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南寧少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?具體應(yīng)該怎么選呢?

iWonderful課程設(shè)置

 

 

課程類別

課程名稱

課時(shí)安排

主修

語(yǔ)言藝術(shù)課程

80課時(shí)

現(xiàn)象教學(xué)課程

40課時(shí)

輔修

家庭教育課程

20課時(shí)

社會(huì)責(zé)任課程

10課時(shí)

現(xiàn)象教學(xué)課  

現(xiàn)象教學(xué)課:

(Phenomenon Based Learing),即根據(jù)社會(huì)生活,選擇一個(gè)現(xiàn)象或主題,然后圍繞這個(gè)主題或現(xiàn)象,開(kāi)展一些實(shí)驗(yàn)性的課程,將相近的學(xué)科知識(shí)重新編排形成學(xué)科融合式的課程模塊,并以這樣的課程模塊為載體實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科教學(xué)?,F(xiàn)象教學(xué)課以孩子作為教學(xué)的主體,以孩子的眼光看世界,以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn),創(chuàng)設(shè)孩子英語(yǔ)交流需要的生活情境。比如同是學(xué)習(xí)“water(水)”,低年級(jí)的孩子時(shí)引導(dǎo)關(guān)注水的顏色、流向等,高年級(jí)的孩子則是引導(dǎo)研究水中的生物,思考環(huán)境的保護(hù)等等.

1.讓現(xiàn)象生活融入課堂。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)現(xiàn)象生活情境,把孩子帶入情境,激發(fā)孩

子們英語(yǔ)交流的興趣和愿望,讓孩子們樂(lè)學(xué),樂(lè)說(shuō)。

2.簡(jiǎn)筆畫(huà),剪貼畫(huà)再現(xiàn)情境,豐富形象思維,拓展靈動(dòng)空間

3.角色表演

表演是一門藝術(shù),它可以讓人換位思考和體驗(yàn),跨越生活經(jīng)歷,性格、思想、

情感、精神,進(jìn)入他人的世界,并用豐富的表情和肢體語(yǔ)言呈現(xiàn)出來(lái),讓閱歷尚淺,生活相對(duì)單一的孩子去體會(huì),去靜茹更大更豐富的生活空間,從而培養(yǎng)了孩子的跨文化理解,交流合作能力和批判性思維能力。

4.用音樂(lè)打動(dòng)心靈

音樂(lè)中的聲韻,節(jié)奏,旋律起伏變化,*能打動(dòng)人的心靈,**能培養(yǎng)孩子的積極的情感態(tài)度,樂(lè)觀的生活取向和正確的價(jià)值觀。這個(gè)過(guò)程不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的價(jià)值,更強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,使孩子從內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)人與自然,人與社會(huì)的和諧和持續(xù)發(fā)展,有利于撲捉并驗(yàn)證自己的思想,從而敢于面對(duì),論證自己的觀點(diǎn),這就是批判性思維很好的啟蒙。

i2全外教少兒英語(yǔ)  

國(guó)際化測(cè)評(píng)體系,及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果

與ETS(美國(guó)教育考試服務(wù)中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測(cè)試孩子的英語(yǔ)水平,同時(shí)可以作為語(yǔ)言成績(jī)幫助考生申請(qǐng)美國(guó)的中學(xué)。

明星外教

Tarryn


2013年在STCW海洋醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)個(gè)人安全及消防,2015年畢業(yè)于開(kāi)普敦因特克學(xué)院,學(xué)習(xí)嬰幼兒護(hù)理專業(yè)。喜歡音樂(lè)/閱讀/露營(yíng)/徒步旅行/沖浪。2012年在移動(dòng)公司從事行政管理工作。2013~2015年在新星書(shū)院英語(yǔ)老師。





當(dāng)你看到更廣闊的世界,人們之間的差異就淡化了

i2國(guó)際私塾金沙校區(qū)的外教Estelle,來(lái)自這世界上最美麗的國(guó)家之一——新西蘭。懷揣著環(huán)游世界的夢(mèng)想,還曾年少的Estelle在離開(kāi)新西蘭后一路向北,感受了泰國(guó)的熱帶風(fēng)情,認(rèn)識(shí)了越南的貧窮樸素,體驗(yàn)了日本的精致嚴(yán)謹(jǐn),再向西踏上輝煌古典的歐羅巴,最后游覽到自由奔放的阿美利加。來(lái)到中國(guó)之前,Estelle已經(jīng)去過(guò)全世界超過(guò)30個(gè)國(guó)家。

2018-08-17 09:55:15

About i2

i2 International Institute of Education founded in 2011 is committed to providing 3~12-year-olds with FT taught English classes . Currently, i2 Offers quality international education to tens of thousands of students in 12 provinces, 18 cities and 92 directly-operated campuses all across China .As of 2018, we have nearly 600 FTs in our i2 family. In addition to honors such as “Most Influential Foreign Language Training Organization”, “Most Influential Educational Group” and “2017 Famous Children's English Education Brand”, i2 was also granted “TEFL in China” FT training qualifications by the State Administration of Foreign Experts Affairs in 2018.

In order to inspire a global outlook in students’ minds, through giving them access to internationalized language learning resources here in China, i2 strives to keep up with the most advanced pedagogical concepts in the world. In early 2017, the “iWonderful International Elite Growth Project”, co-developed with numerous domestic and foreign experts, was launched after an almost year-long preparation. It is a program aimed at enhancing students’ international competitiveness, by cultivating their 5C capabilities (Cross-cultural understanding, Communication, Creativity, Critical thinking and Collaboration). Based on the globally sophisticated Macmillan graded curriculum system, it offers a more diversified course structure that, in addition to the language arts classes and PBL (phenomenon-based learning), also includes family education and social responsibility goals.