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青島雅思時間哪里好?

課程介紹

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>招生對象:該課程適合能較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細節(jié)的技巧;表達中能運用部分中高級語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強的學生。
>課程介紹:該課程適合能較順利閱讀中長篇的文章,但欠缺定位細節(jié)的技巧;表達中能運用部分中高級語匯及復(fù)雜語法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強的學生。 就讀本課程的學生需完成突破階段、精品階段及65階段課程。完成課程后通過高仿真??碱}的大密度訓練,使學員具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質(zhì),成為6.5-7分的雅思達人。
>學習目標:完成課程后通過高仿真??碱}的大密度訓練,使學員具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質(zhì),成為6.5-7分的雅思達人。

>使用教材:雅思考試出題機構(gòu)劍橋大學出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISH IN MIND及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)內(nèi)部教材


師資力量

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姓名:姜燕蒙Cici
頭銜:朗閣專項講師
主講課程:語法、詞匯
個人簡介:

??姜燕蒙Cici

??青島朗閣EIM基礎(chǔ)教學部專項講師

??英語專業(yè)八級。劍橋商務(wù)英語中級,EIM劍橋教材主講

??3年出國考試培訓經(jīng)驗,絕對授課量近4000小時。

??基礎(chǔ)部實力主講。致力于基礎(chǔ)英語培訓,英語語法、詞匯專項名師。教學功底扎實,又有多翻譯經(jīng)驗,奠定了其對文字理解和分析的精準度。語法體系詳細細致精準。授課輕松生動,不拘一格,善用激發(fā)學生,引導學生共同參與課堂。

漢英語言能力標準與國際考試一致。

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_對于英語學習者

獲得考試成績的學生可以參照相應(yīng)等級的聽、說、讀、寫描述,更詳細地了解自己的優(yōu)缺點,學習用英語做什么,從而進一步提高自己的學習目標。未參加考試的學習者也可以通過對相應(yīng)成績的描述進行自我評價,從而選擇更合理的考試項目和計劃考試時間,更好地了解可能取得的成績。

_對于教育機構(gòu)

根據(jù)學校和專業(yè)的特點,參照國際交流中英語考試成績的基本要求,參照對接結(jié)果和該量表的具體能力描述,教育機構(gòu)可以為學生的培訓設(shè)定明確、具體的能力目標,并從分數(shù)導向上進行變化。以能力為導向。根據(jù)能力培養(yǎng)的目標,運用能力描述量表,可以改進教材設(shè)計、教學方法和課堂教學活動,促進教師語言評估素養(yǎng)的提高。青島浪閣是您的好選擇。

_中英文能力量表(CSE)

本量表以中國英語學習者能力的實證數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),充分考慮各部分的需求,將中學生國學的英語能力由低到高分為基礎(chǔ)、提高和熟練三個階段,分為九個年級。該量表以語言運用為指導,構(gòu)建了一個多層次的指標體系,全面、清晰、全面地描述了各層次的能力特征,為英語的協(xié)調(diào)發(fā)展、學習測試和多層次評價提供了支持。

2017年初,雅思與PRS測試與量表聯(lián)合研究項目正式啟動,歷時兩年順利完成。研究組成員為教育部考試中心、中國高校、英國文化教育協(xié)會、劍橋大學考試委員會等知名專家學者。為了保證對接研究的科學性、規(guī)范性和嚴謹性,研究團隊借鑒了國際語言測試和語言能力標準對接研究的經(jīng)驗,采用專家判斷與實證數(shù)據(jù)相結(jié)合的方法,通過多種渠道收集校對證據(jù),并支付了一筆費用。注重結(jié)果的科學論證過程。在開展研究的過程中,全國各地區(qū)的專家學者、一線師生積極參與。此外,近兩年來,中國教育部考試中心和文化教育協(xié)會(英國)在對接研究合作的基礎(chǔ)上,在多個省市聯(lián)合舉辦了國際英語評估研討會。他們與國內(nèi)外數(shù)百名專家學者共同探討了該量表的內(nèi)涵和應(yīng)用,以及該量表與國際漢語教學與測試評估體系對接研究的意義。

雅思與一般思維測驗成功地完成了雅思與中英文能力量表接口的研究工作,體現(xiàn)了量表的應(yīng)用價值,為語言測試與量表接口的研究建立了規(guī)范。這有助于探索不同地區(qū)英語學習者的語言學習規(guī)律和模式。它為教育的開放做出了巨大貢獻,幫助“中國標準”走出國門,領(lǐng)導語言教育。領(lǐng)域有助于中國的智慧。



師資背景

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??強大的師資陣容,獨創(chuàng)教學方法!

??先進的教學理念,專業(yè)的團隊服務(wù)

??量身定制個性化教學方案

??專業(yè)精準的課程設(shè)計及評估分析

??性價比最高的培訓價格

??完善、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)反饋系統(tǒng)

??海外考試研發(fā)中心學術(shù)支持

??最有保障的培訓效果承諾

??13年團訓VIP培訓經(jīng)驗,培養(yǎng)近百萬名高分學員


雅思閱讀技巧的要點是什么

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??第一要素:語法

??雅思閱讀技巧中有人認為語法的掌握是沒有用的,有了完整和良好的語言環(huán)境就能使我們在長時間的語言實踐過程中產(chǎn)生語感,即使沒有專門系統(tǒng)的語法學習我們的英文一樣可以很專業(yè),但是在目前的中國擁有完整和良好的語言環(huán)境以及長時間的語言實踐是很難做到的,并且雅思閱讀文章中會出現(xiàn)大量的長句而如果考生們語法不好就會直接影響句子的理解最終影響雅思閱讀的成績,因此要備戰(zhàn)雅思語法的精通是必不可少的。 

??第二要素:知識面

??雅思閱讀提高方法中最陶冶情操的莫過于拓展知識面的方法,雅思閱讀考試以大眾題材為主不涉及專業(yè)性很強的文章以免給不同專業(yè)的考生造成優(yōu)勢或者劣勢,因此很多閱讀文章中的題目考生們運用常識就可以直接確定答案但是中國的大部分高中生都是“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”,缺乏常識在一定程度上也會影響考生們背單詞、猜單詞甚至解題效率,同學們需要重視積累雅思閱讀技巧,并且通過練習加快自己的雅思閱讀速度。

??第三要素:技巧

??雅思閱讀測試的最大特點是閱讀量大。并著重評估考生是否正確理解文章,掌握快速定位文章主題和結(jié)構(gòu)所需的具體信息,了解某些具體細節(jié),并明確句子之間的邏輯關(guān)系做出一定的判斷,使候選人在審查過程中。注意掌握閱讀,跳過和閱讀,以促進對文本結(jié)構(gòu)的更深入理解。

??學習根據(jù)不同的閱讀材料采用不同的閱讀方法??忌仨氄J真學習,掌握閱讀各種主題的特點和技巧。因此,候選人在解決問題的過程中應(yīng)該“控制外國人”。它不遵循秩序原則,而是遵循“易難”的原則。



雅思英語口語怎么高分?

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1?;卮鹎宄?,回答生動

在與考官交談時,面對考官提出的問題,我們必須給出一個積極明確的答案,注意不要試圖回避問題。這自然會讓考官認為你沒有能力回答問題。此外,在回答問題時,我們應(yīng)該充分說明這一點,并生動地描述我們的答案。我們應(yīng)該牢記這句枯燥的話,什么也不說。

2。準確使用單詞和正確的語法

雖然雅思口語是經(jīng)過測試的,但在我們的日常生活中,我們并不能真正把它視為與朋友的一般交流。簡單和不準確的詞匯使用會影響雅思口語的表現(xiàn)。其次,語法的使用應(yīng)盡可能適當和豐富。在表達你的意見時,千萬不要“我認為”,這也是非常不可取的。所以和平時期的積累仍然很重要。

3。擴展閱讀并整理觀點

在雅思口語會話中,很多學生經(jīng)常面對自己無話可說的情況。考慮到一個問題,他們猶豫了半天,還是說不出原因。這是因為大多數(shù)學生在面對問題時很難敞開心扉,沒有相應(yīng)的觀點。在這里,我建議學生擴大閱讀范圍,多讀一些有關(guān)熱點問題的新聞,然后把它們整理出來,不斷練習,形成自己的觀點,以便在雅思口語考試中,能對自己有信心。