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托福沖刺100分課程

適合該課程的學(xué)員：

托福分?jǐn)?shù)90，大二/大三英語(yǔ)程度或同等水平

英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，但對(duì)托福缺乏明確認(rèn)識(shí)；對(duì)長(zhǎng)文章/長(zhǎng)聽(tīng)力的把握力不夠；口語(yǔ)/寫(xiě)作表達(dá)中缺少論證性觀點(diǎn)，或觀點(diǎn)表達(dá)不夠到位

班級(jí)人數(shù)：4~6人/10人

班級(jí)類型：全日制/周末/晚班

入學(xué)水平：適合托福90分水平或相同水平的學(xué)員，缺少英語(yǔ)答題邏輯訓(xùn)練的學(xué)員、在單項(xiàng)上面需要精確深化，需要對(duì)高頻詞進(jìn)行刷題的學(xué)員，詞匯量在8000+以上。

課程介紹：

為需要較高分?jǐn)?shù)學(xué)員量身定制分科教學(xué)方案，精華匯總重難點(diǎn)題型解題技巧，完美詮釋聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)及時(shí)找到你出分路上的攔路虎，順利突破出分瓶頸。

聽(tīng)力：深化聽(tīng)力場(chǎng)景，詳細(xì)講解聽(tīng)力學(xué)習(xí)方法，精聽(tīng)練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)真題的熟悉度

閱讀：講解取分詞匯及句型講解，結(jié)合例題具體分析拿分要求，結(jié)合機(jī)經(jīng)，加大練題速度，多方面講解所有話題及平行閱讀法的訓(xùn)練

寫(xiě)作：結(jié)合高頻話題，講解答題思路及方法。講解提分要求，從構(gòu)思，用詞各方面強(qiáng)化

口語(yǔ)：精講各類型的話題答題，結(jié)合考試機(jī)經(jīng)特訓(xùn)，形成完整的對(duì)話及答題模式

蒲玲玉

執(zhí)教教齡：6年

畢業(yè)院校：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士畢業(yè)

背景經(jīng)歷：現(xiàn)擔(dān)任朗閣海外研究中心研究員，發(fā)表多篇針對(duì)雅思、托福寫(xiě)作等學(xué)科的論文

教學(xué)風(fēng)格：教學(xué)風(fēng)格親和風(fēng)趣，有耐心，能夠很好的因材施教，深受學(xué)生喜愛(ài)

擅長(zhǎng)科目：雅思/托福寫(xiě)作

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

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出國(guó)語(yǔ)言備考指導(dǎo)

出國(guó)語(yǔ)言備考全程無(wú)憂

全程免費(fèi)無(wú)憂備考規(guī)劃

時(shí)時(shí)掌握備考進(jìn)度幫助學(xué)員

尋找更適合自己的學(xué)校和專業(yè)

補(bǔ)充拓展常用詞匯句式含義用法

在模仿的基礎(chǔ)上，大力補(bǔ)充和擴(kuò)展TOEFL聽(tīng)力題目中常用詞匯和句式的其它含義和用法。因?yàn)門(mén)OEFL聽(tīng)力考查的一大難點(diǎn)就是"一詞多義"，或"一義多詞"。這也就是很多考生之所以聽(tīng)出來(lái)老外用的是哪個(gè)詞，卻仍然搞不懂其在題目中確切含義的重要原因。比如：考生需要大力擴(kuò)展TOEFL聽(tīng)力各類場(chǎng)景詞匯、概念詞匯。

托福學(xué)員心得

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托福學(xué)員：曹蘇Y

　　一，閱讀

　　托福的閱讀題目不會(huì)太難，閱讀時(shí)注意一些方法和應(yīng)用一些技巧會(huì)有一定效果，但主要還是把精力放在在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上明確事實(shí)信息和準(zhǔn)確歸納整體含義等關(guān)鍵方面。由于托?？荚囍械拈喿x材料涉及到人文、社會(huì)科學(xué)和科普等各方面的內(nèi)容，所以，在平時(shí)閱讀時(shí)要有意識(shí)地廣泛閱讀不同內(nèi)容的材料。另外，要特別注意詞匯量的積累?！　《?，口語(yǔ)

　　在口語(yǔ)方面的練習(xí)中，注意表達(dá)的邏輯性和完整性。了解一些常見(jiàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作崗位等，首先能夠針對(duì)相關(guān)問(wèn)題有自己要表達(dá)的內(nèi)容，表述的內(nèi)容可以有自己的見(jiàn)解，但不要追求新奇說(shuō)出一些人們通常難以接受的觀點(diǎn)和事情。在有內(nèi)容基礎(chǔ)上盡量做到語(yǔ)言的邏輯性和流暢性，這些需要多練習(xí)。另外，朗閣老師的口語(yǔ)套路非常有用，可以幫助在考試中整理思路，快速拿分。

　　三，聽(tīng)力

　　聽(tīng)力需要注意練習(xí)聽(tīng)細(xì)節(jié)并記住的能力，無(wú)論是對(duì)話還是長(zhǎng)聽(tīng)力，這些題目沒(méi)有不好理解或需要深入思考的，只要能聽(tīng)懂并且記住，答題時(shí)就能快速直接回答。所以，在詞匯量累計(jì)的基礎(chǔ)上，主要是平時(shí)練習(xí)多聽(tīng)，包括看英文電影、聽(tīng)英語(yǔ)講座和有目的地聽(tīng)一些托福練習(xí)。在聽(tīng)力考試中，注意抓整個(gè)聽(tīng)力材料的節(jié)奏，記筆記要準(zhǔn) 快 精。

　　四，寫(xiě)作

　　托福寫(xiě)作包括綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作兩部分，前者的考查方面不僅是寫(xiě)作能力本身，這部分需要在理解通過(guò)書(shū)面和語(yǔ)音呈現(xiàn)的材料內(nèi)容基礎(chǔ)上寫(xiě)作，所以閱讀和聽(tīng)力相應(yīng)能力要具備才能很好地完成這部分的寫(xiě)作，因此，平時(shí)需要注意語(yǔ)言綜合能力的培養(yǎng);獨(dú)立寫(xiě)作直接考查英語(yǔ)寫(xiě)作能力，快速審題、確立觀點(diǎn)是基本前提。寫(xiě)作中開(kāi)頭可以用提問(wèn)、兩種觀點(diǎn)的對(duì)比、某種現(xiàn)象和某個(gè)事實(shí)引發(fā)的思考等即明確問(wèn)題又不乏味;每一個(gè)主題段的主題句要陳述明確，論據(jù)充分、貼切;結(jié)尾進(jìn)一步總結(jié)觀點(diǎn)，盡量不要重復(fù)前面的用詞。托福寫(xiě)作盡管包括結(jié)構(gòu)的安排和觀點(diǎn)的呈現(xiàn)方式等，但主要考查的還是語(yǔ)言能力，所以在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)要特別注意用詞的準(zhǔn)確、多樣以及句式不能太單一等，這些也是朗閣老師強(qiáng)調(diào)的。