:強身健體,與國際接軌

課程簡介:開設(shè)芭蕾、拉丁、爵士和街舞

課程簡介:

i2國際私塾舞蹈課程,針對不同年齡段學員,設(shè)不同等級的班級, 以適合蹈基礎(chǔ)不同的孩子。開設(shè)有芭蕾、拉丁、爵士和街舞,在 學習舞蹈手位、步法和技巧的同時,體驗在旋轉(zhuǎn)、跳躍中享受表達 自己的情緒、感受和領(lǐng)悟舞蹈的世界。完善的語言學習系統(tǒng),全英文 情境教學讓孩子不僅得到外語提高的同時,還可以感受國外的綜合素 質(zhì)課程和純正的西方文化,獲得全面完整的成長。

課程特色:

·真實語境,地道口語浸泡式學習

·國際接軌,體驗純正外國文化,開拓孩子視野

·興趣培養(yǎng),寓教于樂,提升學習興趣

·品格教育,增強自信,提高心理素質(zhì)

·強身健體,充沛精力,提高生理機能

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廣州少兒英語培訓名師

Sabrina

輔導科目:少兒英語

輔導中心:成都國際私塾校區(qū)

簡介:國際私塾資深老師,教學經(jīng)驗豐富,熟知國際私塾的教育理念

少兒英語怎樣入門呢?

1、給孩子選擇一些他們能夠理解的英語教材

家長們千萬不要好高騖遠,以為孩子很聰明,一開始就給他們看一些他們根本就看不懂的東西,覺得這是在激發(fā)他們的學習潛能。少兒英語學習都是一個由淺入深的過程,剛開始就應該接觸一些最基本的東西,保證孩子打好基礎(chǔ)之后,再不斷地提升英語學習教材的難度。

2、給孩子創(chuàng)造一個英語的輸入環(huán)境

多創(chuàng)造良好的英語學習環(huán)境,比如多給孩子看一些英語繪本,教孩子長英文歌曲,帶孩子看英文電影,給孩子講英語故事,陪孩子玩與英語有關(guān)的游戲等等。這樣不僅僅是讓孩子在娛樂的過程中接觸到英語,感受到英語的魅力,還可以讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。

3、打造語言的輸出環(huán)境

語言不僅需要輸入,也是需要輸出的。經(jīng)常和孩子進行英語對話,如果家長在英語水平方面有限的話,可以給孩子報一個英語培訓班,和外教一起說英語,這可以說是最理想的英語輸出環(huán)境了。

廣州少兒英語培訓-兒童英語學習中的誤區(qū):

神話1:開始學習英語,讓孩子們認識字母,背誦單詞。

單詞是死的,理解一種語言是最重要的。如何理解?最基本的一點是,當他聽到一個句子時,他可以把它與一個特定的狀態(tài)、情況和動作結(jié)合起來,并做出反應。這是最重要的事情。

處理金色醬汁

為了創(chuàng)造一個良好的英語學習環(huán)境,我們需要給他提供大量的英語語音環(huán)境。一開始,不需要認字認字,也就是說,讓他能聽到各種英語語音,就像他在我們的日常生活中能聽到很多漢語一樣。當他的儲備達到一定水平時,他自然會要求認字。還有文字。

神話2:在學習英語幾天后,孩子們必須能夠輸出它。

不要太急于讓你的孩子輸出,尤其是如果你教他一個。

處理金色醬汁

就孩子的英語學習而言,他們首先應該把時間花在基本的積累上,最終他們的聽覺和記憶能力自然會形成。在具備聽覺記憶能力后,跟隨和背誦的效果會提高一倍,尤其是在不會給孩子帶來壓力和疲勞的情況下。

誤解3:提倡外教教學

當我聽說這是一門外國教授的課程時,一些家長會認為他們的孩子一定會學習最正式和最真實的英語,但事實證明情況并非如此。因為孩子們的詞匯量小,談話的范圍太窄,效率太低

廣州全外教少兒英語  

iWonderful

    

 2017年初,i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢,課程設(shè)置多元化,包含語言藝術(shù)、現(xiàn)象教學、家庭教育、社會責任共四個板塊。作為國內(nèi)家引進現(xiàn)象教學的教育機構(gòu),i2全外教英語不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進一步提升學員的國際綜合競爭力。

為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源,具備國際化視野,i2全外教英語一直與先進的教學理念保持同步。2017年初,i2全外教英語推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢,依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系,課程設(shè)置更加多元化,除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學外,還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責任等好廣州少兒英語培訓課程。

值得一提的是,PBL現(xiàn)象教學以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導向,圍繞生活中某個現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學員走進公園、牙科診所、銀行等場所,在真實場景中學習、應用英語,并進行跨學科的探索式學習,使學員可以真正學以致用。作為國內(nèi)率先引進現(xiàn)象教學的教育機構(gòu)之一,i2全外教英語不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才,進一步提升學員的國際綜合競爭力。