課程簡介/Course Introduction
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適合人群 ? 高一-高三年級的學(xué)生 ? 想進一步提高/鞏固英語成績的孩子 ? 對未來有留學(xué)規(guī)劃的孩子 ? 想提高口語交流能力的孩子 | 學(xué)習(xí)目標 ? 掌握5000以上詞匯、28個話題、29種語法(此標準高于新課標) ? 看懂大部分的電視新聞節(jié)目 ? 寫出有邏輯,有深度的文章 ? 自如流暢同英語為母語者進行正常交流 |
培養(yǎng)目標
【 英語語言能力綜合提升】
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? 能比較輕松聽懂對方,完成一般 交際 ? 語速較慢時,能聽懂廣播電視的 時事要點 | ? 出國旅游,能用英語應(yīng)對絕大部 分情況 ? 在無準備的情況下可談?wù)撊粘I?/span> 活相關(guān)話題 | ? 能閱讀簡單的文章、信件和郵件 ? 能在日常閱讀材料中找出特定信息 | ? 寫簡短的便條和留言 ? 寫出有邏輯的簡短文章 |
美聯(lián)同學(xué)APP
課前預(yù)習(xí)和效果檢測
趣味視頻觀看學(xué)習(xí)
單詞和句子點讀發(fā)音
LP地道表達課
將單詞語法融入到口語
多個場景自信流利說英語
學(xué)生練就英語地道表達
PE自信演講課
1節(jié)課掌握實用口語
2分鐘自信開口演講
當(dāng)堂展示學(xué)習(xí)成果
GFU輔導(dǎo)課
課本知識的梳理和總結(jié)
針對學(xué)生個性化輔導(dǎo)
主修課的重要補充
MTSP資源平臺
匹配當(dāng)前學(xué)生課程進度
標準化學(xué)習(xí)資料庫
在家享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源
Dean
國籍:美國
畢業(yè)學(xué)校:威諾娜州立大學(xué)
教齡:8年
教學(xué)風(fēng)格: 幽默風(fēng)趣,細致認真,
生動形象。
智能化平臺
通過手機APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測評,自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進度。
智能化平臺
通過手機APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測評,自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進度。
混合式教學(xué)
線上線下全方位為學(xué)員創(chuàng)造語言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。
METEN教學(xué)理念
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法,集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體,在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動、科學(xué)的教學(xué)平臺,讓學(xué)生在體驗中輕松快樂地學(xué)習(xí)英語
視聽教學(xué)法
強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來
國際教學(xué)法
主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言
任務(wù)教學(xué)法
圍繞特定的交際和語言項目,設(shè)計出具體的、可操作的任務(wù),學(xué)生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務(wù),以達到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的
情境教學(xué)法
模擬真實情景,激發(fā)學(xué)生表達欲望,讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運用進行仔細觀察,在運用中主動實踐,最終達到會用英語的目的