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選少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，比較好的方式就是——多試聽(tīng)！有同樣顧慮的家長(zhǎng)朋友們，不妨挑選出兩三家自己比較中意的帶孩子去試試，也看一看網(wǎng)上的評(píng)價(jià)，再做出綜合判斷，你可以從這幾方面入手，比如

1、課程體系的研發(fā)

完整的課程體系是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉積形成，被市場(chǎng)驗(yàn)證過(guò)是有效的才會(huì)形成體系。在了解了體系之后，家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)課程體系和理念是否認(rèn)可，這很重要，因?yàn)檫@意味著，在今后孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，是否能夠堅(jiān)持。

2、教師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)如何

機(jī)構(gòu)對(duì)教師整體素質(zhì)的把控也很重要。了解機(jī)構(gòu)對(duì)教師的選拔是否嚴(yán)格要求，是否有相應(yīng)的培訓(xùn)和考核制度，是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要保障。其次，教師可以不一定是外教，國(guó)內(nèi)教師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)及專(zhuān)業(yè)課程的加碼，對(duì)于中國(guó)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加高效。