—————
>招生對象:有一定基礎(chǔ)的初中生,英語基礎(chǔ)較弱的高中生,具有初中英語水平的在職人士,或工作畢業(yè)多年的在職人士,工作中基本不用英語。
>學(xué)習(xí)目標(biāo):完成課程后通過高仿真??碱}的大密度訓(xùn)練,使學(xué)員具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質(zhì),成為6.5-7分的雅思達(dá)人。
師資力量
—————
??曹祺禛Henry
??青島朗閣雅思教學(xué)部口語組老師
??朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)三星級(jí)研究員
??兩年出國考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),絕對授課量近2500小時(shí)。
??口語組幽默擔(dān)當(dāng)。雅思考試7.5分,聽力單項(xiàng)8分,英國斯特林大學(xué)TESOL對外英語教學(xué)專業(yè)碩士。發(fā)散性授課方式,啟發(fā)式課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生輕松自如的應(yīng)對口語學(xué)習(xí)。將國外經(jīng)歷滲透到教學(xué)過程,問答反饋疾如風(fēng),條分縷析徐如林,豐富課堂內(nèi)容和趣味性,幽默風(fēng)趣的風(fēng)格深受學(xué)生任可。每年校內(nèi)學(xué)術(shù)講座超過10場。
出國留學(xué)的因素:
——————————
??一、出國留學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生的積極性和興趣。國外學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)的,不是遵從家長、老師和社會(huì)的意愿讓學(xué)生學(xué)習(xí)的,而是讓學(xué)生跟隨自己的興趣和心愿,學(xué)校更多的責(zé)任是提供學(xué)習(xí)條件,給予發(fā)展的機(jī)會(huì)。
??二、出國留學(xué)不局限于課堂教育。國外教育的重點(diǎn)不僅是課堂教育的看書,而是需要經(jīng)常和老師、同學(xué)以及其他人進(jìn)行交流,更多的是課外的教育,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,而不是灌輸學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
??三、在某些專業(yè)領(lǐng)域,出國留學(xué)能夠獲取的教育資源更為充足。例如科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域,,能夠給孩子更長足的發(fā)展空間。
??出國留學(xué)不僅能開闊孩子的眼界,接觸到行色各異的人群,更能在專業(yè)領(lǐng)域獲得更廣闊的社交資源,所以稍有條件的家庭都會(huì)選擇送孩子出國留學(xué)。
??但近年來,全球各國恐怖襲擊事件頻發(fā),不遠(yuǎn)萬里的求學(xué)之路本就充滿未知,怎樣選擇學(xué)校成為難點(diǎn),安全考慮更成為了出國留學(xué)的首要問題。
??那么,出國留學(xué)究竟需要考慮哪些安全因素呢?本文將從安全角度,為大家剖析留學(xué)準(zhǔn)備中,您不得不知的一些事情。
??擇校
??地理位置
??對于地理位置的選擇,要綜合考慮學(xué)校的各個(gè)方面。不能只挑大城市和繁華的城市,否則會(huì)失去很多好學(xué)校的機(jī)會(huì)。選擇大城市或者周邊的學(xué)校有利于畢業(yè)后的工作,在這些學(xué)校就讀能獲得更多的工作機(jī)會(huì)。若就讀稍小的城市應(yīng)注意其交通、信息通訊的便利性。
??歷史沉淀
??出國留學(xué)盡量選擇有悠久歷史的知名學(xué)校,文化沉淀對學(xué)校的校風(fēng)有著最直接的影響;人以群分,良好的學(xué)校風(fēng)氣能夠直接地反映在對學(xué)校的教師、學(xué)生選擇上。
??教育實(shí)力
??是否具備優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施,包括師資力量、歷屆教學(xué)成就等。
??安全管理
??是否具備齊備的安全設(shè)施,學(xué)校犯罪率是一個(gè)比較好的指標(biāo)來評估校園的安全程度,出國留學(xué)人生地不熟,一定要注意安全,可考察學(xué)校實(shí)際配置,是否有校園警衛(wèi),還可以將學(xué)校是否有過大型的事故記錄作為參考。通常來講,學(xué)校里面還是很安全的,不過,不同學(xué)校對于安全的管理和重視程度略有差異,應(yīng)盡量選擇能夠更好的保障學(xué)生安全的學(xué)校就讀。
學(xué)校的背景。
——————
朗閣教育(Longre)于 1999 年正式籌建,總部位于上海。目前朗閣在全國三十余城市設(shè)有分校區(qū),包括深耕雅思、新托福、新 SAT 等海外考試語言培訓(xùn)的朗閣培訓(xùn)、提供美國留學(xué)考試培訓(xùn)及留美解決方案的智美教育、專注德法西意日韓等小語種培訓(xùn)的歐風(fēng)小語種及日韓道教育、提供多語種線上教育的朗閣在線五大子品牌,同時(shí),朗閣還經(jīng)中國教育部批準(zhǔn),擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與留學(xué)一體化服務(wù)。
??作為一家教育機(jī)構(gòu),朗閣(Longre)教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面,都成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的代表。
??朗閣海外考試研究中心(RAFLE)是從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),享譽(yù)國內(nèi)海外考試界,目前擁有中外研究人員。在海外考試動(dòng)態(tài)傳播、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)材料設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)與認(rèn)證、新產(chǎn)品研發(fā)等各方面均處于重要地位。為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供資訊。
雅思閱讀技巧的要點(diǎn)是什么
——----——————————
??第一要素:語法
??雅思閱讀技巧中有人認(rèn)為語法的掌握是沒有用的,有了完整和良好的語言環(huán)境就能使我們在長時(shí)間的語言實(shí)踐過程中產(chǎn)生語感,即使沒有專門系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)我們的英文一樣可以很專業(yè),但是在目前的中國擁有完整和良好的語言環(huán)境以及長時(shí)間的語言實(shí)踐是很難做到的,并且雅思閱讀文章中會(huì)出現(xiàn)大量的長句而如果考生們語法不好就會(huì)直接影響句子的理解最終影響雅思閱讀的成績,因此要備戰(zhàn)雅思語法的精通是必不可少的。
??第二要素:知識(shí)面
??雅思閱讀提高方法中最陶冶情操的莫過于拓展知識(shí)面的方法,雅思閱讀考試以大眾題材為主不涉及專業(yè)性很強(qiáng)的文章以免給不同專業(yè)的考生造成優(yōu)勢或者劣勢,因此很多閱讀文章中的題目考生們運(yùn)用常識(shí)就可以直接確定答案但是中國的大部分高中生都是“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”,缺乏常識(shí)在一定程度上也會(huì)影響考生們背單詞、猜單詞甚至解題效率,同學(xué)們需要重視積累雅思閱讀技巧,并且通過練習(xí)加快自己的雅思閱讀速度。
??第三要素:技巧
??雅思閱讀測試的最大特點(diǎn)是閱讀量大。并著重評估考生是否正確理解文章,掌握快速定位文章主題和結(jié)構(gòu)所需的具體信息,了解某些具體細(xì)節(jié),并明確句子之間的邏輯關(guān)系做出一定的判斷,使候選人在審查過程中。注意掌握閱讀,跳過和閱讀,以促進(jìn)對文本結(jié)構(gòu)的更深入理解。
??學(xué)習(xí)根據(jù)不同的閱讀材料采用不同的閱讀方法??忌仨氄J(rèn)真學(xué)習(xí),掌握閱讀各種主題的特點(diǎn)和技巧。因此,候選人在解決問題的過程中應(yīng)該“控制外國人”。它不遵循秩序原則,而是遵循“易難”的原則。
雅思口語考試的誤區(qū)
—————————
雅思口語考試中常見的誤區(qū)是詞匯越大越好。這無疑是雅思口語考試中最大的誤解之一。作為雅思英語口語四項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)之一,詞匯的重要性是毋庸置疑的。但在詞匯方面,詞匯與詞匯的關(guān)系并不普遍。許多考生試圖用詞匯造出大量的詞匯,使他們大部分時(shí)間都盲目地記憶單詞,甚至買了數(shù)萬個(gè)單詞字典背誦。每個(gè)人都希望雅思英語口語考試能取得優(yōu)異成績。結(jié)果,我們經(jīng)常陷入遺忘和遺忘的惡性循環(huán)。有些候選人使用科學(xué)文章作為口頭材料。這些詞很復(fù)雜,描述也很微妙,但考官只給了他5分。原因很簡單,因?yàn)槟闶褂玫膯卧~根本不符合你的語言。在這種情況下,當(dāng)他聽到時(shí),考官會(huì)被記住,因此他會(huì)故意降低分?jǐn)?shù)。
建議考生注意以下幾個(gè)方面:
_ 1)詞語的使用是否準(zhǔn)確、恰當(dāng)?表達(dá)是否符合習(xí)慣?
_ 2)詞匯豐富。代詞、同義詞、反義詞和描述性詞語可以用來表達(dá)相關(guān)概念嗎?
你能區(qū)分單詞之間的細(xì)微差別嗎?
_ 4)你能區(qū)分動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞嗎?你總是用同一個(gè)詞嗎?
_ 5)當(dāng)遇到詞匯障礙時(shí),你能找到其他單詞來代替它們嗎?你能用大家都知道的簡單明了的常用詞嗎?或者你能用一些相當(dāng)專業(yè)的遠(yuǎn)程詞嗎?
事實(shí)上,在雅思口語考試中,考官無法理解考生的詞匯量有多大,事實(shí)上,這是不必要的。此外,在國外的日常生活中,沒有人真的每天都講難懂的話。相反,考官可以測試考生的詞匯和使用這些詞匯的能力,從考生能否準(zhǔn)確地使用相同的詞匯來表達(dá)自己的想法,無論他是否總是重復(fù)相同的詞匯以及所用詞匯的豐富性。因此,考生還可以很有效地與考官交流生動(dòng)的生活英語。所謂生動(dòng)的英語單詞,更多的是指真實(shí)的,符合外國人的習(xí)慣。畢竟,單詞錯(cuò)誤比語法錯(cuò)誤更容易對考官的理解造成障礙。因此,在某種意義上,掌握詞義比掌握語法規(guī)則更重要。