重慶少兒英語初級培訓機構(gòu)推薦
PBL現(xiàn)象教學
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把世界當教室
PBL現(xiàn)象教學（Phenomenon-based Learning）為iWonderful項目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進的教學法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等；同時，教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室，不僅將英語運用于生活，更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
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環(huán)保小衛(wèi)士，外教帶領 孩子們循環(huán)利用變廢為 寶 |
明星外教
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Eve Williamson
2013年畢業(yè)于英國格拉斯哥卡里多尼亞大學，旅游商務管理榮譽學士，獲得TEFL證書和劍橋TKT證書。工作經(jīng)歷：2013-2017年任職于成都EF少兒英語，擔任英語教師長。之后在國際私塾任教。
關于i2
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i2國際私塾隸屬于成都艾途教育科技有限公司，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學員提供全外教少兒英語教育服務。目前，i2國際私塾擁有資深外教近600名，已進駐中國12個省及18個城市，開辦直營學習中心92家，為數(shù)萬學員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務。
為了讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源，具備國際化視野，i2國際私塾一直與先進的教學理念保持同步。2017年初，i2國際私塾推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設置更加多元化，除主修課程語言藝術、PBL現(xiàn)象教學外，還設有輔修課程家庭教育、社會責任。
值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導向，圍繞生活中某個現(xiàn)象設置主題。由外教老師帶領學員走進公園、牙科診所、銀行等場所，在真實場景中學習、應用英語，并進行跨學科的探索式學習，使學員可以真正學以致用。作為國內(nèi)率先引進現(xiàn)象教學的教育機構(gòu)之一，i2國際私塾不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國際菁英人才，進一步提升學員的國際綜合競爭力。
三大課程優(yōu)勢，讓孩子做更好的自己
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教材 《把孩子教好》是i2國際私塾自主研發(fā)的家庭教育圖書，由國內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團隊根據(jù)真實教育案例精心編排，通過對中、西方不同文化的教育思路分析，幫助家長找到最適合自己孩子的成長、發(fā)展路徑。 |
師資 國際專家學術顧問團隊引領，咨詢師均擁有重點大學心理學、教育學專業(yè)背景，有扎實的教育心理學、家庭教育學理論知識和豐富的培訓、咨詢經(jīng)驗。持有國家心理咨詢師資格證書，平均咨詢和培訓年限超過6年，累計家庭教育培訓和個案咨詢上千例。 |
課程 針對不同年齡段的學員家長，開設不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關系、親子溝通、情緒管理等多種主題，因材施教的教學方式更加科學合理。 |
自我介紹還有這么多Tips？
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Travis老師建議，孩子們做英文自我介紹時，談到興趣，通常是用幾個單詞一帶而過，其實更好的方式是，focus on what you are interested in，了解到自己提及的興趣及相關詞匯，然后重點介紹其中一兩個領域，最好能舉出實際的例子，這樣別人才會真的感受到，這些興趣是真實而自然的 。
現(xiàn)象教學在國內(nèi)的實踐
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伴隨著教育國際化的浪潮，2016芬蘭開始推行現(xiàn)象教學模式后，國內(nèi)教學已初見端倪。據(jù)筆者目前了解到的情況，以為學員提供全外教、多學科的國際化教育為主的i2國際私塾，已經(jīng)邁出了現(xiàn)象教學的第一步。
真實情境下的跨文化溝通
Communicate in real-world scenarios
i2國際私塾全外教PBL現(xiàn)象教學是在真實的情境中進行的英語學習和跨文化溝通。外教老師帶著孩子們走進公園、消防局、牙科診所等場所，進行全英文的上課和探索學習。孩子們除了能建立起英文學習興趣，口語表達能力也會得到鍛煉，還能和擁有不同文化背景的外教老師進行探討溝通，表達對同一事物的不同看法，從而建立跨文化溝通能力。
