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廣州托福培訓(xùn)的機構(gòu)大概多少錢?

2005年9月,美國教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出了一種全新的綜合英語測試方法,即能夠反映在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對語言實際需求的新托福考試,即TOEFL iBT(Internet Based Test)。

新托福由四部分組成,分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分,整個試題滿分120分。

課程介紹  

托福課程

預(yù)約禮  

· 價值480元托福提分課

· 托福水平測試及???/span>

· 2000學(xué)習(xí)代金券

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Willson/李永杰 老師音頻

類    型:課程顧問 星    座:

擅長提升:

專屬標(biāo)簽:

Hello everyone,my name is willson.I like English and sports.English brings lots of fun and sports also makes me happy.And I always try my best to do everything and never give up.

This is willson.Hope to make friends with you.So come and join Meten English.I'll always be here for you.

精通美國大學(xué)的學(xué)校申請,課程設(shè)置和傳統(tǒng)文化等,出于對教育學(xué)的熱愛繼續(xù)從事留學(xué)培訓(xùn)教育事業(yè)

托福的學(xué)習(xí)技巧(方法):

口語會隨著聽力的提高有比較大的改善,但還是需要加一些刻意的環(huán)節(jié),比如關(guān)注語音語調(diào),最 好在聽完之后做復(fù)述

綜合寫作基本上在考察聽力內(nèi)容,主要取決于聽力聽出內(nèi)容及細節(jié)的多少,寫的話套用模版就可以(可以百度下)。獨立寫作,如果不想?yún)⒓酉鄳?yīng)的課程,可以上網(wǎng)看看近期的高分范文(托福獨寫的評分標(biāo)準(zhǔn)改動比較大,建議看近期的)??梢宰约禾崆皩懞靡恍┒巫樱ㄅ笥选⒐ぷ?、努力、環(huán)境等等)到考場上去用。

托福學(xué)習(xí)的好處

考托福對申請出國留學(xué)有利,外企和合資企業(yè)在招聘時也會比較看重托福的成績。

托福:是由美國教育測驗服務(wù)社(ETS)舉辦的英語能力考試,全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”,中文音譯為“托?!?。

有利的地方:

除了美國、加拿大等大部分國家的高等院校外,歐洲(英國)、大洋洲(澳大利亞、新西蘭)以及東南亞一些國家和地區(qū)也都已承認TOEFL考試成績;

近幾年來,國內(nèi)的聯(lián)合國駐華機構(gòu)和外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時,或國際基金組織在測試職員的英語水平時,也都采用TOEFL考試成績;

美國的大學(xué)在錄取工作中越來越看重托福成績,尤其在2012年不少美國大學(xué)提高了對國際生的托福錄取標(biāo)準(zhǔn),托福錄取分數(shù)線上調(diào)幅度大概在10分左右。

關(guān)于美聯(lián)

METEN教學(xué)理念

美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法,集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體,在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動、科學(xué)的教學(xué)平臺,讓學(xué)生在體驗中輕松快樂地學(xué)習(xí)英語

視聽教學(xué)法

強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來

國際教學(xué)法

主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言

任務(wù)教學(xué)法

圍繞特定的交際和語言項目,設(shè)計出具體的、可操作的任務(wù),學(xué)生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務(wù),以達到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的

情境教學(xué)法

模擬真實情景,激發(fā)學(xué)生表達欲望,讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運用進行仔細觀察,在運用中主動實踐,最終達到會用英語的目的