雅思6分培訓(xùn)班
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教學(xué)目標(biāo):短期突破雅思6分 | 上課周期:120課時 |
班級人數(shù):3-6人,8-10人,12-20人 | 上課時間:2019年1月5日 |
課程階段:6分 | 授課科目:口語、寫作、聽力、閱讀 |
招生對象:
參加過雅思考試 成績5分;
基礎(chǔ)不錯,希望系統(tǒng)了解雅思考試,并掌握基本題型的解題方法并提高英語應(yīng)用能力的考生;
通過大學(xué)4級考試的學(xué)生;
希望進(jìn)一步提升英語聽說讀寫能力的學(xué)生。
課程特色:
以科目為立足點(diǎn),以考點(diǎn)為突破點(diǎn),實現(xiàn)快速提分;
課上講解技巧課下練習(xí)方法,雙向進(jìn)行,短時高效;
以雅思提分為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn), 一舉兩得實現(xiàn)長期學(xué)術(shù)能力的突破。
教學(xué)內(nèi)容:
聽力:聽力材料以社會學(xué)術(shù)對話或獨(dú)白為主;提升各題型考察的,聽力技能,培養(yǎng)審題及答題方法。
口語:解析官方評分標(biāo)準(zhǔn),各題型答題思路訓(xùn)練;儲備??荚掝}慣用語搭配。
閱讀:提升基本閱讀能力,培養(yǎng)答題方法與技巧;掌握長難句分析方法及??碱}材的詞匯。
寫作:解析官方評分標(biāo)準(zhǔn),明晰不同題材和類型文章結(jié)構(gòu);文章構(gòu)思方法訓(xùn)練、補(bǔ)充話題高階詞匯。
雅思培訓(xùn)老師:
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王書林
啟德考培深圳分校教學(xué)總監(jiān)
教學(xué)經(jīng)驗:多年
成功案例:82
講授課程:雅思寫作、雅思閱讀、雅思詞匯、托福詞匯、rSAT詞匯、rSAT閱讀、SAT世界史、GMAT寫作
教研成果:參與編寫啟德考培廈門分校雅思弱項突破課程; 多篇教研文章被選中刊登至事業(yè)部公眾號/分校期刊; 參與修訂啟德考培深圳分校雅思寫作大綱
雅思培訓(xùn)優(yōu)勢
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每年有眾多學(xué)生在啟德教育 的輔導(dǎo)下,獲得世界名校 入讀資格 | 擁有豐富的海外院校 合作資源 |
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雅思培訓(xùn)聽力考前技巧
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其他材料
不少考生覺得真題做完沒有什么可練了,就去找各種模擬題。實際上,市面上的模擬題質(zhì)量良莠不齊,出題點(diǎn)不是很好,因此建議考生還是以真題為主。
除此之外還有機(jī)經(jīng)。”To be or not to be, that is a question.” 這是許多考生面臨的一個問題。機(jī)經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)在于內(nèi)容詳盡,基本每次考試都會考到原題,會大大提高考生的戰(zhàn)斗力;缺點(diǎn)就是一個字,多。鮮有考生能夠把機(jī)經(jīng)完全掌握,即使有部分預(yù)測,全看完也是非常費(fèi)力的事情。機(jī)經(jīng)用得最多的地方就是填空題。所以建議如果真題做的比較熟練的同學(xué)可以看一下機(jī)經(jīng),主要瀏覽填空題;反之還是以真題和詞匯為主為上策。
雅思聽力培訓(xùn)這些關(guān)于數(shù)字的問題
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例 劍3 Test 3 Q 39
Ostrich chicks reared on farms
A must be kept in the incubators until mature
B are very independent
C need looking after carefully
思路透析:同樣,根據(jù)合并同類項的原則不難發(fā)現(xiàn)BC在意義上形成反義,故形成干擾項的機(jī)率較大,所以BC里出答案的幾率也就較大。但在實際做題中,A卻往往成為學(xué)生們的選擇。
實際做題:原文:Then the farmers need special equipment such as incubators for the eggs.
解題:錄音中提到了farmer,也提到了incubator,孵化器。其實知不知道這個詞的意思對于排除這個選項都沒有影響,雅思往往不是考查難詞的意義而是考查能否辨清各種考點(diǎn)和關(guān)系。此題的題干中主語是chicks,小鴕鳥,而錄音中incubator是為誰準(zhǔn)備的呢?eggs!所以主體又一次發(fā)生了變化,A應(yīng)該是你第一個排除的選項。
雅思培訓(xùn)學(xué)員
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S同學(xué)
學(xué)前成績:6分
學(xué)后成績:7分
本次考試與一年半以前的那次考試相比,提分相對較大。在備考的兩個月中,我選擇了在第一個月在啟德學(xué)習(xí)使自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)以及鞏固基礎(chǔ),第二個月通過上自習(xí)來查漏補(bǔ)缺。以下分別講一下四項考試的心得:
聽力
在啟德上聽力的時候老師會講的很細(xì),對于聽力里面的連讀、高頻詞匯進(jìn)行針對性的總結(jié),這一點(diǎn)我認(rèn)為非常重要。
當(dāng)了解了雅思聽力經(jīng)??嫉降囊恍┰掝}、詞匯后,真正到了考場上就不會過于慌張。聽力想考高分的話還是需要多聽多練,聽多了就比較容易找到感覺,找到自己最適合的做題節(jié)奏。劍橋書的聽力是必須全部做一遍的,這樣才能在面對考試的時候心里不慌。另外,備考聽力也需要鍛煉自己的讀題能力,尤其是part3或者part4出現(xiàn)大篇幅選擇題時,需要在讀part1和part2時候就迅速瀏覽后面的選擇題題目和選項,最好能讀兩遍,這樣短時間內(nèi)印象比較深刻,也就比較容易捕捉聽力中的關(guān)鍵詞。
閱讀
其實適合我的閱讀方法是先讀提干,提取關(guān)鍵詞,然后我會把文章通讀一遍,因為這樣可以對照上下文定位,也很少有落下的信息。但這往往需要比較快的閱讀能力,需要在平時訓(xùn)練的時候記好時間,最好卡50分鐘的表,因為考試時總有意外因素,比如老師的不斷提醒會讓人心里很慌,或者遇到part1和part2比較難的情況時,需要穩(wěn)住心態(tài)。所以,做閱讀是需要提高專注度來提升閱讀速度和準(zhǔn)確度。
寫作
啟德的寫作課我認(rèn)為比較有效果,因為老師會給比較多、覆蓋比較全面的寫作素材。也會一步步教如何擴(kuò)展topic sentence。我之前在別的地方學(xué)習(xí)時老師有落下許多重要的東西沒給我講,比如具體的大小作文格式以及一些細(xì)節(jié)方面的要求,在啟德學(xué)習(xí)之后感覺補(bǔ)上了以前的缺口。我在考試時碰見的就是寫作老師在課上講過的原題,當(dāng)時老師有提過思路,寫起來也比較順利。在自己練習(xí)時,在拿到題目之后迅速分析,在3到5分鐘之呢打出草稿,草稿一定要是有TS,寫完之后要理清分論點(diǎn),然后再動筆。
口語
備考時啟德的口語老師講的案例就被我用到了口語考場上的part2,幾乎是原封不動,所以我也算是比較幸運(yùn),能考到正好被老師押到的題。