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北京學(xué)英語口語等級(jí)考試

選擇學(xué)英語的地方需要全面考量的,具體英語口語培訓(xùn)哪家好呢?其實(shí)國內(nèi)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蠻多的,但是真正適合學(xué)習(xí)英語口語的,卻不是特別多,畢竟行業(yè)魚龍混雜。選擇一家機(jī)構(gòu)前需要先試聽一下,了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式和課程。而美聯(lián)英語每周都有免費(fèi)的試聽課

課程介紹  

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 語言目標(biāo):

標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、流利口語、日常生活英語應(yīng)用交流

2. 能力目標(biāo):

國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力


增值服務(wù)

口語測(cè)試、咖啡廳、電影院、

交際活動(dòng)、趣味主題活動(dòng)

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美聯(lián)英語教材特點(diǎn) :

1. 國家地理學(xué)習(xí)NGL教材,國際標(biāo)準(zhǔn)教材,業(yè)內(nèi)領(lǐng)先

2. 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí),適合不同英語水平者選擇學(xué)習(xí)

3. 把世界帶入課堂,把課堂帶入生活,國際視野,實(shí)用性強(qiáng)

4. 國際TED talk風(fēng)格,更多開口說的機(jī)會(huì),口語進(jìn)步,每節(jié)課可見

5. 話題緊扣時(shí)代前沿,讓學(xué)英語變得時(shí)尚生動(dòng)有趣,學(xué)員樂在其中

6. 覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,滿足不同角色人群學(xué)習(xí)使用

學(xué)習(xí)體驗(yàn)   

把英語說出口,真痛快

本來一張口說英語就臉紅,吞吞吐吐自己都不知道在說什么。在手機(jī)上預(yù)習(xí),視頻很有趣,發(fā)音很清楚,我跟著一點(diǎn)點(diǎn)地讀。

上課老師很風(fēng)趣,非常注重鼓勵(lì)我們,我說完后,老師會(huì)認(rèn)真記下,然后挨個(gè)指出我的問題。幾節(jié)課下來,我已經(jīng)會(huì)說好多句英語了,這感覺就是痛快!

師資介紹  

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 Hello! I am Bonnie from Yinzhou branch. I graduated from Zhejiang Yuexiu University of Foreign Languages. I'm an outgoing and passionate English teacher. I'm fond of travelling with my friends and watching some funny TV shows in my free time. As a teacher, Ill be here to help all the studengts and  I hope all the students can be improved after leaning English here too.Thanks!


大家好!我是來自鄞州校區(qū)的Bonnie老師。我畢業(yè)于浙江越秀外國語學(xué)院。我是一個(gè)外向的并且富有激情的英語老師。平常,喜歡和朋友旅旅游或者待在家里看一些有趣的綜藝節(jié)目。作為一名老師,我也希望所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)英語之后有所提升。謝謝!

寧波美聯(lián)英語  

任務(wù)教學(xué)法

圍繞特定的交際和語言項(xiàng)目,設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù),學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動(dòng)形式來完成任務(wù),以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的

情境教學(xué)法

模擬真實(shí)情景,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗(yàn),對(duì)語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察,在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐,最終達(dá)到會(huì)用英語的目的

視聽教學(xué)法

強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來

國際教學(xué)法

主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力,交際法重視采用真實(shí)、地道的語言材料,主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言