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 新托?？荚嚕ňW(wǎng)考）的一大特點(diǎn)就在于它科學(xué)的評分體系，其中的主觀題型的判分采取的是整體評分的原則，全方位客觀評判口語和寫作答題的總體質(zhì)量，而不是去注意小錯(cuò)誤和單一弱點(diǎn)。即：就文章的總體印象給分及獎(jiǎng)勵(lì)分，而不是按語言要素的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。

· 評判的重點(diǎn)在于考生是否利用已掌握的的語言有效地傳達(dá)思想和把控思想的展開進(jìn)程，而非言辭或文字的展開。對特定語法點(diǎn)的扎實(shí)掌握和對該詞匯量的展示不是評判的重心。

托福短期單項(xiàng)課程

教學(xué)目標(biāo)：積累考試必備詞匯

上課周期：12小時(shí)

班級人數(shù)：一對一,3-6人

上課時(shí)間：每月循環(huán)開班

課程階段：單項(xiàng) 

授課科目：全科

招生對象：

1.基礎(chǔ)托福詞匯課程：

具備基礎(chǔ)的高中詞匯量，學(xué)習(xí)托福課程，詞匯基礎(chǔ)薄弱的Foundation 與 Intermediate 的學(xué)員

2.高級托福詞匯課程：

具備一定詞匯量 ( 相當(dāng)于四級水平 )，需要拓展詞匯量的學(xué)生， 通?？膳浜?Intermediate 階段和 Advanced 階段學(xué)習(xí)

課程特色：

1.基礎(chǔ)托福詞匯課程：

此階段為詞匯學(xué)習(xí)的初級階段，為托福課程。幫助學(xué)生分步驟掌握托?？荚嚤貍涞幕A(chǔ)詞匯

2.高級托福詞匯課程：

幫助學(xué)生按主題按學(xué)科積累托?？荚嚤貍湓~匯

教學(xué)內(nèi)容：

1.基礎(chǔ)托福詞匯課程：

課程涵蓋基礎(chǔ)精講詞匯與前后綴構(gòu)詞法衍生的基礎(chǔ)詞匯，幫助學(xué)生扎實(shí)掌握精講詞匯的應(yīng)用與科學(xué)的詞匯記憶方法，為學(xué)生進(jìn)一步的詞匯學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2.高級托福詞匯課程：

本課程包含十大主題共2000詞， 課程設(shè)置以話題與場景為單位，展開詞匯專項(xiàng)教學(xué)，拓展學(xué)生詞匯量

托福寫作技巧

關(guān)于托福寫作部分的提高，很多同學(xué)們都不知道應(yīng)該怎么做。尤其是初次備戰(zhàn)托福寫作的同學(xué)。

　　一. 打好基本功

　　托福寫作基本功的扎實(shí)與否，主要看兩個(gè)方面：詞匯和語法。詞匯是整個(gè)托?？荚嚨幕A(chǔ)，也是寫作練習(xí)的基礎(chǔ)，沒有足夠的詞匯儲備是寫不好作文的。托福寫作中涉及的詞匯不僅要了解釋義，還要能夠在寫作中運(yùn)用。很多同學(xué)在備考中有一個(gè)認(rèn)知誤區(qū)，以為只要是背會的單詞就是已經(jīng)掌握的詞匯。其實(shí)，我們在背詞匯的時(shí)候大部分情況只是記住了詞匯的釋義，并未掌握詞匯用法。寫作中常用的詞匯不僅要了解釋義，還要了解用法，會在寫作中運(yùn)用。接下來，我們來說說語法，托福寫作中語法主要體現(xiàn)在兩個(gè)地方，一個(gè)寫作中語法知識應(yīng)用，另一個(gè)是寫完以后根據(jù)語法知識檢查文章。這兩部都是為了確保我們寫出的文章的準(zhǔn)確無誤。備考時(shí)，只需要掌握基本語法知識即可。

　　二. 積累寫作素材和模板

　　打好基本功以后，我們還有準(zhǔn)備工作要做。接下來要開始為托福寫作準(zhǔn)備寫作素材和模板。托福獨(dú)立寫作中要求大家舉出具體例子論證觀點(diǎn)，所以一定要為獨(dú)立寫作積累一些寫作素材。托福獨(dú)立寫作有一些常考話題，大家可以針對這些話題積累寫作素材。

　　綜合寫作不需要大家論述自己的觀點(diǎn)，但是大家要根據(jù)閱讀材料和聽力材料總結(jié)歸納觀點(diǎn)，需要大家具備很強(qiáng)的歸納總結(jié)能力。備考的過程中大家要針對各類話題總結(jié)自己的答題模板，以便于快速組織文章。

　　三. 限時(shí)練習(xí)，及時(shí)批改

　　有的同學(xué)在平時(shí)寫作訓(xùn)練中不注意計(jì)時(shí)，結(jié)果考試的時(shí)候結(jié)尾還沒寫時(shí)間就到了。所以，大家做寫作練習(xí)的時(shí)候要按照考試的時(shí)間來，寫作速度不能太慢，寫完以后還要給自己留下幾分鐘時(shí)間整體檢查文章。另外，寫作只練習(xí)是不夠的，寫完作文要找老師批改才有提升。因?yàn)樽约旱膶懙奈恼乱呀?jīng)代表了自身的最高水平，檢查也只能糾正一些語法句法錯(cuò)誤。但是如果找老師批改的話，能給你一些更有用的建議，比如文章布局是否有問題，句式使用上是否要做提升，內(nèi)容與主題是否契合等等。

　　以上就是關(guān)于托福寫作備考的內(nèi)容，希望通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，大家能夠更好的掌握這些方法，提高我們的寫作分?jǐn)?shù)，為留學(xué)做好準(zhǔn)備。

劉榕華

啟德考培南一區(qū)珠海分校教學(xué)主管

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年

成功案例：150

講授課程：雅思全科，托福全科，ACT英語

教研成果：帶出多名雅思8分(說/聽/讀滿分9分)學(xué)生

講師簡介：

學(xué)術(shù)背景：香港中文大學(xué) 英語、意大利語雙專業(yè) 學(xué)士學(xué)位

?！　^(qū)：珠海

個(gè)人簽名：課堂啟發(fā)性強(qiáng)，深入淺出，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。

個(gè)人介紹：

啟德考培南一區(qū)珠海分校教學(xué)主管。帶出托?？谡Z滿分學(xué)員、雅思聽力滿分學(xué)員及培養(yǎng)的雅思聽力、口語、閱讀高分和提分學(xué)生多位;協(xié)助學(xué)生在10H雅思課程中口語從5分提高至6.5分。

教學(xué)理念/方法：

課堂啟發(fā)性強(qiáng)，為學(xué)生打破中式思維僵局，深入淺出，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。帶出托?？谡Z滿分學(xué)員、雅思聽力滿分學(xué)員及培養(yǎng)的雅思聽力、口語、閱讀高分和提分學(xué)生多位。

托福課程學(xué)員心得

X同學(xué)

學(xué)前成績：70分

學(xué)后成績：95分

報(bào)讀課程：托福突破課程

學(xué)習(xí)時(shí)間：20h

1） 我的基礎(chǔ)一般，詞匯方面比較缺乏，同時(shí)主要問題是聽音不敏感

2）在聽音的同時(shí)我無法總結(jié)概括內(nèi)容，所以邊聽邊記會導(dǎo)致無法記住內(nèi)容，聽完之后不能復(fù)述整篇文章的大意

3） 學(xué)科知識不足，導(dǎo)致很多學(xué)科比較陌生，聽完某些學(xué)科會出現(xiàn)幾乎理解全部偏差的情況

首先課上先講解聽音重點(diǎn)，鋪墊所有的考點(diǎn)關(guān)系，讓自己加強(qiáng)對于聽力信號詞的敏感度。 以學(xué)科為主要分類邏輯，在普及學(xué)科背景知識的同時(shí)串講所有詞匯，提高對于學(xué)科內(nèi)容的熟練度。減少非必要筆記的內(nèi)容，主要練習(xí)記錄聽不太懂的內(nèi)容。從而可以讓孩子騰出大腦空間分析和記憶聽力內(nèi)容

    我所遇到的問題在托福聽力上是比較普遍的。在這個(gè)階段，是聽音敏感度差的時(shí)候，老師千萬不要想著一蹴而就，而是要把大的教學(xué)目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)小的，然后每節(jié)課分開解決，讓我們感受到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步同時(shí)不會感到壓力太大;關(guān)于背景知識，是大部分學(xué)生都缺乏的，所以老師對于背景知識的抽離總結(jié)和普及，需要貫穿在每個(gè)學(xué)科上，才會讓所有學(xué)科平均提升。

學(xué)校簡介

啟德考培是知名國際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育（EIC Education）旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有18家分校，38個(gè)旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)名校的精英組成，啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學(xué)方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時(shí)間，提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。