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適合該課程的學(xué)員：

托福分?jǐn)?shù)50-60, 高中英語程度或同等水平

能非常簡單的對(duì)話，比如，問姓名、年齡、來自那里等基礎(chǔ)對(duì)話

了解許多單詞，并存在發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況，且無法正確連貫的使用，并且對(duì)詞只理解比較基礎(chǔ)的意思

班級(jí)人數(shù)：4~6人/10人

班級(jí)類型：全日制/周末/晚班

入學(xué)水平：處于四級(jí)聽力能聽明白至少50%的水平階段，能較順利閱讀中長篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧；表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)；詞匯量在3500-4000。

課程介紹：

初步接觸托福各類題型及略低于真題難度的長篇文章；

夯實(shí)語法，并引入常見詞根詞綴的概念幫助學(xué)生記憶單詞

通過詞匯/語法及補(bǔ)充閱讀加深對(duì)口語和寫作話題的認(rèn)識(shí)；

幫助學(xué)生總結(jié)閱讀中常見的同義替換同時(shí)促使學(xué)生養(yǎng)成自行總結(jié)同義替換并加以背誦的習(xí)慣

明確"應(yīng)試技巧觀"，多角度了解托福，教學(xué)重心全面轉(zhuǎn)向應(yīng)試

張靜

執(zhí)教教齡：10年教齡

畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)英語語言文學(xué)研究生畢業(yè)

背景經(jīng)歷：朗閣首席培訓(xùn)官、朗閣教育海外研發(fā)中心教研員、ETS官方培訓(xùn)師、British Council（英國教育文化協(xié)會(huì)）雅思考試年度工作坊特邀嘉賓、CCTV希望英語四川賽區(qū)專業(yè)指導(dǎo)，榮獲“成都市青羊區(qū)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

教學(xué)風(fēng)格：作為朗閣教育年度峰會(huì)主講官，對(duì)于命題規(guī)律和考點(diǎn)了如指掌，授課過程中總能直擊要害短期突破瓶頸

擅長科目：雅思聽力、閱讀、口語；托福聽力；SAT閱讀

教學(xué)優(yōu)勢

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智學(xué)家閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)

線上監(jiān)控+線下監(jiān)督

通過標(biāo)準(zhǔn)化的題庫測試垂直管理

還原學(xué)生真實(shí)的英語水平規(guī)避滯后情況

生成完整的學(xué)習(xí)報(bào)告

第一步：挖掘美式思維文化背景

在模仿和擴(kuò)展的基礎(chǔ)之上，要學(xué)會(huì)挖掘聽力題目語言背后的美語思維模式和美國文化背景。畢竟語言是文化和思維的載體，掌握了老外的邏輯思維，就能在TOEFL聽力過程中變被動(dòng)為主動(dòng)，以不變應(yīng)萬變。

第二步：背誦記憶聽力題目

在"立體"解構(gòu)了這些TOEFL聽力題目之后，將它們加以背誦和記憶，以求達(dá)到脫口而出的感覺。因?yàn)門OEFL聽力的語言重現(xiàn)率很高，背得越多，意味著沒聽過的就越少。久而久之，聽力實(shí)力便會(huì)大增。不可否認(rèn)背誦是份"苦差事"，但"欲窮大地三千里，須上高峰八百盤。"可以說，背誦是登上聽力最高境界的重要環(huán)節(jié)。如果說前五步是"消化過程"，那么背誦這第六步就是"吸收過程"。我們始終都要讓學(xué)生們銘記：吃得苦中苦，方為人上人。

托福學(xué)員心得

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托福學(xué)員：申J喆

最開始接觸托福是高考之前，為了掌握更多的詞匯，買了一本新東方TOEFL詞匯詞根+聯(lián)想記憶法在課余時(shí)間背。但當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)確實(shí)這些單詞太難了并且在高考的閱讀或者完形填空中一般不會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)橥懈５膯卧~大多數(shù)是在美國上大學(xué)階段的課程會(huì)碰到的單詞。所以大概背了一個(gè)章節(jié)就沒有繼續(xù)背了。

大一開始的時(shí)候又重新開始背，但我發(fā)現(xiàn)這個(gè)聯(lián)想的方法不是很好，因?yàn)樗o的聯(lián)想全是中文，就是說你看到一個(gè)英文單詞需要先根據(jù)讀音來聯(lián)想中文，再運(yùn)用中文的思維去聯(lián)想一個(gè)東西，最后知道這個(gè)單詞的意思，我個(gè)人認(rèn)為這對(duì)英語學(xué)習(xí)很不利。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)一門語言，就盡量拋開其他的語言，除了一些相近演變的語言，如韓語日語之于中文一樣，法語之于英語，當(dāng)學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，盡量去理解，去感覺英語的世界，感受英語語言的魅力，從根本上去理解單詞的意思。我認(rèn)為較好的辦法就是多看美劇和電影，一定要連續(xù)性的看，不間斷。這樣，你聽到或者看到一個(gè)英文單詞就不會(huì)先想到它的中文意思了，而是直接從腦海里蹦出這個(gè)東西，有時(shí)候甚至你聽到一句英語，你知道什么意思，卻不能用中文翻譯出來，那么也許就達(dá)到那個(gè)境界了。

托福的四個(gè)部分，中國人一般在聽力和閱讀方面都做得很好，也是必須做好的部分。這兩個(gè)部分就是靠練習(xí)。聽力練習(xí)：TPO BBC VOA 美劇 。 閱讀除了TPO還可以上 新科學(xué)人New Scientists 新經(jīng)濟(jì)學(xué)人 New Economists 我個(gè)人推薦前者，眾所周知，托福喜歡考科學(xué)類文章，看NS對(duì)閱讀很有幫助。 閱讀速度也很重要，一定要天天練習(xí)，加快速度，比什么都重要。

剩下的就是口語和作文了，先說作文，作文可以參考TPO上例子的模板，獨(dú)立寫作和綜合寫作都一樣，特別是綜合寫作，把40套的模板都看一遍，總結(jié)出幾個(gè)自己最喜歡的 最不常見的模板，背熟，考場上直接用。 另外說說獨(dú)立寫作，外國考官不喜歡長篇大論的大道理而是喜歡舉例子 實(shí)際的例子或者有說服力的舉例論證。這些例子不需要是真正發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中，不需要寫For example, I have a friend named ...... 可以寫 For example, if a man ......he will ....... 這種東西，但是一定要有說服力，不能強(qiáng)行去套。