成都一級建造師重慶
深圳二級建造師培訓(xùn)--報考條件、報考時間
1到2月份左右報名 5月的最后一個周末考試
二級建造師報考條件：
為了加強建設(shè)工程項目管理，提高工程項目總承包及施工管理專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，規(guī)范施工管理行為，保證工程質(zhì)量和施工安全，根據(jù)《中華人民共和國建筑法》第14條規(guī)定:"從事建筑活動的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動。" 2003年2月27日國務(wù)院規(guī)定:"取消建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)核準(zhǔn)，由注冊建造師代替，并設(shè)立過渡期"。設(shè)立二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試，由人事部、建設(shè)部共同負(fù)責(zé)。
查詢網(wǎng)站：各省市人事考試中心
組織單位：二級建造師是有住建部負(fù)責(zé)擬定二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱
人保部負(fù)責(zé)審定考試大綱
各省、自治區(qū)、直轄市人保廳（局）、住建廳（委）按照國家確定的考試大綱和有關(guān)規(guī)定，在本地區(qū)組織實施二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試及閱卷工作。
折疊免考條件
（1）取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書，并具有中級及以上技術(shù)職稱；或取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書，從事建設(shè)項目施工管理工作滿15年，可免《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》考試。
（2）具有中級及以上技術(shù)職稱，從事建設(shè)項目施工管理工作滿15年，可免《建設(shè)工程施工管理》考試,免考部分科目的人員必須在一個考試年度內(nèi)通過應(yīng)考科目。
（3）已取得某一個專業(yè)二級建造師執(zhí)業(yè)資格的人員，可根據(jù)工作實際需要，選擇另一個《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目的考試?？荚嚭细窈蠛税l(fā)相應(yīng)專業(yè)合格證明。該證明作為注冊時增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)
折疊報考條件（主要參考）
執(zhí)業(yè)資格考試報名條件
全國二級建造師證書樣本凡遵紀(jì)守法，具備工程類或工程經(jīng)濟類中等?？埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。
免試部分科目報名條件
符合上述報名條件，具有工程(工程經(jīng)濟類)中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿15年的人員，同時符合下列條件的，可免試部分科目:
(1)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目，只參加《專業(yè)工程管理與實務(wù)》1個科目的考試。
(2)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》2個科目的考試。
深圳一級建造師培訓(xùn)費用
成都一級建造師培訓(xùn)班
公司現(xiàn)有2000余名員工，300余名專業(yè)師資，120余家分校分布在國內(nèi)主要大中型城市，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校，合作建設(shè)環(huán)優(yōu)共濟消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。
公司主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
近年來，公司創(chuàng)新引進智能科技，創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
