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課程介紹

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【課程名稱】：雅思精品6分課程

【班級(jí)人數(shù)】：鉆石5人/常規(guī)班8-15人

【班級(jí)類型】：全日制/周末/晚班

【入學(xué)水平】：雅思分?jǐn)?shù)5.5分, 大二/大三英語程度，已通過大學(xué)英語四級(jí)考試；英語基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但對(duì)雅思缺乏明確認(rèn)識(shí)；聽力中欠缺定位考點(diǎn)的技巧；寫作表達(dá)能運(yùn)用部分中高級(jí)語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但表達(dá)較為生硬；口語表達(dá)中存在中式英語，表達(dá)不夠地道；詞匯量4500-5000左右

【課程介紹】：

從出題規(guī)律入手，按題型各個(gè)擊破，熟練運(yùn)用各大題型解題步驟和解題方法，正確識(shí)別聽力信號(hào)詞，結(jié)合考題直接定位筆記， 口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)讀及得分點(diǎn)總把握，掌控寫作審題三要點(diǎn)及“魚骨頭”式謀篇布局。

師資力量

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張舒Sue

 教學(xué)副主管  9年

執(zhí)教教齡：9年教齡

畢業(yè)院校：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士畢業(yè)

背景經(jīng)歷：2012年參加British Council（英國教育文化協(xié)會(huì)）主辦的雅思考試年度工作坊，并榮獲四川省民辦教育機(jī)構(gòu)“十佳培訓(xùn)師”稱號(hào)

教學(xué)風(fēng)格：善于針對(duì)學(xué)生個(gè)人情況，制定培訓(xùn)方案，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)迅速提分并提升基礎(chǔ)英語能力

擅長科目：雅思/托福閱讀、寫作

雅思口語使用頻率最高的英語句子

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??1. How many pages did you end up with? 你的(報(bào)告)最后有幾頁?

??依照大多數(shù)人的習(xí)慣, 「你的報(bào)告最后有幾頁」這句話通常會(huì)把它翻譯成, "How many pages did you get finally?" 是不是啊? 但事實(shí)上如果是老美來說這句話, 他們會(huì)說的是, "How many pages did you end up with?" 也就是說, 當(dāng)老美提到「最后」這個(gè)概念時(shí), 他們通常用的是 end up with 這個(gè)片語. 所以如果你要說, 「看了那么多的房子之后, 我們最后還是買了湖邊的那棟房子」就是, "After seeing so many houses, we ended up with buying the one on the lakeside.”

??2. That project turned out to be a big flop. 那個(gè)計(jì)劃變成一個(gè)大失敗.

??講到「變成...」這個(gè)動(dòng)詞, become 會(huì)是許多人唯一能想到的英文翻譯. 所以這個(gè)例句許多人會(huì)翻成 "That project became a big flop." 對(duì), 這樣講完全沒錯(cuò), 但各位下次不妨可以學(xué)老美用 turn out 這個(gè)片語來代替 become. 這樣子這個(gè)句子就會(huì)變成 "That project turned out to be a big flop." 聽起來有沒有比較順口呢?

??另外老師上課時(shí)在講到數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)也常說 turn out 例如最常見的, "If you multiply the first equation by 2, the two equations will turn out to be exactly the same." (如果你把第一個(gè)式子乘以 2, 這兩個(gè)式子就會(huì)完全一樣.)

??3. I ate salad, soup, steak and pudding. On top of that, I drank two cups of coffee. 我吃了沙拉, 湯, 牛排和布丁, 除此之外, 我還喝了兩杯咖啡.

??講到除了什么什么之外, 以前老師教我們的都是 besides, in addition to (包含的除外), 不然就是 except (不包含的除外, 詳見注1) 所以這個(gè)例句一般人的講法會(huì)是, "Besides/In addition to salad, soup steak and pudding, I drank two cups of coffee." 但除了 besides/in addition to 之外, 老美也很喜歡用 on top of that 這個(gè)片語. 而且當(dāng)他們?cè)谥v on top of that 都還會(huì)特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)語氣. 通常能表現(xiàn)出一種夸大的語氣來吸引聽者的注意. 比方說吧!. 「她的未婚夫不但有五棟房子和二部豪華轎車, 銀行里還有十億元的存款」在這里重點(diǎn)是最后的十億元存款, 所以句子這么造, "Her fiance has five houses and two luxury cars. On top of that, he has 1 billion dollars in the bank."

??4. We're gonna have two parties back-to-back next weekend. 下周末我們將連續(xù)有兩場(chǎng)派對(duì).

??「連續(xù)」這個(gè)概念在英文中的說法有很多. 最簡單的可以用單一副詞 consecutively, 例如例句就可以翻成 "We're gonna have two parties consecutively next weekend." 當(dāng)然你也可以用片語 in a row 或是 back-to-back 來替換這個(gè) consecutively. In a row 原意是排成一列, 例如 three days in a row 就是三天排成一列, 也就連續(xù)三天的意思. 而 back-to-back 字面上則是「背貼背」, 當(dāng)然也有連續(xù)的意思在內(nèi). 所以比方說期末考到了, 哇咧, 明天居然連續(xù)考三科. 這個(gè)用英文說出來就是 "We'll have three tests in a row tomorrow." 或是 "We'll have three tests back-to-back tomorrow."

??5. I have another class right after this. 我隨后(下一堂)還有課.

??我剛來美國時(shí)常被諸如, 「我隨后 (下一堂) 還有課」, 「下一輛公車隨后就到」這樣的句子困擾. 原因是我覺得「隨后」如果翻成 immediately (馬上) 似乎不太對(duì), 但又想不出什么其它替代方案. 后來我才慢慢了解原來 「隨后」就是用 right after 或是 right behind. (單指空間上的之后) 所以要是上課時(shí)坐隔壁的不帥的男生問你, "Have a cup of coffee with me after class?" (下課后一起去喝杯咖啡嗎?) 拒絕他就是, "I'm sorry, but I have another class right after this." (很抱歉耶, 我下一堂還有課.) 或是像有時(shí)候公車擠不上去, 司機(jī)伯伯就會(huì)告訴我, "There is another bus right behind this one." (下一輛公車隨后就到.)

??提醒各位, right 在英文中常常有「馬上」的意思, 例如, "I will be right back." 就是我馬上回來的意思. 所以如果你去掉 right 單說 "I have another class after this." 當(dāng)然也可以, 但意思會(huì)變成, 「我之后還有課」(也許是下一堂, 下二堂有課不一定), 但如果是用 right after this class 則很明確地指出了是「下一堂」.

常見的雅思同義詞

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??1 要求 ：Request, demand, needs, requisition

??2 消除 ：Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away

??3導(dǎo)致： Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate

??4 因此：So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this

??5 增長至：Grow to，rise to，increase to，go up to，climb to，ascend to，jump to，shoot to

??6降低至：Dip to，fall to，decline to，decrease to，drop to，go down to，reduce to， slump to，descend to，sink to，slide to

朗閣與平安實(shí)現(xiàn)跨界合作

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創(chuàng)發(fā)展新模式

近日，朗閣與平安實(shí)現(xiàn)首次跨界合作，作為各自行業(yè)內(nèi)的業(yè)界楷模，此次兩方合作“平安雅思托福考試費(fèi)用補(bǔ)償險(xiǎn)”，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造全新的合作模式。朗閣將在教育行業(yè)與平安共同構(gòu)建分?jǐn)?shù)理賠等一系列保障資源，為旗下學(xué)員提供定制的保險(xiǎn)服務(wù)方案。通過目前幾個(gè)月的試行，“平安雅思托?？荚囐M(fèi)用補(bǔ)償險(xiǎn)”廣受家長和學(xué)員的關(guān)注與好評(píng)。

　為了從源頭上把控合作機(jī)構(gòu)的質(zhì)量，平安在機(jī)構(gòu)的甄選上，也制定了嚴(yán)格的把控措施。

　　從機(jī)構(gòu)的整體實(shí)力選，甄選有實(shí)力的資深教育機(jī)構(gòu)。朗閣作為業(yè)界資深教育品牌，其專業(yè)授課講師師資及學(xué)術(shù)值得肯定;

　　從調(diào)查機(jī)構(gòu)的口碑選，甄選得到大眾好評(píng)的語培機(jī)構(gòu)。朗閣深耕語培多年，深受家長與學(xué)員的認(rèn)可;

　　從教育之根源選，甄選遵循教學(xué)規(guī)律，著眼教育本源的教育機(jī)構(gòu)。朗閣本著真誠的教育態(tài)度，對(duì)每位學(xué)員全面負(fù)責(zé)，將教學(xué)的良性循環(huán)發(fā)揮到理想狀態(tài)。

　　縱觀全局，平安保險(xiǎn)對(duì)于教育行業(yè)此類創(chuàng)新型財(cái)險(xiǎn)的未來也持樂觀態(tài)度，從長遠(yuǎn)的未來來看，亦可成為新的利潤增長點(diǎn)。為此平安組建了專業(yè)的團(tuán)隊(duì)為朗閣提供服務(wù)，提供技術(shù)輔導(dǎo)，配套相關(guān)系統(tǒng)，合力開發(fā)并擬劃保險(xiǎn)產(chǎn)品。

　　隨著國內(nèi)大環(huán)境利好，為了增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭力、獲得更好的教育，同時(shí)拓展更高的視野，越來越多的人群選擇出國留學(xué)。但是隨著各國簽證政策的收緊，作弊事件的影響，雅思托?？荚囐M(fèi)用不斷增加，難度不斷上升，預(yù)測(cè)未來雅思托福考試會(huì)越來越貴且越來越難，考生需要投入更多的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)需要支付高昂的考費(fèi)，學(xué)習(xí)的壓力與考試的焦慮重重壓在考生肩頭。