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榮譽獎項：

2021年5月，在第九屆“魅夜烏馬河”校園戲劇節(jié)《最忠的信仰》節(jié)目中飾演女孩一角，獲最具潛力女演員；

2021年6月，獲第七屆“青年力量 朗誦青春”校園詩歌朗誦大賽優(yōu)秀獎；

2021年6月，參加金話筒志愿服務(wù)隊益暖金谷路演和答辯，獲我校五星級專項志愿服務(wù)隊榮譽稱號；

2021年7月，參加我校中外文化交流周，獲“晉中信息學(xué)院中外文化交流大使”稱號；

2021年12月，獲第八屆“你我共志愿”公益?zhèn)鞑ス亠L(fēng)采大賽二等獎。

助力與傳播

2021年，在離信院不遠的胡村小學(xué)建黨100周年全國中小學(xué)生誦讀活動中，杏花書院取得了優(yōu)異成績。隨后，胡村小學(xué)代表來到信院，贈送給杏花書院鄉(xiāng)村小學(xué)“金話筒”專項志愿服務(wù)隊的錦旗。

在這之前，楊飄杰作為志愿服務(wù)隊的一員，負責(zé)過其中幾個學(xué)生的語言培訓(xùn)?，F(xiàn)在，楊飄杰已經(jīng)從一名隊員成長為這支隊伍的負責(zé)人。

由于學(xué)校疫情防控的原因，楊飄杰在加入服務(wù)隊多次參與線上志愿服務(wù)。雖然沒辦法像那面錦旗上寫的一樣，與小朋友“手拉手”，但通過網(wǎng)絡(luò)，她做到了與小朋友們“心連心”。楊飄杰在微信群里定期為小朋友錄制授課視頻，像是口部操練習(xí)、發(fā)音練習(xí)。除了這些基本的普通話練習(xí)技巧，她還會準備一些朗誦、繞口令來鞏固他們的發(fā)音。

楊飄杰依然記得上小學(xué)時教室的那扇門，一扇用白鐵皮包裹著的普通木門，上面的鉚釘整齊地排列出五個大字：請講普通話。楊飄杰說，她雖然會講太原話，也會講邯鄲話，但她和家人溝通，還是習(xí)慣用普通話。

上了大學(xué)后，大家雖然都在講普通話，但很多人因為口音的問題，并不能完全掌握普通話的發(fā)音。比如有些人平翹舌、前后鼻音不分。而楊飄杰出生和上學(xué)一直在太原，這樣的背景，給足了她良好的語言環(huán)境。讓她能講出一口字正腔圓、清晰流利的普通話。最近，她的普通話考試成績剛剛出來，她的等級是二甲。但她并不滿足這個成績，準備再考一次。

憑借自己的普通話優(yōu)勢，楊飄杰想著如何利用自己的這一特長幫助到更多人。來到信院之后，她加入了鄉(xiāng)村小學(xué)“金話筒”專項志愿服務(wù)隊，作為一名大一新生，她像一位大姐姐一樣，耐心地為小朋友們傳授知識。在孩子們給她發(fā)來的普通話練習(xí)視頻中，他們從努力地練習(xí)每一個字的發(fā)音，到熟練地掌握每一段文字背后的情感，楊飄杰見證了他們表達能力進步的同時，也見證了自己的完滿歷程。

鄉(xiāng)村小學(xué)“金話筒”專項志愿服務(wù)隊是一支善于自我更新的隊伍，除了日常儀容儀表、發(fā)音規(guī)范練習(xí)來培養(yǎng)自己的語言習(xí)慣外，他們還會在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)教師的基本素養(yǎng)和技能。隊內(nèi)也經(jīng)常開展模擬課堂試講，確保隊伍中每個志愿者都能得到充分的練習(xí)。這支隊伍目前已經(jīng)將太谷區(qū)周邊三所鄉(xiāng)村小學(xué)確定為志愿服務(wù)點，分別為墩坊小學(xué)、北陽聯(lián)校和胡村小學(xué)，他們?yōu)猷l(xiāng)村學(xué)生提供鍛煉機會，幫助他們克服膽怯心理，增強自信心。

2021年12月，楊飄杰代表志愿服務(wù)隊在“一言一語一顆心”主持表演團專場演出中，現(xiàn)場連線鄉(xiāng)村小學(xué)，開展了一場普通話學(xué)習(xí)課。他們的目標是為鄉(xiāng)村孩子們打造屬于他們自己的專場演出，讓“金話筒”真正成為小朋友們展示表達力的優(yōu)質(zhì)平臺。目前又因為疫情原因，很多線下活動沒辦法開展，楊飄杰正組織她的隊員們策劃線上活動，傳播普通話、傳播表達力。

表達與表演

楊飄杰回憶起，來這所大學(xué)之前曾交往過一位知心朋友，她把那位朋友當作自己的“人生導(dǎo)師”，朋友也曾經(jīng)常和她分享生活中的一些小道理。楊飄杰說，大道理誰都懂，而一些小道理，卻是一個人成長起來的關(guān)鍵，但最重要的當然還是自己的踐行。

她深知一個人的表達力在成長過程中的地位，因而在一年半的大學(xué)時間里，她還主持過很多校內(nèi)活動，像首屆學(xué)生干部技能大賽頒獎典禮、“粽情端午”6月書院師生集體生日會暨“盛夏時光·音海徜徉”書院草坪音樂會、第六屆創(chuàng)意寫作學(xué)院“世界讀書日”征文邀請賽頒獎典禮等。