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濟南托福培訓(xùn)哪家好?

托福是由美國教育測驗服務(wù)社(ETS)舉辦的英語能力考試,全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”,中文由TOEFL而音譯為“托福”。

課程介紹  

托福90分突破班 


教學(xué)目標:短期突破托福90分以上

上課周期:80課時

班級人數(shù):8-10人,12-20人

上課時間:每月循環(huán)開班

授課科目:口語、寫作、聽力、閱讀


招生對象:

參加過考試 成績80分以上;

基礎(chǔ)不錯,希望系統(tǒng)了解考試,并掌握基本題型的解題方法并提高英語應(yīng)用能力的考生;

通過大學(xué)4級考試的學(xué)生;希望進一步提升英語聽說讀寫能力的學(xué)生;

課程特色:

以科目為立足點,以考點為突破點,實現(xiàn)快速提分 課上講解技巧課下練習(xí)方法,雙向進行,短時高效 出成績;

以提分為出發(fā)點,以學(xué)術(shù)能力為落腳點, 一舉兩得實現(xiàn)長期學(xué)術(shù)能力的突破。

教學(xué)內(nèi)容:

閱讀:概述及長難句破解第一步,拆解簡單句的長難句;長難句破解第二步,拆解有從句的長難句;

聽力:概述及特殊語音現(xiàn)象的聽出、長難句的聽出;

口語:概述及語音語調(diào)的講解、練習(xí)和糾正;

寫作:綜合寫作閱讀文章、聽力文章的結(jié)構(gòu)和考點分析。

作息安排:

聞雞起舞課程表,每天8小時規(guī)律式作息,全天備考,浸入式提升。

學(xué)習(xí)托福的技巧


托福寫作考察的是考生多方面的綜合能力,托福寫作中思維結(jié)構(gòu)也很重要,決定著你的文章整體布局。下面為大家?guī)淼耐懈懽鹘馕觯簩懽鞫温湟绾尾季?,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/span>

  托福寫作解析之段落要如何布局——開頭段

  托福寫作綜合部分的開頭段一般來說是首先提出聽力部分的觀點以及相應(yīng)的論據(jù)內(nèi)容。然后緊接著用連詞“in addition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出閱讀部分相反或者是相同的觀點以及對應(yīng)的論據(jù)。托福綜合寫作的開頭段起著交代文章主旨以及概括文章主要內(nèi)容的作用。開篇交代出閱讀和聽力部分的關(guān)系以及相應(yīng)的內(nèi)容,給讀者直觀表達,從而方便接下來中間段的論述。因此,托福綜合寫作開頭段的寫作框架是固定不變的,考生只要根據(jù)題目內(nèi)容不同,填入相應(yīng)的內(nèi)容即可。

  托福寫作解析之段落要如何布局——中間部分

  在托福寫作開頭段做好鋪墊之后,中間段落的主要內(nèi)容就是論述聽力和閱讀之間的關(guān)系。一般來說,托福綜合寫作的中間段落分為3段,每一段的框架和結(jié)構(gòu)是一致的,主要是提出聽力部分的論點和論據(jù),然后用一個轉(zhuǎn)折連詞或者遞進關(guān)系的詞匯,引出閱讀部分的論點和論據(jù)內(nèi)容。這里要注意的是三個段落之間的關(guān)系是并列的,考生可以用表示序列的“first、second、third”來連接三個段落之間的關(guān)系。

  托福寫作解析之段落要如何布局——結(jié)尾段

  托福綜合寫作的結(jié)尾段和所有英語寫作形式差不多,都是起到總結(jié)和概括文章內(nèi)容的作用。但是,在這里,一般來說就是再次申述一下閱讀和聽力之間的關(guān)系即可。在這部分,標志性的連接詞就是“in all、to sum up、in summary”等。雖然,結(jié)尾段看似和開頭段落的內(nèi)容差不多,但是,結(jié)尾段更側(cè)重于表達聽力或者閱讀部分的不足,從而確定文章的一個中心。此外,還要注意的一點就是,托福綜合寫作部分的結(jié)尾段可以省略。

老師介紹  



劉文勇

考培副總經(jīng)理/產(chǎn)品中心總經(jīng)理

教學(xué)經(jīng)驗:11年

成功案例:478

講授課程:托福閱讀

教研成果:出版新托福、SAT、GMAT、GRE“百日”系列圖書講師簡介:

學(xué)術(shù)背景:博士、教授TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT

?! ^(qū):上海

個人簽名:自稱為渾身贅肉、有問必答的熱心話癆


個人介紹:

我叫劉文勇,男,很不帥,是一個農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)的研究生,就讀于人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系。我的主要研究方向包括:土地經(jīng)濟學(xué)和制度經(jīng)濟學(xué),我的導(dǎo)師是唐忠,2003-2007我在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)讀了法學(xué)和農(nóng)村區(qū)域發(fā)展兩個專業(yè),我拿了管理學(xué)和英語語言文學(xué)兩個學(xué)位。我讀了6個不同的中小學(xué),我的經(jīng)歷很美:小學(xué)會考,考試睡著;中考差兩分,沒有進入第一中學(xué);高考差 一分,沒有進入第一志愿??佳胁睢液檬潜Q小M入大學(xué),turn on學(xué)霸模式:

  2003年-2007年,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)學(xué)士

  2007年-2009年,中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)碩士

  2009年-2012年,中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)博士

  2012年-2014年,清華大學(xué)公共管理學(xué)院/中國農(nóng)村研究院,博士后

教學(xué)理念/方法:

講課激情、幽默,在強調(diào)英語綜合能力同時,他擅長引導(dǎo)學(xué)生找到屬于自己的解題技巧與思考方式,并將這些方法升華且融化在實際做題當(dāng)中,已幫助上萬學(xué)生實現(xiàn)了解題思路“從無到有,從有到無”的質(zhì)的飛躍。

托福課程學(xué)員心得


X同學(xué)

學(xué)前成績:86分

學(xué)后成績:109分

報讀課程:托福保90沖100+分班

學(xué)習(xí)時間:120

  在報考啟德托福班之前我是通過報讀線上的一些課程來學(xué)習(xí)的,然后就去報考了第一次的托??荚?。那時候才感覺到線上課程安排的相對不科學(xué)。線上的課程很多只是一些錄制的課程,并沒有做到聽課后就立即做練習(xí)進行鞏固,所以很多知識點并沒有很好地掌握,只是聽別人說覺得有道理而已。相反在啟德學(xué)習(xí)的這個月里面,我對托福有了更加深入的了解。特別是我最為薄弱的項目聽力有了很大程度的提高。

  在上了啟德的托福課程后,我對托福的聽力有了更深入的了解。明白托福聽力應(yīng)該分題型去總結(jié)歸納和復(fù)習(xí),對于托福的聽力可以分成以下幾種題型分類:主旨題、細節(jié)題、推理題、目的題、重聽題。針對不同的題目應(yīng)該有不同的提示詞關(guān)鍵詞。在熟悉了這些題型的關(guān)鍵詞之后,就要盡量把文章都聽懂,由于托福的聽力是按照不同專業(yè)領(lǐng)域的類型分類的,所以專業(yè)名詞十分重要。于是我很好地利用聽力老師發(fā)下來的聽力專有名詞單詞材料,每天都堅持背誦這些專有名詞。在每次聽聽力文章的時候我發(fā)現(xiàn)自己的聽力速度漸漸地得到了很大的提高,對一些重點的信號詞敏感度也有了很大的提高。雖然說可能第二次考托福的成績沒有特別理想,但是與第一次14分的聽力對比已經(jīng)是有了挺大的進步的了。畢竟聽力其實一直以來都是我的弱項,一直以來都沒有得到很好的提高,也沒有掌握什么有效的方法。是啟德給予了我一個重新認識學(xué)習(xí)托福聽力的機會,真正明白當(dāng)中的一些技巧和竅門。

學(xué)校簡介

啟德考培是知名國際教育機構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓(xùn)品牌,截止目前在全國有18家分校,38個旗艦校區(qū),在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心,教研核心團隊則由教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師及畢業(yè)于世界百強名校的精英組成,啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分數(shù)的高效學(xué)習(xí)課程。