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課程介紹

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課程名稱

托福入門70分課程

課程班型

4-6人班

招生對象

英語水平處于初級階段，詞匯量在1000以下的人群，能夠讀懂簡單的句子或者詞匯

能非常簡單的對話，比如，問姓名、年齡、來自那里等基礎(chǔ)對話

了解許多單詞，并存在發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況，且無法正確連貫的使用，并且對詞只理解比較基礎(chǔ)的意思

課程目標(biāo)

培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結(jié)合的興趣；掌握并熟練使用語法入門的知識，如動(dòng)詞過去式、形容詞的比較級/最高級等

培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力；通過基本詞匯，掌握日常書信及電郵的寫作；按常見話題，積累可用于表達(dá)的詞匯

倡導(dǎo)"片語學(xué)習(xí)法"，吸收地道英語，開始接受英文思維模式

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PhD時(shí)重要的地方

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??英國留學(xué)博士套磁的重要性

??雖然錄取結(jié)果是由錄取委員會(huì)決定，但由于主要是跟著導(dǎo)師做研究，有些PhD獎(jiǎng)學(xué)金還需要從導(dǎo)師的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)里獲得，所以若能獲得導(dǎo)師同意，錄取也就基本十拿九穩(wěn)了。如何在套磁過程中巧妙地和導(dǎo)師溝通，在“一來一往”中給導(dǎo)師留下最佳的印象，建立良好的師生關(guān)系。不僅對后續(xù)申請是否可以順利開展起到重要作用，還會(huì)直接影響到博士生涯中與“最親密的”導(dǎo)師的學(xué)習(xí)和相處模式。下面，我們一起來看一下如何和導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

??期待你的研究計(jì)劃

??研究計(jì)劃書可謂是博士申請的敲門磚，能夠呈獻(xiàn)給導(dǎo)師一份他基本滿意的研究計(jì)劃，直接決定了是否可以拿到“內(nèi)諾”做申請。如果導(dǎo)師對你的個(gè)人經(jīng)歷以及學(xué)術(shù)背景表示認(rèn)可，提出要求看你的研究計(jì)劃，一定要認(rèn)真對待，將自己的研究計(jì)劃匹配導(dǎo)師的研究方向和興趣點(diǎn)做好調(diào)整，琢磨一個(gè)引人入勝，引“師”駐足的題目，將方法論和參考文獻(xiàn)進(jìn)行仔細(xì)完善后，發(fā)給導(dǎo)師。同時(shí)，一定要強(qiáng)調(diào)的是“這不是終稿”“期待您提出的寶貴意見”“我有超人般的毅力一定改到您老人家滿意為止“，看到這樣用心且堅(jiān)韌的學(xué)生，導(dǎo)師一定會(huì)動(dòng)心的!

??當(dāng)然了，如果你還沒有完成研究計(jì)劃，一定要盡快回復(fù)導(dǎo)師，給出一個(gè)預(yù)期完成的并不長的時(shí)間點(diǎn)，并爭取提前完成并發(fā)送，增加印象分!接下來，就加班熬夜寫吧!

??對你的研究計(jì)劃提出疑問或意見

??八成以上的研究計(jì)劃會(huì)收到導(dǎo)師端的疑問，甚至說質(zhì)疑。不用擔(dān)心，用你的誠意征服他!導(dǎo)師提出疑問不解，比如關(guān)于研究對象、研究方法，記住，不僅僅要一一作答，還要及時(shí)調(diào)整研究計(jì)劃，一稿二稿三稿……只要導(dǎo)師看到了你的誠意，你改著改著就不用改了，先申請，剩下的做了博士接著改。

??結(jié)束尬聊

??和導(dǎo)師的交流不要僅限于“無聊的學(xué)術(shù)“，學(xué)會(huì)關(guān)心導(dǎo)師，了解他的愛好他的特點(diǎn)甚至他的行程，用”愛和真心“去與其相處，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

為什么選擇教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)呢?

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??答案很簡單，作為沒有參加過雅思培訓(xùn)的小伙伴們來說，選擇去專業(yè)的教育中心學(xué)習(xí)，不僅有很多系統(tǒng)資可以利用，還能在老師和朗閣海外考試研究中心那里獲得最新動(dòng)態(tài)，這無非對學(xué)生來說是個(gè)很好的資源。選擇教育中心學(xué)習(xí)，老師不僅能系統(tǒng)的為學(xué)生整理復(fù)習(xí)資料，還能幫助考生查漏補(bǔ)缺，在聽說讀寫方面幫助考生全方位提升，這都是自己學(xué)習(xí)獲得不到的。專業(yè)的老師會(huì)讓學(xué)生少走彎路，更好的利用時(shí)間節(jié)約時(shí)間，對備考的學(xué)生來說，時(shí)間就是金錢和知識，專業(yè)老師就為你省下時(shí)間，提高知識。讓考生在短時(shí)間內(nèi)掌握答題技巧，提高做題效率。為學(xué)生制定一對一的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，老師比你還了解你。

托福聽力單詞誤區(qū)

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1.mad doctor ≠發(fā)瘋的醫(yī)生

精神病科醫(yī)生

Eg：He had a reputation by then as a mad doctor.

他那時(shí)被稱為精神病科醫(yī)生。

2.eleventh hour≠十一點(diǎn)

最后時(shí)刻

Eg：I only received the results at the eleventh hour.

在最后關(guān)頭我才收到了成績。

3.blind date ≠盲目約會(huì)"或"瞎約會(huì)"

(由第三者安排的)男女初次會(huì)面，相親

Eg：Of course, she was my blind date.

當(dāng)然了，她曾是我相親的對象。

4.dead president ≠死了的總統(tǒng)

美鈔(上印有總統(tǒng)頭像)

Eg：Hundreds came to pay their last respects to the dead president.

數(shù)以百計(jì)的人前來向已故總統(tǒng)致以最后的敬意。

5.personal remark ≠個(gè)人評論

人身攻擊

Eg：Wang was reportedly blasted by the association for making the personal remark.

據(jù)報(bào)道，王因發(fā)表個(gè)人言論而被協(xié)會(huì)抨擊。

托福閱讀解題實(shí)用

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??a.提取題干中關(guān)鍵詞，定位原文段落中關(guān)鍵詞所在的所

??有句子

??b.定位句理解

??c.正確選項(xiàng)是正確定位句的同義轉(zhuǎn)述或者同義改寫

??托福閱讀的事實(shí)否定題解法：定位題干關(guān)鍵詞回原文。正確選項(xiàng)應(yīng)具備：

??a.原文未提及的

??b.與原文敘述矛盾的

??c.當(dāng)選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn)看似未提及和明顯矛盾的選項(xiàng)時(shí)，優(yōu)先選擇明顯矛盾的選項(xiàng)

??托福閱讀的圖表信息題解法：分別把選項(xiàng)中的信息定位回原文然后按照原文順序進(jìn)行分類入選

??錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：

??a.原文中的細(xì)節(jié)信息一旦出現(xiàn)該選項(xiàng)必錯(cuò)

??b.出現(xiàn)了原文沒有提及過的信息，該選項(xiàng)必錯(cuò)

??c.與原文敘述矛盾的選項(xiàng)必錯(cuò)

??托福閱讀的句子簡化題解法：首先看原文標(biāo)出的句子邏輯結(jié)構(gòu)，并列，因果，讓步轉(zhuǎn)折，條件狀語等等。

??正確選項(xiàng)必須符合這種邏輯結(jié)果所表達(dá)信息的完整性和邏輯性。

??如果有多個(gè)句子同時(shí)符合，則將這些選項(xiàng)中的主從句結(jié)構(gòu)分別和原文標(biāo)出的句子進(jìn)行比較，不符合的排除。

??如果此時(shí)還有選項(xiàng)不能排除，則再通過閱讀理解句子意思進(jìn)行最后的選擇。