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10-13歲 溫斯頓青少兒英語(yǔ)課

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    主授課程：

   主授課程：溫斯頓少兒英語(yǔ)

   個(gè)人簡(jiǎn)介：

   我是Jessica，溫斯頓英語(yǔ)少兒中心外教教學(xué)主管。擁有TEFL資格證       書。我喜歡和孩子們用心去交流，深受學(xué)員們的喜愛(ài)。我的人生格言     是：用寬裕的心面對(duì)孩子，用欣賞的眼光看待孩子。我在上課的時(shí)候     很注重鼓勵(lì)孩子，讓他們慢慢建立自信，并能夠主動(dòng)地去探索知識(shí)。

少兒英語(yǔ)技巧

首先，我們應(yīng)該總結(jié)考試結(jié)果，學(xué)會(huì)通過(guò)總結(jié)來(lái)正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。只有正確地看待分?jǐn)?shù)，你才能不被分?jǐn)?shù)蒙蔽，而是專注于學(xué)習(xí)過(guò)程，專注于分?jǐn)?shù)背后的秘密。

二是總結(jié)考試的得失，找出成敗的原因，這是考試后總結(jié)的中心任務(wù)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)取決于努力工作的過(guò)程，但分?jǐn)?shù)是知識(shí)和技能的象征之一。努力工作的過(guò)程是否合理往往反映在分?jǐn)?shù)上。

第三，總結(jié)和整理錯(cuò)誤的問(wèn)題，收集錯(cuò)誤的問(wèn)題，并做出相應(yīng)的解決辦法（不知道如何解決這個(gè)問(wèn)題，也知道如何解決這個(gè)問(wèn)題）。

第四，通過(guò)總結(jié)，確定下一階段的工作方向。

兒童多少歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)好?

4歲是少兒英語(yǔ)能力開發(fā)的黃金時(shí)間，這個(gè)年齡段的孩子更容易接受語(yǔ)言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅詞匯記憶快,孩子還能從小培養(yǎng)英語(yǔ)思維及對(duì)西方文化的初步認(rèn)識(shí)。另外,小孩的記憶力好、模仿力強(qiáng),無(wú)論教什么都能做到“照單全收”。語(yǔ)言的學(xué)習(xí),是需要長(zhǎng)時(shí)間的詞匯量累積，孩子盡早學(xué)習(xí)外語(yǔ)，有利于詞匯量的積累,提高他們語(yǔ)言表達(dá)的流暢性。