杭州托?？键c強化訓練
托福VIP全程班
適合對象
1. 學前的托?？荚嚦煽冊?0分上下的學員
2. 沒有考過托福考試，經(jīng)新航道內(nèi)部標準測試符合以上標準者
3. 高中英語成績中等的高中生
4. 大學英語基礎(chǔ)較為薄弱未通過或低分通過大學英語四級的大學生/研究生
5. 原先通過四六級，但2年及以上未接觸英語的工作人士
課程特點
1. 注重提高學員整體英語能力，令學員以最短時間適應托福套路，熟悉考試范圍及考點
2. 全程穿插真題實訓及講評課，令學員第一時間在實戰(zhàn)中完成消化及鞏固
3. 高比例專職名師，高比例海歸團隊
4. 固定班型作業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)
5. 小班化教學，互動性極高。
?？?VS TPO
關(guān)鍵點就是考前一定要做?？迹驗槁犝f讀寫各個分項的提高大家只要有 合理的規(guī)劃就不會有問題。而考前的?？紝ν懈８叻质欠浅ｊP(guān)鍵的，所以我們也 幾乎把海外發(fā)行的權(quán)威的考試輔導教材全部都引進過來了，我們可以利用這些書 大量的做?？?。
學員評價
李老師善于總結(jié)歸納，按專題對知識點進行講解并輔助練習，培養(yǎng)你對于考點的敏感性，可以使效率以及正確率都有很大的提高，以及李老師會根據(jù)每一個學生強弱項，針對性輔導學習。------來自學員謝Y欣
SAT寫作中應避免的幾點
SAT寫作中要恰當?shù)氖褂靡恍└呒壴~匯，同時也要避免使用另一些詞匯。這些詞匯的使用容易使得大家的作文顯得十分低端且不易取得高分，下面是大家需要避免使用的表達方式。
1.避免使用經(jīng)常在日常會話中出現(xiàn)的單詞和短語，因為這些單詞或短語不太適合應用于學術(shù)寫作中。字典中經(jīng)常在這些詞的前面標有“informal。(非正式)”的標簽?？忌趯懽髦?，要使用更加正式得單詞和短語。
2.如果考生愿意，考生可以使用代詞I來發(fā)表自己的看法。但是，在開篇和文章結(jié)尾使，盡量避免I的出現(xiàn)。這樣，考生就可以避免使自己的文章太過個人化，具有太多的會話風格。
3.不要使用口語化的英語或俚語。 口語化的英語是一種非正式的英語類型，它包括詞像gonna 或wanna這樣的縮寫單詞，還有例如ain’t nothin’和dead as a doornail這樣的短語。
字典中通常在口語化英語前面標上“colloq?！边@樣的注解。由于口語化的英語和俚語通常是應用于口語而不是寫作中，如果出現(xiàn)在正式的學術(shù)寫作中，文章就會太過口語化，而且缺少信度。
4.避免使用個人化的或會話樣式的文體格式(聽起來好像正同考官聊天)。因此，盡量不要使用詞，如I, me, my, you, we, us 和 our這樣的單詞。雖然這些單詞廣泛應用于非正式用語和口語中，通常認為在正式的學術(shù)性寫作中，這些單詞太過個人化，太過隨意。
5.如果使用一個更加正式的單個動詞，比其相對應的短語動詞聽起來更加貼切自然，最好使用正式的單個單詞。
6.雖然在非正式的寫作中，常常使用縮寫單詞(如。 can’t,won’t,shouldn’t 和 hasn’t)，但考試一定要避免在正式的學術(shù)寫作中出現(xiàn)類似的縮寫單詞。
7.避免在正式的學術(shù)寫作中使用縮略語。
不要寫yrs,e.g。這樣的單詞(分別代表原始的拉丁文中的exempli gratia和“for example(例如)”的意思)。也不要使用i.e. (原始的拉丁文id est的縮略語，意為“that is(也就是)”)。 而應該寫出這些單詞相對應的形式(years， for example 和that is)。
新航道師資介紹
彭鐵城
所授學科：新航道國際教育集團首席教育專家
教育背景：新航道國際教育集團首教育專家，美國語言教學專家。麻省大學應用語言學碩士,紐約大學計算語言學博士,回國前任微軟美國總部研究院計算語言學家。1984 年留學美國, 在美期間,曾在麻省大學、紐約大學、西雅圖學院、綠河學院等美國高等院校任教達十年之久,主要從事英語, 托福教育工作,并先后參與紐約市教育局英語教學大綱、英語教材等書籍的編寫工作。1988 年至1993 年,取得紐約州及華盛頓州的英語教師執(zhí)照。1998 年加盟薈萃全球科學巨子的微軟總部研究院,主要從事自然語言處理,包括中文句法檢錯、機器翻譯等研究工作。
新航道機構(gòu)環(huán)境介紹
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