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英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規(guī)模標準化考試,是一個“標準關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級考試(CET-4)和
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規(guī)模標準化考試,是一個“標準關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級考試(CET-4)和
大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標準化考試。因此,考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時,使考試最大限度地對大學英語教學產(chǎn)生正面的導向作用,即通過四、六級考試的改革,引導師生正確處理教學與考試的關(guān)系,更合理地使用四、六級考試,使考試更好地為教學服務。大學英語四、六級考試改革的
任何一項大規(guī)模標準化考試的發(fā)展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發(fā)展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨??荚囄瘑T會將不斷研究開發(fā)適合四、六級考試的新題型,研究改革后的四、六級考試對教學的后效;同時,
作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革,以適應新的形勢,使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領(lǐng)導下,大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經(jīng)過反復研討和論證,并廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見,制定了《全國大學
任何一項大規(guī)模標準化考試的發(fā)展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發(fā)展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨??荚囄瘑T會將不斷研究開發(fā)適合四、六級考試的新題型,研究改革后的四、六級考試對教學的后效;同時,
在考試內(nèi)容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內(nèi)容、題型和所占比例見:英語分數(shù)710分構(gòu)成圖。大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續(xù)采用已經(jīng)實施了五年的面試型的四、六級口語考試(CET-SET
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規(guī)模標準化考試,是一個“標準關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級考試(CET-4)和
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規(guī)模標準化考試,是一個“標準關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級考試(CET-4)和
在考試內(nèi)容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內(nèi)容、題型和所占比例見:英語分數(shù)710分構(gòu)成圖。大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續(xù)采用已經(jīng)實施了五年的面試型的四、六級口語考試(CET-SET
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規(guī)模標準化考試,是一個“標準關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級考試(CET-4)和
按照《大學英語課程教學要求(試行)》修訂考試大綱,開發(fā)新題型,加大聽力理解部分的題量和分值比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的題量和分值比例。2013年8月17日題型調(diào)整后,現(xiàn)行階段的四、六級考試內(nèi)容由四部分構(gòu)成:聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽
在考試內(nèi)容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內(nèi)容、題型和所占比例見:英語分數(shù)710分構(gòu)成圖。大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續(xù)采用已經(jīng)實施了五年的面試型的四、六級口語考試(CET-SET
六級考試將采取的重要舉措之一是改革計分體制和成績報導方式。自05年6月考試(試點)起,四、六級考試成績將采用滿分為710分的計分體制,不設立及格線;成績報導方式由考試合格證書改為成績報告單,即考后向每位考生發(fā)放成績報告單,報導內(nèi)容包括:總分、單項分等。為使學校理解考試分數(shù)的含義并根據(jù)各校的實際情況合